资源简介

(共22张PPT)
部编版一年级下册语文教材
识字8 人之初
教材分析
《人之初》精选《三字经》中的两个片段，上下两节，每节四句，共八行。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对于儿童成长的重要性。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，是中国传统蒙学三大读物之一。
教育孩子的重要性
学习对儿童
成长的重要性
熟读《三字经》，可知千古事
三字断句，句句押韵，
节奏明快，音韵和谐。
生动有趣，近乎口语，
浅显易懂，语言精练。
语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。
语文新课程标准
教学目标
1. 认识“之、初”等13个生字，会写“远、近”等７个字， 认识“初始、初夏、性格、个性”等8个词语。
2. 正确、流利地朗读韵文，背诵韵文；初步了解吟诵等朗读方法，感受《三字经》的独特语言魅力，激发学生对传统文化的热爱。
3.了解韵文的大致内容，体会后天学习与教育的重要性。
一、丰富识字形式，提升识字能力
识字教学是小学语文教学的重要组成部分，《语文课程标准》中指出：“识字，写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要组成部分。”
定位联想法
人之初，性本善。
性相近，习相远。
之初，性 善。
性 ，习 。
利用生字在三字经中的位置，更快地记忆、认读生字和词语，这样的识记的方法，称为定位联想法。
熟字识字法
换一换部首 姓 性
加一加部首 千 迁
减一减部首 传 专
字形识字法
贵，中国下面有宝贝。
善，小羊坐在地，开口说善良。
组词识字法
初：初始　初夏
性：天性　性格
专：专心　专门
善：善良　友善
二、变换读文方式，感受语言魅力。
1.借助拼音，鼓励学生自读。
2.师生对读，同桌对读。
3.趣味阅读。
三、把握韵文特色，拓展启迪心智。
该韵文内容浅显易懂，故事生动有趣，是指导学生学习传统文明、古代礼仪的好素材，更利于和生活实际相结合，指导学生学会专心学习，提升学生的学习兴趣和能力。
在教学过程中，我引导学生注意观察发现韵文的三个特点，进行拓展学习，引导学生通过学以致用，树立“以学成才”的正确人生观和价值观。
融四岁，能让梨，
弟于长，宜先知。
古人云“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼”
小朋友，看来你们都在《三字经》中学到了很多的道理，你能用这些句子劝劝下面的这些同学吗？
（1）小雨同学总是不听父母的话，还经常和爷爷奶奶顶撞。
（2）小明同学学习不努力，总认为自己还小，长大了再用功也不晚。
低年级学生要“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。”
——《语文新课程标准》
写好汉字
写好汉字
写好汉字
写好汉字
在教学中，作为教师，要充分尊重学生的主体地位，语文教学应激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，启迪学生智慧，提高语文教学质量。

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