19.2.1方差 课件(共22张PPT) 华东师大版数学八年级下册

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19.2.1方差 课件(共22张PPT) 华东师大版数学八年级下册

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(共22张PPT)
方 差
数据的分析
平均数、中位数和众数都是研究数据的集中趋势.
甲:85、90、92、88、89
乙:80、90、92、88、95
如果我们想知道数据的波动情况,该怎么办呢?
离散程度
甲、乙两位同学最近五次的考试成绩,谁的发挥更稳定一些?
问题 1 下表显示的是 2022 年 7 月 20 日 8 时至 7 月 21 日 5 时天津和新加坡两地的气温.
8 时 11 时 14 时 17 时 20 时 23 时 2 时 5 时
天津 27 30 32 31 26 25 24 23
新加坡 26 27 28 29 27 27 27 27
天津和新加坡的气温
单位:℃
天津气温高
新加坡气温高
如何对两地在这个时间段内的气温进行比较呢?
8 时 11 时 14 时 17 时 20 时 23 时 2 时 5 时
天津 27 30 32 31 26 25 24 23
新加坡 26 27 28 29 27 27 27 27
计算出两组数据的平均数,你有什么发现?
x天津 =
27 + 30 + … + 24 + 23
8
= 27.25(℃)
x新加坡 =
26 + 27 + … + 27 + 27
8
= 27.25(℃)
平均气温相等
这能否说明两地的气温情况总体上没有什么差异呢?
观察下图,你感觉它们有没有差异呢?
0
5
10
15
20
25
30
35
8时
11时
14时
17时
20时
23时
2时
5时
气温/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
8时
11时
14时
17时
20时
23时
2时
5时
气温/℃
①天津
②新加坡
天津气温波动范围较大,
最大值与最小值相差 9 ℃.
新加坡气温波动范围较小,
最大值与最小值相差 3 ℃.
稳定性:新加坡 > 天津
平均数
问题 2 小明和小兵两人参加体育项目训练,近期的 5 次测试成绩如下表所示. 谁的成绩较为稳定?为什么?
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次
小明 10 14 13 12 13
小兵 11 11 15 14 11
小明的平均成绩_____,最大值是___,最小值是___,相差_____;
小兵的平均成绩_____,最大值是___,最小值是___,相差_____.
12.4
14
10
4
12.4
15
11
4
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1
2
3
4
5
体育项目测试成绩图
成绩
小明
小兵
观察成绩图,
你有什么发现?
从图中我们可以看出:
相比之下,小明的成绩大部分集中在平均数附近,而小兵的成绩与其平均数的离散程度略大.
通常,如果一组数据与其平均数的离散程度较小,我们就说它比较稳定.
平均数
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 求和
小明 每次测试成绩 10 14 13 12 13
每次成绩-平均成绩
小兵 每次测试成绩 11 11 15 14 11
每次成绩-平均成绩
思 考
怎样的指标能反映一组数据与其平均数的离散程度呢?
12.4
-2.4
1.6
0.6
-0.4
0.6
0
-1.4
-1.4
2.6
1.6
-1.4
0
求和的结果都是 0
你有什么更好的方法,说说你的方案.
为了避免求和时正负抵消的问题,统计中通常先进行平方,然后求和.
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 求和
小明 每次测试成绩 10 14 13 12 13
(每次成绩-平均成绩)2
小兵 每次测试成绩 11 11 15 14 11
(每次成绩-平均成绩)2
5.76
2.56
0.36
0.16
0.36
9.2
1.96
1.96
6.76
2.56
1.96
15.2
我们可以用“先平均,再求差,然后平方,最后求和”
所得到的结果反映一组数据与其平均数的离散程度.
这个结果称为这组数据的离差平方和.
离差平方和
离差平方和的计算式就是
已知一组数据 x1,x2,…,xn ,x 是 x1,x2,…,xn 的平均数.
( x1 - x )2 + ( x2 - x )2 + … + ( xn - x )2.
某班参加仰卧起坐测试的一组女生一分钟仰卧起坐次数如下: 44,41,43,48,45,49.
(1)这组数据的平均数
44 + 41 + 43 + 48 + 45 + 49
=____;
6
x =
45
(2)这组数据的离差平方和为______.
46
思 考
如果一共进行了 7 次测试,小明因故缺席了 2 次,怎样比较谁的成绩更稳定?
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 第 7 次
小明 每次测试成绩 10 14 13 缺席 12 缺席 13
小兵 每次测试成绩 11 11 15 11 14 14 11
他们的测试次数不一样,比较离差平方和合理吗?
方 差
当两组数据所含数据的个数不同时,直接比较离差平方和显得不公平,还需要平均化,这样得到的结果称为方差,通常记为 σ2.
已知一组数据 x1,x2,…,xn ,x 是 x1,x2,…,xn 的平均数.
[( x1- x )2 + ( x2- x )2 + … + ( xn- x )2]
n
σ2 =
1
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 第 6 次 第 7 次
小明 每次测试成绩 10 14 13 缺席 12 缺席 13
小兵 每次测试成绩 11 11 15 11 14 14 11
[( x1- x )2 + ( x2- x )2 + … + ( x5- x )2]
5
σ2小明 =
1
[( x1- x )2 + ( x2- x )2 + … + ( x7- x )2]
7
σ2小兵 =
1
动手
算一算
1. 已知一组数据: 2,3,3,4,则这组数据的方差为( )
A. 1
B. 0.8
C. 0.6
D. 0.5
D
2. 为考察学校劳动实践基地甲、乙两种小麦的长势,
数学兴趣小组从两种小麦中各随机抽取 20 株进行
测量,测得两种小麦苗高的平均数相同,方差分别
为 σ2甲=3.6,σ2乙=5.8,则这两种小麦长势更整齐
的是_____(填“甲”或“乙”)
方差小
方差越小,数据波动越小,越稳定.

3. 求一组数据方差的算式为:
σ2 = [(6- x )2 + (8- x )2 + (8- x )2 + (6- x )2 + (7- x )2].
由算式提供的信息,下列说法错误的是( )
A. n 的值是 5
B. 该组数据的平均数是 7
C. 该组数据的众数是 6
D. 若该组数据加入两个数 7、7,则这组新数据的方差变小
6 和 8
C
【选自教材第172页 练习 第1题】
比较下列两组数据的方差:
A 组: 0,10,5,5,5,5,5,5,5,5;
B 组: 4,6,3,7,2,8,1,9,5,5.
解: xA = ×(0 + 10 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 )= 5,
方差 σ2A = ×[(0-5)2 + (10-5)2 + (5-5)2×8] = 5.
由计算结果可知,A 组数据的方差比 B 组数据的方差小.
xB = ×(4 + 6 + 3 + 7 + 2 + 8 + 1 + 9 + 5 + 5 )= 5,
方差 σ2B = ×[(4-5)2 + (6-5)2 +…+ (5-5)2] = 6.
【选自教材第172页 练习 第1题】
比较下列两组数据的方差:
A 组: 0,10,5,5,5,5,5,5,5,5;
B 组: 4,6,3,7,2,8,1,9,5,5.
【选自教材第172页 练习 第2题】
2. 算一算,哪个城市该时段气温的离散程度较大?
8 时 11 时 14 时 17 时 20 时 23 时 2 时 5 时
天津 27 30 32 31 26 25 24 23
新加坡 26 27 28 29 27 27 27 27
天津和新加坡的气温
单位:℃
解: 天津该时段气温的平均数为
27 + 30 + 32 + 31 + 26 + 25 + 24 + 23
8
= 27.25(℃)
新加坡该时段气温的平均数为
26 + 27 + 28 + 29 + 27 + 27 + 27 + 27
8
= 27.25(℃)
天津该时段气温的方差为
×[(27-27.25)2 + (30-27.25)2 +…+ (23-27.25)2] = 9.9375.
新加坡该时段气温的方差为
×[(26-27.25)2 + 5×(27-27.25)2 + (28-27.25)2 + (29-27.25)2]
= 0.6875.
因为 9.9375 >0.6875,所以天津该时段气温的离散程度较大.
方差是用来衡量一组数据的波动大小的特征量.
方差越大,数据的波动越大;
方差越小,数据的波动越小,
通过比较方差的大小来判断数据的稳定性.
[( x1- x )2 + ( x2- x )2 + … + ( xn- x )2]
n
σ2 =
1

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