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六年级下册语文期中专项复习卷
5、口语交际与综合性学习
第一单元
一、口语交际。(5分)
现在越来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过节似乎成为一种新时尚。假如主办方请你即兴发言，表达对这种现象的看法，你会怎么说呢
二、语言实践。(4分)
涵涵进行了一次现场采访，他采访到了你，请你根据问题即兴作答，说出你的观点吧！
优优：“过年亲友如相问，就说我在抢红包！近些年来过节发红包、抢红包的现象非常普遍。你觉得‘抢红包’这种现象好吗 请说出你的观点和理由。”
我:“
”
三、语文实践。(5分)
观察上面四幅图，按照图片所描绘节日时间顺序，在横线上排序。(2分)
2、你和同学编排的电子诗画册获得了学校的优秀创意奖。班会课上，老师请你即兴发表获奖感言，你会怎么说 (3分)
四、语文综合实践。(7分)
春节是中国的传统节日之一。每到春节，全国各地悬灯结彩，迎春纳福。让我们走进春节，看看春节的习俗吧！
1、【习俗一：年夜饭】不同地区的年夜饭各有不同，不同食物的寓意也各不相同。根据所学知识和课外积累补全下面的思维导图。(2分)
2、【习俗二：贴春联】把下面的春联补充完整。(填序号)(2分)
上联：一百八声钟响 一呼百应八方和 下联：五十六朵花开
A.五颜六色春满园 B.五湖四海来相会
C.五光十色六合春 D.五彩缤纷景如画
3、近年来，越来越多的人利用春节假期出门旅游，旅游过年似乎成为一种新时尚，节日传统习俗却逐渐被淡化。针对这种现象，你有什么看法 (3分)
第二单元
一、语言实践。(4分)
同学们围绕《汤姆·索亚历险记》中的人物开展了圆桌辩论会。请你从反方的角度联系生活实际选择正方辩手的观点进行反驳，做到有理有据。
二、语言综合运用与实践。(7分)
4月23日是世界读书日，某小学在这一天开展了校园读书节活动，请你也参与其中吧。
1、为本次校园读书节选择一条宣传标语，最合适的一项是( )。(2分)
A.团结拼搏，勇创辉煌。 B.阅读，悦心，跃未来。 C.有艺术的世界更美好。
2、下面是班级辩论赛中正方同学的一段辩词，我猜这次辩论主题是( )。(2分)
在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆被困在山洞中，虽然经历了疲惫、痛苦和绝望，但正是因为这样的经历，他才变得更加勇敢坚强、懂得担当。
A.生存比尊严更重要/尊严比生存更重要
B.冒险利大于弊/冒险弊大于利
C.机遇比努力更重要/努力比机遇更重要
D.读万卷书更重要/行万里路更重要
3、下面的图片是鲁滨逊不听劝告，跑出去航海时遭遇的场景, 图片的右边是他当时的内心独白（两位译者）。如果请你给图片配画外音,你会选哪个 为什么 (3分)
三、班级开展了读书会活动，请你一起参与进来。(8分)
1、请你为本次读书会活动拟写一条宣传语，号召同学们积极参加。(2分)
2、在“快问快答”活动中，主持人简单介绍了几个人物，让同学们猜对应的人名。下面是其中的两个介绍，请你根据提示，把人名写在括号里。(2分)
(1)他忠诚善良，被鲁滨逊救下后成为鲁滨逊的忠实伙伴，最后和鲁滨逊一起回到了英国。( )
(2)他淘气顽皮，喜欢捉弄小动物，被小狐仙变成一个小人儿后，骑着鹅进行了一次长途旅行，最后变成了一个善良懂事的孩子。 ( )
3、在好书分享活动中，同学们通过图书推荐卡的形式推荐了自己喜欢的书。请你也来试一试，完成下面的图书推荐卡。(4分)
第三单元
一、口语交际。(3分)
李敏最近迷上了网络游戏，在家一有时间就打开电脑玩，妈妈也说了他很多次。再过几天就是期中考试了，但是李敏仍照玩不误。作为他的好朋友，你能从珍惜时间的角度，引用相关的名言警句告诫他珍惜时间好好学习吗
二、语言实践。(4分)
六(1)班同学在母亲节来临之际，开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动。请你根据歌词所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。
你入学的新书包有人给你拿/你雨中的花折伞有人给你打/你爱吃的那三鲜馅有人她给你包/你委屈的泪花有人给你擦/啊，这个人就是娘/啊，这个人就是妈 ——阎维文《母亲》
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行。
母爱是 , 。
母爱是 , 。
三、口语交际。(4分)
时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都要思
考的问题。请谈谈你的体会。（可以谈谈自己怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名
人名言巧妙地加以运用）
四、语言综合运用与实践。(5分)
学了《匆匆》一文，六年级(1)班开展了以“惜时勤学”为主题的综合实践活动。请你参与并完成下列任务。
1、你们组打算办一份以“时光”为主题的手抄报，请你仿照栏目一的形式，再设计两个栏目。 (2分)
栏目一：吟诵时光的诗作
栏目二：
栏目三：
2、作为主持人的你，会设计一段怎样精彩的开场白呢 想一想，写下来。(3分)
五、生活中的语文。(5分)
在信息化的21世纪里，人们依赖着网络的便利与高
效，而自身却开始变得慵懒。人们总喜欢把需要做的事
情往后推，这其实是拖延症的表现。观察右图，
想想你或你身边的人是否存在这些情况。如果存在，你认为应该怎么做才能够改掉拖延症。
第四单元
一、口语交际。(3分)
一百多年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝的斗争。假如老师请你上台发言，表达对革命先辈的崇敬之情，你会对他们说什么呢 (80字左右)
二、语言实践。(4分)
让我们跨越时空，对话革命先辈，开启一场心灵之旅。请你把下列对话补充完整。
阳阳：董存瑞叔叔，您的心愿是什么
董存瑞：我的心愿是 。小朋友，你的心愿是什么
阳阳：
董存瑞：你的心愿非常美好，你打算选用哪种方式写出自己的心愿
阳阳：
董存瑞：在实现心愿的过程中，你会遇到困难和挫折，你打算如何面对呢
阳阳：
三、综合实践。(6分)
1、2026年是中华人民共和国成立77周年，让我们用诗句表达对为国为民、死得其所的英雄们的敬仰之情。下列诗句最合适的一项是( )。(2分)
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
2、同学们在搜集新时代的英雄楷模资料，请你根据下面的英雄楷模信息表完成任务。(4分)
英雄楷模 杂交水稻之父——袁隆平 青蒿素之母 ——屠呦呦 时代楷模 ——张桂梅
(1)请你在英雄楷模信息表里再补充一则新时代的英雄楷模信息。
(2)根据对联内容从英雄楷模信息表中选出恰当的人物，填一填。
①上联：隐匿田园两耳不闻名利事；下联：依约耒耜一心只为稻花香。
——( )
②上联：巾帼萃取青蒿汁驱散疟疾病；下联：先生深耕本草典攻克世纪疾。
——( )
四、红色诗词蕴含着深厚的革命情怀，请你和小组同学一起策划制作诗集。(6分)
1、根据自己的构思，把表格内容补充完整。(4分)
诗集命名 诗词内容分类 诗集封面配图构思 搜集资料途径
《 》 第一章： 第二章： 第三章： 、 等
2、照样子写一段话，作为你制作的红色诗集的序言。(2分)
例：红色诗集，是燃烧的火焰，汇聚了革命的热情；是时代的号角，奏响了奋斗的旋律；是心灵的乐章，抒发了中华儿女对祖国的深厚感情。每一个字都闪耀着坚定的信念，每一行诗都迸发出无穷的力量。
参考答案
第一单元
一、大家好！春节出门旅游，既能欣赏美景、放松心情，又能感受不同地方的年俗文化，让春节过得更有新意。这种方式既保留了团圆的温情，又增添了节日乐趣，是一种很好的过年新时尚。我们在游玩时也要文明出行，让传统年味儿与现代生活完美融合。
二、我觉得抢红包有好的一面。它能活跃节日气氛，拉近亲友之间的距离，让过年更热闹有趣。但我们不能只沉迷抢红包，忽略了和家人面对面交流，亲情才是最重要的。
三、1、③④②①
2、示例：各位老师、同学们，大家好！今天，我很荣幸能代表我们小组，领取电子诗画册的优秀创意奖。这份荣誉，离不开我们小组每一位同学的齐心协力，也离不开老师的指导与鼓励。编排这本诗画册，让我们更深入地了解了传统节日的魅力，也感受到了中华传统文化的博大精深。今后，我们会继续用心传承传统文化，用更多创意展现传统节日的风采，也希望大家能多多关注传统节日，爱上中华优秀传统文化。谢谢大家！
四、1、示例：①年年高 ②团团圆圆 ③吃鱼 ④年年有余
2、C
3、示例：我认为旅游过年可以接受，但传统习俗不能丢。可以一边旅游一边体验当地年俗，既感受新意，又传承文化。
第二单元
一、我方认为汤姆 索亚并不值得学习。他调皮捣蛋、逃学闯祸，给大人添麻烦，这种行为影响学习和安全，我们应遵守纪律、认真学习。
二、1、B
2、B
3、我会选译者 A（贴合小学生认知、情感真挚的版本）。
理由：鲁滨逊遭遇海难时，内心充满懊悔与无助，这个版本的独白更能体现他当时的心情，也能让读者感受到他不听劝告的后果，更有警示意义。
三、1、书香润校园，阅读伴成长（或：读经典好书，做阳光少年）
2、(1)星期五(2)尼尔斯
3、我最喜欢的一本书：《鲁滨逊漂流记》
推荐理由：
这本书讲述了鲁滨逊在荒岛上顽强生存 28 年的故事。他勇敢、乐观、勤劳，用双手搭建住所、种植粮食、驯养动物，还救下了野人 “星期五”，最终成功回到家乡。读这本书，我学会了面对困难不放弃，用智慧和勇气战胜挑战，也懂得了珍惜当下的幸福生活。它不仅是精彩的冒险故事，更是教会我们成长的人生教科书，非常值得大家阅读！
第三单元
一、李敏，“少壮不努力，老大徒伤悲”，时间很宝贵，马上要期中考试了，别再沉迷游戏，抓紧时间好好学习吧！
二、示例：
母爱是雨中撑起的花伞，那份温暖守护我们成长。
母爱是书包里整齐的书本，那份细心陪伴我们求学。
三、示例：时间是最宝贵的财富，正如鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 在生活中，我会合理规划每天的时间，先做重要的事情，不拖延、不浪费一分一秒。上课时专心听讲，提高学习效率；放学后及时完成作业，再安排阅读和休息。我也牢记 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，珍惜每一刻，努力让自己的时间过得更有意义。
四、1、示例：珍惜时光的故事；感悟时光的名言
2、示例：时光匆匆，一去不返。让我们珍惜每一分每一秒，勤奋学习，不负韶华！
五、示例：制定计划，今日事今日毕；定时完成任务，互相监督；远离手机干扰，提高做事效率。
第四单元
一、革命先辈们，你们为了国家独立与人民幸福，抛头颅洒热血，用生命换来了今天的和平生活。我们永远铭记你们的奉献，定会传承红色精神，努力学习，报效祖国！
二、示例：
赶走侵略者，让祖国和平统一，人民过上好日子。
我的心愿是好好学习，长大建设祖国，让祖国更强大。
我想用记叙文的方式写。
我会勇敢面对困难，坚持不懈，绝不放弃，努力实现心愿。
三、1、D
2、(1) 示例：“共和国勋章” 获得者 —— 钟南山
(2)①袁隆平 ②屠呦呦
四、1、诗集命名：《红色诗韵》
诗词内容分类：第一章：革命先驱诗；第二章：英雄赞歌；第三章：时代新声
封面配图构思：五星红旗、革命烈士纪念碑
搜集资料途径：图书馆、网络
2、示例：红色诗集，是不灭的星火，照亮前行的道路；是激昂的战歌，凝聚奋进的力量；是深情的告白，诉说对祖国的热爱。每一首诗都饱含热血，每一句都彰显信仰。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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