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2026年山东省济南市高新区中考化学一模试卷
一、选择题
1.尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列关于生态保护的做法中，正确的是( )
A. 就地焚烧秸秆，减少虫卵对土壤的污染 B. 提倡开私家车出行，节约时间成本
C. 积极践行垃圾分类，废旧金属回收处理 D. 加高烟囱，工业废气高空排放
2.规范操作是实验成功的前提。下列实验操作中，不正确的是( )
A. 滴加溶液 B. 读取液体体积 C. 测定溶液的 D. 蒸发溶液
3.如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码样码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为。关于丙烯酸，下列说法合理的是( )
A. 丙烯酸中含有氧分子
B. 丙烯酸的相对分子质量为
C. 丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为：
D. 丙烯酸中质量分数最大的是碳
4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法中，不正确的是( )
A. 食盐的主要成分是氯化钠氯化钠是由氯化钠分子构成的
B. 酸溶液具有相似的化学性质酸溶液中都含有大量的氢离子
C. 压瘪的乒乓球在热水中能够鼓起来温度升高，分子之间的间隔变大
D. 氢氧化钾和稀硫酸发生复分解反应实质是和结合生成
5.某微观粒子核外电子排布如图所示。下列说法中，不正确的是( )
A. 当时，该微观粒子为阴离子
B. 当时，该微观粒子对应的元素属于金属元素
C. 氯元素、氩元素、钾元素的原子序数依次增加
D. 在元素周期表中，氯元素、氩元素、钾元素位于同一族
6.下列物质的用途与性质，对应关系不正确的是( )
A. 盐酸用于除铁锈盐酸能与金属氧化物反应
B. 液氮用作制冷剂氮气沸点极低
C. 活性炭用于净水活性炭有吸附作用
D. 一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳具有可燃性
7.化学小组用如图装置探究水的组成，下列说法正确的是( )
A. 石墨棒质软、有滑腻感，所以能做电极
B. 一段时间后，左侧气球上浮，右侧气球下沉
C. 随着反应的进行，溶液中氧元素的质量分数不断增大
D. 该过程是将化学能转化为电能
8.实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列实验设计中，不能达到实验目的的是( )
A. 探究二氧化碳与水能否反应 B. 证明氧化钙遇水放热
C. 用安全管直接控制反应的发生与停止 D. 验证金属活动性：锌铁铜
9.如图为的转化和利用。下列说法正确的是( )
A. 转化是形成酸雨的原因之一
B. 转化后催化剂的质量增大
C. 转化中硫元素的化合价降低
D. 转化为，属于置换反应
10.一定质量的可与发生如图所示的循环反应，其中反应为化合反应。下列说法中，正确的是( )
A. 整个反应过程中，共涉及种氧化物
B. 反应中参加反应的和生成的的质量比为：
C. 反应过程中需适量补充，以保证反应的持续进行
D. 整个反应过程中，参与反应的和的分子个数比为：
11.下列实验方案中，不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，观察溶液是否变红
鉴别氢气和甲烷 点燃气体，上方罩一个小烧杯，观察是否有水生成
除去溶液中混有的 向溶液中加入过量的溶液，过滤
除去固体中混有的少量 将固体充分加热
A. B. C. D.
12.图甲是、两种固体的溶解度曲线。时，将等质量的、两种固体分别加入盛有水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图乙；升温到时不考虑水分蒸发，现象如图丙。下列说法中不正确的是( )
A. 提纯烧杯内的溶质采用蒸发结晶的方法
B. 时，烧杯中可能为饱和溶液
C. 烧杯由升温至，烧杯内溶液的溶质的质量分数保持不变
D. 下，将投入到水中，获得溶液的质量为
13.易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，设计以下方法区分罐体主材：将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的两片分别置于锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸如左下图，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如右下图，反应结束后，观察到装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色。下列说法中，正确的是( )
A. 由现象可知，可乐罐主材是铁
B. 反应结束后，可乐罐产生的氢气更多
C. 可乐罐开始反应速度较慢，原因是可乐罐的主材金属不如椰汁罐的主材金属活泼
D. 反应结束后压强均略有下降，说明反应放热
14.“宏观微观符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。实践小组同学发现硫酸氢钠的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，故对该物质展开如下探究。下列说法中，正确的是( )
A. 根据图信息，硫酸氢钠溶液中能使紫色石蕊溶液变红的微粒是
B. 根据图信息，和发生的反应为
C. 向硫酸氢钠溶液中逐渐加入氢氧化钡固体，的个数可用图中曲线表示
D. 根据上述信息可推断，硫酸氢钠溶液能与氢氧化钠发生反应
15.过氧化钙常用作杀菌剂、供氧剂，相关性质如下：；。向固体中通入一定量的充分反应后，得到固体质量为；在固体中加入稀盐酸，恰好完全反应。下列说法中，正确的是( )
A. 固体中钙元素的质量为
B. 固体中钙元素和氧元素的质量比为：
C. 反应中共产生氧气的质量为
D. 所加稀盐酸溶质的质量分数为
二、非选择题
16.回答下列问题。
按要求从盐酸、氮气、碳酸钠、氢氧化钙、碳酸钡中选择合适的物质将其化学式填写在下列横线上。
空气中含量最多的气体______ 。
一种易挥发的酸______ 。
一种改良酸性土壤的碱______ 。
一种溶于水显碱性的盐______ 。
科技为考古装上望远镜，得以远眺千年；又为考古配备显微镜，得以细察微末。
用作测定文物年代的，衰变时原子核内质子数发生改变，则衰变后元素种类______ 填“改变”，“不变”，“无法确定”之一。
青铜是人类最早使用的合金，它的主要成分是铜和锡。青铜属于______ 填“无机非金属材料”，“有机合成材料”，“金属材料”，“复合材料”之一。
“乌铜走银”是我国特有的铜制工艺技术，迄今已有余年的历史，该工艺的废料经初步处理后可得到硝酸银和硝酸铜的混合溶液。在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中漂浮一塑料小球如图。向溶液中加入一定量的锌粉不考虑溶液体积的变化，充分反应后，发现塑料小球浸没在溶液中的体积变小。则反应后溶液中一定含有的金属阳离子是______ 填离子符号，滤渣中一定含有的金属是______ 。写出此过程中发生反应的一个化学方程式：______ 。
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：天然气的主要成分是甲烷，是埋藏在地下的生物有机体经过漫长而复杂的转化形成的。天然气中往往含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图所示。
材料二：一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气该反应是吸热反应，一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
天然气的形成过程主要属于______ 变化填“物理”或“化学”。甲烷属于______ 填“有机物”或“无机物”，甲烷完全燃烧的化学方程式为______ 。
结合材料一，分析甲烷与硫化氢的反应。
产物“”中，已知硫元素的化合价为价，则二硫化碳中碳元素的化合价为______ 。
该反应过程中变化的是______ 填选项序号。
A.分子的数目 原子的种类 物质的总质量 氢元素化合价
结合材料二，分析甲烷水蒸气制氢反应。
甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为______ 。
图流程中可循环使用的物质是______ 填物质名称。
已知透氢膜反应器对氢气的透过率为，若要氢气通过透氢膜与膜外氧气反应，则至少应通入甲烷______ 。
材料一和材料二的工艺中都使用到了催化剂。催化剂在化学反应中起着重要的作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是______ 填选项序号。
A.没有催化剂，反应就不能发生
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C.催化剂可使生成物的质量增加
D.催化剂在反应前后化学性质发生了改变
18.回答下列问题。
化学小组的同学利用实验室制取二氧化碳以及二氧化碳的性质检验进行实验探究。请根据题目要求，回答下列问题：
实验室制取的化学方程式为______ ，收集二氧化碳时可以用______ 填“向上”或“向下”排空气法。选择图装置作发生装置的优点是______ 。
某小组为验证二氧化碳能产生温室效应，设计的实验装置如图所示。两个相同的塑料瓶分别收集了空气与二氧化碳，放在阳光下一段时间，红墨水向______ 填“左”或“右”移动。
某小组对不同的吸收剂对的吸收效果进行比较，设计的实验装置如图所示。将以相同流速通入不同的吸收剂中，在第时，观察澄清石灰水的变化情况。
序号 吸收剂 用量 烧杯中的现象
水 浑浊
饱和石灰水 略浑浊
溶液 无明显现象
结论：上述三种吸收剂中吸收效果最好的是______ 填选项序号。
木糖醇是一种常见的代糖，同学们围绕木糖醇的组成测定开展以下探究。已知木糖醇中含有碳、氢、氧三种元素，实验装置如图所示，检查装置的气密性，进行实验。假设发生的化学反应都充分反应
装置中发生反应的化学方程式为______ 。
装置的作用是______ 。
实验前先通一会儿氮气的目的是______ 。
实验时将木糖醇样品放入装置中使之充分燃烧，待反应物消失后继续通入氮气直至室温，称量发现装置增重，装置增重，增重，则木糖醇中碳元素的质量为______ ；木糖醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______ 填最简整数比。
19.氯化镁产品大多数是黄褐色或白色固体，习惯称为卤片。某卤片的主要成分为，还含少量、和，以该卤片为原料生产的工艺流程示意图如下所示。
已知。
时，氢氧化铁开始沉淀；时，氢氧化铁沉淀完全。
时，氢氧化镁开始沉淀；时，氢氧化镁沉淀完全。
利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是______ 。
“沉铁”时，应调节溶液的为______ 填选项序号。
A.
B.
C.
D.
“脱硫”时，加入适量氯化钡溶液______ 用硝酸钡溶液代替填“能”或“不能”；请简要说明原因______ 。
为制备，“一系列操作”中宜采用降温结晶，而不宜采用蒸发结晶，其原因是______ 。
若在“沉铁”过程中加入氢氧化钠溶液的质量为，理论上可以除去氯化铁的质量是多少？写出计算过程，计算结果精确至
20.Ⅰ现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，化学小组用下面实验“”的形式进行项目式探究。
【实验步骤】关闭止水夹，打开止水夹，向装有样品的装置内加入过量的稀硫酸，充分反应后，装置的质量增重，中澄清石灰水不变浑浊。
【实验分析】
写出中发生反应的化学方程式：______ 。
若观察到中澄清石灰水变浑浊，则根据、计算出样品中碳酸钠的质量分数______ 填“偏大”或“偏小”。
任务二：探究物质的化学性质
【继续实验】测定完碳酸钠的质量分数后，关闭，打开，使装置与空气连通，向装置内加入适量的过氧化氢溶液，充分反应确保溶液浸没长颈漏斗下端管口，一段时间后中溶液倒吸入中。
【提出问题】反应结束后，中溶液的溶质成分是什么？
【做出猜想】
猜想：；
猜想：、；
猜想：、______ ；
猜想：、、
小组讨论后，认为猜想不成立，理由是______ 。
【验证猜想】某同学用三支试管各取少量中的溶液，分别做如下实验：
实验中观察到甲中溶液颜色变红，乙中有沉淀生成，丙中无明显现象，则证明猜想______ 成立。
Ⅱ已知固体混合物可能是和或两者之一；另有一固体混合物，其中可能含有、、、四种物质中的两种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述设过程中所有发生的反应都恰好完全反应。
试根据实验过程和发生的现象作出判断，填写以下空白：
将气体通入适量的紫色石蕊试液中，溶液变______ 色。
混合物中一定存在的物质是______ 填化学式。
混合物中一定不存在的物质是______ 填化学式。
无色溶液中，一定大量存在的酸根阴离子是______ 填离子符号。
如果要进一步确定固体混合物的组成，还需取少量白色沉淀再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. 改变金属材料和答案不唯一
17.化学有机物 水
18.向上可以控制反应的发生与停止左 干燥氧气除去氧气中混有的水蒸气排出装置内原有的空气，防止空气中的水蒸气和二氧化碳干扰测定结果：：
19.增大反应物的接触面积，使反应更快更充分 不能会引入硝酸根，最终无法得到纯净的氯化镁晶体 蒸发结晶需要加热，温度较高时会失去部分结晶水，无法得到纯净的目标产物
20. 偏小 和能发生反应，不能共存 蓝 向盛有少量白色沉淀的试管中加入足量的稀硝酸，充分振荡后，若沉淀不溶解，固体混合物的组成为：、；若沉淀全部溶解，固体混合物的组成为：、；若沉淀部分溶解，固体混合物的组成为：、或、、答案不唯一
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