资源简介 《贵州省镇宁民族中学高一下学期第一次月考》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D B A C A BC BC AC11.(1)A;1分 (2)1:2;2分 (3)2:1;2分(4)小球质量、圆周运动半径不变,向心力与角速度的平方成正比;2分12.(1)C;2分 (2)AC;2分 (3)B;2分 (4) 2分13.(1)0.4 s;(2)2 m【详解】(1)由平抛运动规律 2分可得 2分(2)水平距离 2分14.(1) ; (2) ; (3)0.2【详解】(1)物块做平抛运动,在竖直方向上有 2分在水平方向上有 2分由以上两式解得 2分(2)物块恰好要滑动时的向心加速度 2分(3)物块离开转台时,最大静摩擦力提供向心力,有 2分又摩擦力为 2分联立以上两式解得 2分代入数据解得 1分15.(1)65 J;(2)55 N;(3) 或【详解】(1)物块恰好到达 点,则 2分解得 1分若传送带不运行,物块从 点到 点,根据动能定理2分解得释放时弹簧的弹性势能为 1分(2)若释放的弹簧弹性势能为 50 J,根据能量守恒 2分解得AB、CD轨道以及传送带长度均为 ,可知物块在传送带上一直做匀加速运动,物块从 点到 点,根据动能定理 1分在 点,根据牛顿第二定律 1分解得 1分根据牛顿第三定律,物块对 点的压力大小为 1分(3)物块能够到达 点且始终不脱离轨道,第一种情况,物块能通过 点。物块恰能通过 点时,物块从 点到 点,根据动能定理 1分解得 1分释放弹簧时弹簧弹性势能最小时,物块从 点到 点,根据动能定理1分解得 1分第二种情况,物块能够到达 点,且最大高度不超过 点的高度。物块能够到达 点,物块从 点到 点,根据动能定理1分解得 1分物块从 点到 点等高处,根据动能定理1分解得 1分综上所述,释放弹簧时弹簧弹性势能的取值范围为 或 。 1分镇宁民族中学 2025-2026学年度第二学期第一次月考高一物理试题考试时间:75分钟 总分:100分一、单选题:(共 7小题,每题 4分,总分 28分)1.对曲线运动的理解( )A.曲线运动不一定是变速运动 B.曲线运动的速度大小一定变化C.平抛运动的速度变化量的方向一定竖直向下 D.匀速圆周运动是速度不变的运动2.石磨是劳动人民智慧的结晶。如图所示,M、N为石磨推柄上的两点,在石磨绕竖直轴 转动的过程中,下列说法正确的是( )A.M点的角速度比 N点的角速度小 B.M点的角速度比 N点的角速度大C.M点的线速度比 N点的线速度小 D.M点的线速度比 N点的线速度大3.关于运动的合成,下列说法正确的是( )A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B.两个匀速直线运动的合运动不可能是匀速直线运动C.两个分运动互相干扰,共同决定合运动D.两个分运动的时间一定与它们的合运动时间相等4.关于曲线运动,下列说法正确的是( )A.曲线运动不一定是变速运动 B.曲线运动可以是匀速率运动C.做曲线运动的物体没有加速度 D.做曲线运动的物体加速度一定恒定不变5.如图所示,某人用绳通过定滑轮拉小船,设人匀速拉绳的速度为 ,小船水平向左运动,小船与滑轮间的绳某时刻与水平方向夹角为 ,则小船的运动性质及此时刻小船的速度 为( )A.小船做加速运动, B.小船做加速运动,C.小船做匀速直线运动, D.小船做匀速直线运动,6.在铅球比赛中,某运动员投出的铅球在空中的某段运动轨迹如图所示,铅球在 A点时的速度大小,在 B点时的速度大小 ,且恰好与 方向垂直,铅球可视为质点,忽略空气阻力,取重力加速度大小 ,则铅球由 A点运动到 B点过程中速度变化量的大小为( )A.2 m/s B.6 m/s C.10 m/s D.14 m/s7.第十四届全运会铁人三项赛在汉中市天汉文化公园和天汉湿地公园拉开帷幕。某同学观看自行车比赛时发现运动员骑自行车在水平地面转弯时,自行车与竖直方向有一定的夹角才不会倾倒。查阅有关资料得知,只有当水平地面对自行车的支持力和摩擦力的合力方向与自行车的倾斜方向相同时自行车才不会倾倒。若该运动员骑自行车时的速率为 10 m/s,转弯的半径为 12 m,重力加速度 g取 。则自行车与竖直方向的夹角的正切值为( )A. B. C. D.1二、多选题(共 3小题,每题 5分,全选对 5分,少选得 3分,多选或错选不得分,总共 15分)8.“套圈”是街面上常见的老少皆宜的游戏。三名参与游戏者分别将 A、B、C三个套圈(初始位置如图所示)以速度 、 、 水平抛出,假设都能套中水平地面上的同一固定玩具(理论分析时可认为很小的圈套中很小的点)。已知套圈 A、B抛出时距玩具的水平距离相等,套圈 A、C抛出时在同一高度,设套圈 A、B、C在空中运动时间分别为 、 、 不计空气阻力,下列说法正确的是( )A. 一定大于 B. 一定小于C. 与 一定相等 D. 一定大于9.嫦娥六号采取“打水漂”的方式返回地球。嫦娥六号返回过程的轨迹模拟如图所示,用虚线球面表示地球大气层边界,实线为嫦娥六号的返回轨迹。a、b、c、d为轨迹上的四个点,画出经过这四个点时嫦娥六号对应受到的合力 、 、 、 ,则这四个力的画法可能正确的是( )A. B. C. D.10.如图所示,长杆水平固定,在杆 O点正下方的 Q点固定一定滑轮,物块甲套在长杆上,其下端用刚性轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。物块甲在外力的作用下从 O点左侧以 1 m/s速度匀速向右运动,当运动至 P点时,PQ间的轻绳与竖直方向的夹角 。下列说法正确的是( )A.物块甲运动到 O点时,物块乙的速度为 0B.物块甲运动到 P点时,物块乙的速度大小为C.物块甲从 O点运动至 P点的过程中,物块乙处于超重状态D.物块甲从 O点运动至 P点的过程中,物块乙处于失重状态三、实验题(共 2小题,总共 15分)11.某同学利用如图甲所示的向心力演示器探究小球做圆周运动所需的向心力 F与小球质量 m、运动半径 r和角速度 之间的关系。左右塔轮自上而下有三层,每层半径之比由上至下分别是 , 和 (如图乙所示),它们通过不打滑的传动皮带连接,并可通过改变传动皮带所处的层来改变左右塔轮的角速度之比。实验时,将两个小球分别放在短槽的 C处和长槽的 A(或 B)处,A、C分别到左右塔轮中心的距离相等,B到左塔轮中心的距离是 A到左塔轮中心距离的 2倍,转动手柄使长槽和短槽分别随塔轮一起匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格的格子数显示出两个小球所受向心力的大小。(1)本实验采用的主要实验方法为__________;A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想实验法(2)若传动皮带套在塔轮第二层,则塔轮转动时,A、C两处的角速度之比为__________;(3)在另一次实验中,小吴同学把两个质量相等的钢球放在 B、C位置。传动皮带位于第一层,转动手柄,则当塔轮匀速转动时,左右两标尺露出的格子数之比为__________;(4)某同学通过实验得到如下表格中的数据。实验次数 小球质量之比 半径之比 角速度之比 向心力大小之比(标尺格子数之比)1 1:1 1:1 1:1 1:12 1:1 1:1 1:2 1:43 1:1 1:1 1:3 1:9根据上述数据可以得到的结论是:__________。12.用如图甲所示装置“探究平抛运动的特点”。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直背板上。钢球沿斜槽轨道M滑下后从斜槽末端飞出,落在水平放置的可上下调节的倾斜挡板 N上。由于挡板靠近背板一侧较低,钢球落在挡板上时,会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。(1)为完成实验,还需下列器材__________(填写序号):A.托盘天平 B.游标卡尺 C.刻度尺 D.秒表(2)下列实验注意事项必须要满足的是__________;(多选)A.斜槽末端水平B.实验所用的斜槽要尽量光滑,以减小摩擦C.为了挤压的点迹清晰,白纸应固定在复写纸下面D.为较准确描绘出钢球的运动轨迹,必须用光滑的曲线把所有的点都连接起来(3)为定量研究,建立以水平方向为 x轴、竖直方向为 y轴的坐标系,取平抛运动的起始点为坐标原点,下列图像能正确反映 y与 x关系的可能是__________。A. B. C.(4)某同学在实验时遗漏了记录平抛运动的起点,但其记录了抛出点下方的 y轴和部分运动轨迹,如图乙所示,并在此抛物线上取两点 A、B,过 A、B两点向 y轴作垂线,分别交于 C、D两点,用刻度尺测出, 及 CD的长度 。重力加速度大小为 g,则初速度求解的表达式为 __________。13.如图所示,滑板运动员以速度 从离地高 处的平台末端水平飞出,落在水平地面上、忽略空气阻力,运动员和滑板可视为质点,g取 。求:(1)运动员在空中运动的时间;(2)运动员落地点到平台末端的水平距离。14.如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径 ,离水平地面的高度 ,物块平抛落地过程水平位移的大小 。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度 。求:(1)物块做平抛运动的初速度大小 ;(2)物块恰好要滑动时的向心加速度 ;(3)物块与转台间的动摩擦因数 。15.如图所示,AB为水平长直轨道,右端与一传送带相连,CD为水平长直轨道,左端与该传送带相连,右端与半径为 的竖着的光滑半圆弧轨道 DE相切,轨道最高点左侧有一无限长直轨道 EF,AB、CD轨道以及传送带长度均为 。质量为 的小物块(可视为质点)由弹簧发射装置在 A点进行弹射,物块与 AB、CD以及传送带之间的动摩擦因数均为 ,若物块能到达 E点则可以进入轨道 EF。(1)若传送带不运行,物块恰好到达 E点,求释放时弹簧的弹性势能;(2)若释放的弹簧弹性势能为 50 J,传送带顺时针转动速度为 11 m/s,物块到达 D点时,求物块对 D点的压力大小;(3)若传送带以(2)问中的速度传动,改变弹簧的弹性势能,为了使物块能够到达 D点且始终不脱离轨道,求释放弹簧时弹簧弹性势能的取值范围。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【答案】贵州安顺市镇宁民族中学2025-2026学年度第二学期第一次阶段检测高一物理试题.pdf 【试卷】贵州安顺市镇宁民族中学2025-2026学年度第二学期第一次阶段检测高一物理试题.pdf