资源简介

2025-2026学年七年级下册英语期中复习考点培优冀教版（新教材）
专题05 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．Most foreigners are friendly and will not ________ ________ (嘲笑) you.
2．The meeting ________ (持续) two hours yesterday.
3．She had a hot ________ (洗浴) and washed her hair.
4．She ________ ________ (带回) some books ________ the library.
5．I’m not __________ (足够高) to reach the top of the blackboard.
6．Food is a ________ (桥梁) between cultures.
7．Excuse me, can you ________ (领路) us to the park
8．I can see the old ________ (塔) in the park.
9．I am looking ________ (向将来) to coming here.
10．We will ________ (开始) by visiting the Terracotta Warriors.
11．This storybook has three ________ (部分). I like the last one best.
12．The ________ (铃) is ringing. It’s time for class.
13．The children ran ________ (胡乱地) when they saw the cute dog.
14．She speaks ________ (主要地) English when she talks with foreigners.
15．Scientists ________ (发现) a new kind of plant in the rainforest.
16．My mother cooked a lot of ________（菜肴）for the dinner party.
17．There are many ________ (野生的) flowers on the mountain.
18．We walked across the old ________（桥）to visit the ancient town during our trip to Xi'an.
19．You can hear the ________ (铃声) from the church every morning.
20．They played the ________ (鼓) to welcome the guests from other countries.
21．It is said that ________ (任何人) can get help from the community centre.
22．We now live in a small but peaceful ________ (村庄) .
23．The plane ________ (降落) at the airport at eight yesterday morning.
24．Tina ________ (相信) this was a good way to learn English well.
25．Their ________ (区别) in height is only a few centimetres.
26．I was cheering for you, but you __________ (用手指着我).
27．His dream is to be the world ________ (冠军).
28．The 800-metre race is the fourth ________ (比赛项目) of the afternoon.
29．There is a big ________ (差别) in cultures between the East and the West.
30．He started playing basketball when he was in ________ (青少年) high school.
31．It is ________ (可能存在的) for you to live a happy life with a good education.
32．There are several ________ (宿舍) in our school for students to live in.
33．It’s time for ________(午餐时间). Let’s go to the cafeteria.
34．He has made great ______ (进步) in his math study.
35．This movie is ______ (更好的) than the one we watched yesterday.
36．My mother bought some food in the ______ (商店) near our home.
37．Li Ming is our class ______ (班长) and he is very helpful.
38．She studies in a ______ (小学的) school near her home.
39．It’s ______ (可能的) to finish the work before 6 o’clock.
40．What’s the ______ (差别) between these two kinds of plants
41．He is very busy with his study, so he ________ (很少) plays computer games.
42．It’s __________ (仍然) raining outside. Let’s wait a minute.
43．He ________ (几乎不) plays basketball, because he is a little short.
44．It’s interesting to enjoy Beijing Opera at the local ________ (戏剧院).
45．Our class will have outdoor ________ (活动) tomorrow.
46．We are going to watch a movie ________ (在今晚).
47．There is ________ (没有什么) in the box.
48．________ (如果) you agree with me, please raise your hand.
49．Can you ________ (教) me how to play basketball
50．The girl used to be shy, but she is getting __________ (活跃的).
51．Her hobby is playing ________ (国际象棋).
52．He bought many ________ (不同的) books in the bookshop.
53．The little prince wants to ________ (返回家).
54．He ran ________ (迅速地) to the bus stop, but he still missed the early bus.
55．Please ________(填满)the glass with water. I need to water the flowers.
56．She is good at ________ (表演), so she wants to be an actress in the future.
57．We should ________ (改善) our living habits to keep healthy.
58．Please come ________ (在里面) and have a cup of tea. It’s raining outside.
59．My mother ________ (仍然) cooks breakfast for me every morning although I’m in Grade Eight.
60．I feel ________ (烦闷的) because I have nothing to do on weekends.
61．The piano is a popular musical ________ (乐器) in many countries.
62．Listen to some soft music and you will ________ (放松) yourself after a busy day.
63．Would you ________ (介意) turning down the TV I’m doing my homework now.
64．That foreign girl shows great ________ (兴趣）in Beijing Opera.
65．Our school is ready to ________ (募集) money for the old people in the poor mountain area.
66．The strong wind _________ (吹落) off his hat.
67．She got the first prize in the competition and we all _________ (为……喝彩) for her.
68．Nanjing was ________ (曾经) the biggest city in China during the Ming Dynasty.
69．Tom is my best friend. I hope our ________ (友谊) can last forever.
70．We should learn how to take ________ (关心) of other people.
71．My sister is very ________ (害羞的) and she doesn’t like to talk to strangers.
72．James usually goes to the bank of the river to collect ________ (石头) in different shapes.
73．Students should ________ (发展) a good study habit.
74．When we ask ________ (某人) for help, we should be polite.
75．She had to ________ (改变) her plan because of the bad weather.
76．The meaning of this word is easy to ________ (理解).
77．At last, we ________ (同意) and followed their advice.
78．My holiday was ________ (令人极不快的) because of the heavy traffic.
79．People often ________ (遗失) things when they are in a hurry.
80．Tigers are in danger; we must ________ (拯救) them.
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．laugh at
【解析】句意：大多数外国人都很友好，不会嘲笑你。“嘲笑”的英文表达是“laugh at”，且根据“will not”可知，此处应使用动词原形。
2．lasted
【解析】句意：昨天会议持续了两个小时。“持续”的英文是last。yesterday表明动作发生在过去，因此句子要用一般过去时。last的过去式是lasted。
3．bath
【解析】句意：她洗了个热水澡并洗了头发。bath洗浴，名词；have a bath洗澡。
4．brought back to
【解析】句意：她把一些书带回了图书馆。“带回”对应的英文短语是bring back，这里描述过去发生的动作，所以用过去式brought back。表示“把某物带回某地” 时，用bring sth. back to+地点的结构，所以③处用介词to，引出目的地the library。故填brought；back；to。
5．tall enough
【解析】句意：我不够高，够不到黑板的上沿。“足够高”对应的英文是tall enough，tall是形容词，enough修饰形容词时后置。
6．bridge
【解析】句意：食物是文化之间的桥梁。根据中文提示可知，“桥梁”对应的英文是bridge，不定冠词a后接可数名词单数，故填bridge。
7．lead
【解析】句意：打扰一下，您能带我们去公园吗？根据汉语提示可知，lead sb. to somewhere“带领某人去某地”，固定搭配，lead位于情态动词can之后，使用动词原形。故填lead。
8．tower
【解析】句意：我能在公园里看到那座古老的塔。根据中文提示“塔”可知，此处应填其对应的英文单词“tower”，在句中作宾语。故填tower。
9．forward
【解析】句意：我正盼望着来这里。 根据固定短语look forward to以及中文提示可知，此处应填forward“向将来”。故填forward。
10．start
【解析】句意：我们将以参观兵马俑作为开始。 根据“We will”可知，助动词will后面需要接动词原形。中文提示“开始”对应的英文单词为start，“start by doing sth.”是固定搭配，意为“以做某事作为开始”。故填start。
11．parts
【解析】句意：这本故事书有三个部分。我最喜欢最后一个。根据汉语提示可知，part“部分”，可数名词，three修饰可数名词复数，所以空处用复数形式parts。故填parts。
12．bell
【解析】句意：铃正在响。该上课了。根据中文提示“铃”以及句中be动词is可知，这里需要用可数名词的单数形式，bell“铃”符合语境及语法要求。故填bell。
13．wildly
【解析】句意：孩子们看到那只可爱的小狗时胡乱地跑了起来。“胡乱地”对应的英文单词是wildly，为副词，修饰前面的动词ran，故填wildly。
14．mainly
【解析】句意：她和外国人交谈时主要说英语。根据句子结构可知，横线处需填副词来修饰动词speaks，主要地“mainly”，副词。故填mainly。
15．discovered/found
【解析】句意：科学家们在雨林中发现了一种新植物。根据汉语提示可知，discover与find的意思均为“发现”，此处描述过去发生的事，用一般过去时，故填discovered/found。
16．dishes
【解析】句意：我妈妈为晚宴做了很多菜肴。根据汉语提示可知，dish “菜肴”，为可数名词，前有a lot of 修饰，需用复数形式dishes。故填dishes。
17．wild
【解析】句意：山上有许多野生的花。“野生的”对应的英文单词是wild，为形容词，修饰后面的名词flowers，故填wild。
18．bridge
【解析】句意：我们去西安旅行时，走过那座古桥去参观古镇。“桥”对应的英文单词是bridge，为可数名词，前面有定冠词the和形容词old修饰，特指“那座古桥”，用单数形式bridge。故填bridge。
19．bells
【解析】句意：你每天早上都能听到教堂的铃声。根据汉语提示可知，bell意为“铃声”，教堂通常有不止一个钟，听到的往往是多次钟声，用复数bells更符合实际情况。故填bells。
20．drums
【解析】句意：他们击鼓欢迎来自其他国家的客人。“鼓”对应的英文单词是drum。“play the drums”是固定搭配，表示“敲鼓”，故填drums。
21．anybody/anyone
【解析】句意：据说任何人都可以从社区中心得到帮助。空格处在句中作主语，“任何人”对应的英文单词是anyone/anybody。
22．village
【解析】句意：我们现在住在一个小而宁静的村庄。根据汉语提示可知，village“村庄”，可数名词，由空前不定冠词a可知，此处应用其单数形式，在句中作宾语。
23．landed
【解析】句意：飞机于昨天早上八点在机场降落。句中的时间状语yesterday morning表示过去的时间，句子需用一般过去时，“降落”对应的英文动词land的过去式是landed。
24．believed
【解析】句意：蒂娜相信这是学好英语的好方法。believe“相信”，句中“was”为过去式，提示句子时态为一般过去时，believe的过去式直接在词尾加-d。
25．difference
【解析】句意：他们在身高上的区别只有几厘米。空格前为形容词性物主代词Their，需填入名词作句子主语，“区别”对应的英文单词是difference，根据be动词is可知用单数形式。
26．pointed your finger at me
【解析】句意：我一直在为你加油助威，可你却用手指着我。根据中文“用手指指着我”确定对应的英文短语为point one’s finger at me。分析句子结构可知，原句“I was cheering for you”提示语境发生在过去，且本句描述过去发生的动作，应用一般过去时。point的过去式为pointed；主语为you，对应所有格your。
27．champion
【解析】句意：他的梦想是成为世界冠军。根据中文提示可知，“冠军”对应的英文是champion，此处作表语，用名词形式，故填champion。
28．event
【解析】句意：800米赛跑是下午的第四个比赛项目。根据中文提示可知，“比赛项目”对应的英文是event，根据序数词“fourth”可知，此处用单数形式，故填event。
29．difference
【解析】句意：东西方文化有很大的差异。“差别”对应的英文是“difference”，可数名词。根据“a big”可知，此处应用名词单数形式。故填difference。
30．junior
【解析】句意：他上初中时就开始打篮球了。根据“high school”可知，横线处需填形容词修饰名词，青少年“junior”，此处用junior high school表示“青少年高中（即初中）”。故填junior。
31．possible
【解析】句意：对你来说，通过良好的教育过上幸福的生活是有可能的。根据汉语提示可知，possible“可能存在的”，形容词，在句中作表语。It is+形容词+for sb. to do sth.为固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”。故填possible。
32．dormitories
【解析】句意：我们学校有几间宿舍供学生居住。根据汉语提示可知，dormitory“宿舍”，several后接可数名词复数，dormitory的复数形式是dormitories。故填dormitories。
33．lunchtime
【解析】句意：到午餐时间了，我们去食堂吧。“午餐时间”对应的英文单词是“lunchtime”，与“It’s time for…”构成“到午餐时间了”。故填lunchtime。
34．progress
【解析】句意：他在数学学习上取得了很大的进步。“进步”对应的英文单词是progress，为不可数名词，make great progress“取得很大进步”。故填progress。
35．better
【解析】句意：这部电影比我们昨天看的那部更好。“更好的”对应的英文单词是better，是good的比较级，符合than引导的比较级句型，故填better。
36．shop/store
【解析】句意：我妈妈在我们家附近的商店买了一些食物。“商店”对应的英文单词是shop/store，为可数名词，前面有定冠词the修饰，特指“我们家附近的商店”，用单数形式，故填shop/store。
37．monitor
【解析】句意：李明是我们的班长，他非常乐于助人。“班长”对应的英文单词是monitor，为可数名词，根据主语Li Ming可知，此处用单数形式，故填monitor。
38．primary
【解析】句意：她在她家附近的一所小学上学。“小学的”对应的英文单词是primary，为形容词，修饰后面的名词school，primary school意为“小学”，故填primary。
39．possible
【解析】句意：6点前完成这项工作是可能的。“可能的”对应的英文单词是possible，为形容词，在此处作表语。故填possible。
40．difference
【解析】句意：这两种植物之间有什么差别 “差别”对应的英文单词是difference，为可数名词，根据定冠词The可知，此处特指两种植物之间的差别，用单数形式，故填difference。
41．seldom
【解析】句意：他学习很忙，所以很少玩电脑游戏。中文提示，“很少”的对应词是seldom，频度副词，放在实义动词 plays之前，表频率。故填seldom。
42．still
【解析】句意：外面仍然在下雨，我们等一会儿吧。句子是现在进行时（It’s raining），需要一个副词修饰现在分词raining，“仍然”对应的英文副词是still。
43．hardly
【解析】句意：他几乎不打篮球，因为他有点矮。“几乎不”可译为hardly，副词修饰动词plays。
44．theater/theatre
【解析】句意：在当地剧院欣赏京剧很有趣。根据“the local”及句意，“戏剧院”为名词theater或theatre，作介词at的宾语。
45．activities
【解析】句意：我们班明天将要参加室外活动。activity“活动”是可数名词，泛指各类活动常用复数形式activities。
46．tonight
【解析】句意：我们打算今晚一起去看电影。“在今晚”对应的英文单词是tonight，它在句中作时间状语，直接放在句末即可。
47．nothing
【解析】句意：盒子里什么都没有。句中“没有什么”在英语中对应nothing，这是一个不定代词，在there be句型中作主语时，be动词用单数形式is，与题干中的“There is”保持一致，故填nothing。
48．If
【解析】句意：如果你同意我的观点，请举手。if“如果”，在句中引导条件状语从句，位于句首首字母需大写。故填If。
49．teach
【解析】句意：你能教我如何打篮球吗？根据情态动词Can提示，后接动词原形。“教”为动词teach，与me构成teach sb. sth.“教某人某事”，how to play basketball作宾语补足语。
50．active
【解析】句意：这个女孩过去很害羞，但现在正变得活跃。句中getting是系动词，后接形容词作表语，“活跃的”对应的英文形容词是active。
51．chess
【解析】句意：她的爱好是下棋。chess“国际象棋”，play chess“下棋”。
52．different
【解析】句意：他在书店买了很多不同的书。“不同的”对应different。是形容词修饰名词books，表示“不同的书”。
53．return home
【解析】句意：小王子想要返回家。want to do sth.“想要做某事”，空处填动词原形，“返回家”的短语是return home。
54．quickly
【解析】句意：他快速跑到公交车站，但还是错过了早班车。“迅速地”对应的英文是quickly，修饰动词ran，用副词形式。故填quickly。
55．fill
【解析】句意：请把杯子装满水，我需要浇花。根据汉语提示可知，fill“填满”，动词原形，fill...with...“用……填满……”，本句为祈使句，用动词原形。故填fill。
56．acting
【解析】句意：她擅长表演，所以她将来想成为一名演员。根据汉语提示可知，act“表演”，be good at doing sth.为固定搭配，意为“擅长做某事”，at后接动名词，act的动名词形式为acting。故填acting。
57．improve
【解析】句意：我们应该改善生活习惯来保持健康。根据汉语提示可知，improve“改善”，should后接动词原形。故填improve。
58．inside
【解析】句意：请进来喝杯茶吧，外面正在下雨。根据汉语提示，“在里面”对应的英文是inside，come inside意为“进来，到里面来”。故填inside。
59．still
【解析】句意：尽管我上八年级了，妈妈仍然每天早上为我做早餐。“仍然”对应的英文是still，在句中作状语。故填still。
60．bored
【解析】句意：我感到很烦闷，因为我周末无事可做。“烦闷的”对应的英文是bored，修饰人，feel后接形容词作表语。故填bored。
61．instrument
【解析】句意：钢琴在很多国家都是一种受欢迎的乐器。“乐器”对应的英文是instrument，是可数名词，前面有不定冠词a，所以用单数名词。故填instrument。
62．relax
【解析】句意：忙碌一天后，听一些轻音乐，你会放松自己。“放松”的英文是relax，是动词，will后接动词原形。故填relax。
63．mind
【解析】句意：你介意把电视声音调小一点吗？我现在正在做作业。“介意”对应的英文是mind，would后接动词原形。故填mind。
64．interest
【解析】句意：那个外国女孩对京剧表现出极大的兴趣。 “show great interest in...”为固定搭配，意为“对……表现出极大兴趣”，interest“兴趣”。
65．raise
【解析】句意：我们学校准备为贫困山区的老人们募集资金。“募集钱”用固定搭配raise money，be ready to后接动词原形。
66．blew
【解析】句意：强风吹掉了他的帽子。“吹落”对应的英文短语是blow off。根据句意可知，该句描述过去发生的动作，谓语动词需用过去式blew。故填blew。
67．cheered
【解析】句意：她在比赛中获得了一等奖，我们都为她喝彩。前半句中“got”提示，此处在表达过去发生的动作，所以时态为一般过去时，结合中文提示，cheer for sb“为某人喝彩”，固定搭配，此处应用cheer的过去式cheered作谓语。故填cheered。
68．once
【解析】句意：南京在明朝曾经是中国最大的城市。空格处需要填入表示“曾经”的副词once，修饰谓语动词。
69．friendship
【解析】句意：汤姆是我最好的朋友。我希望我们的友谊能永远持续下去。结合中文提示“友谊”，形容词性物主代词our后面需要接名词，“友谊” 对应的英文名词是friendship，为不可数名词，用原形即可。故填friendship。
70．care
【解析】句意：我们应该学会如何照顾他人。take care of是固定短语，意为“照顾、关心”，其中care是名词。故填care。
71．shy
【解析】句意：我妹妹非常害羞，她不喜欢和陌生人说话。此处需要形容词作表语，“害羞的”对应的英文形容词是shy，符合语境。
72．stones
【解析】句意：詹姆斯通常去河边收集各种形状的石头。stone“石头”，此处表示泛指，用名词复数stones。
73．develop
【解析】句意：学生们应该养成（发展）一个良好的学习习惯。develop意为 “发展；养成”，情态动词should后需接动词原形，故填develop。
74．someone/somebody
【解析】句意：当我们向某人寻求帮助时，我们应该有礼貌。someone/somebody“某人”，不定代词。
75．change
【解析】句意：因为坏天气，她不得不改变她的计划。括号中提示“改变”，英文对应“change”；“had to”后接动词原形。
76．understand
【解析】句意：这个词的含义很容易理解。understand“理解”，动词；be easy to do sth.“容易做某事”，固定短语，所以此处用动词原形。
77．agreed
【解析】句意：最后，我们同意并听从了他们的建议。表示“同意”的动词是agree。句中时间状语“At last”和并列谓语“followed”表明句子时态为一般过去时，agree的过去式为agreed。
78．terrible
【解析】句意：我的假期由于拥挤的交通让人非常不快。根据中文提示和“My holiday was”可知，此处的英文表达是terrible。
79．lose
【解析】句意：人们在匆忙的时候经常遗失东西。遗失“lose”，动词。根据“often”可知，句子时态为一般现在时，主语“People”是复数，谓语动词用原形。
80．save/rescue
【解析】句意：老虎正处于危险之中，我们必须拯救它们。拯救：save/rescue，均为动词，位于情态动词must后使用动词原形。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑