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2025-2026学年重庆市复旦中学教育共体九年级（下）第一次月考
化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 陶瓷烧制 B. 粮食酿醋 C. 玉石雕印 D. 火药爆炸
2.“坚持绿色发展，建设美丽中国”是全国人民的共识，下列做法符合这一理念的是( )
A. 提倡“新能源汽车”逐步取代“传统燃油车”
B. 禁止使用化石燃料
C. 大量使用化肥、农药，提高农作物产量
D. 为避免“餐前烫碗”浪费水资源，应提倡大量使用一次性餐具
3.水沸腾时会掀起壶盖的微观解释是( )
A. 水分子体积变大 B. 水分子变成其他微观粒子
C. 水分子间隔变大 D. 水分子数目变多
4.下列有关物质的性质或用途说法正确的是( )
A. 生石灰能与水反应放热 B. 浓硫酸可以干燥氨气
C. 熟石灰易潮解需密封保存 D. 氢氧化钠可用来治疗胃酸过多
5.金银花作为常见的中药材，具有清热解毒功效，其有效成分之一是绿原酸。下列有关绿原酸的说法正确的是( )
A. 绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 绿原酸属于氧化物
C. 绿原酸由个原子构成
D. 绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为：：
6.化学观念是化学学科核心素养的内容之一。下列推理正确的是( )
A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B. 变化观：空气中的二氧化碳和氧气可以相互转化，有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D. 守恒观：电解水产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成
7.二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。利用氯气和亚氯酸钠生产二氧化氮，反应过程的微观示意图如图，下列说法正确的是 ( )
A. 乙的化学式为 B. 发生反应的甲、乙微粒数目比为：
C. 该反应属于置换反应 D. 反应物和生成物中共有两种氧化物
8.用溶液与稀硫酸进行中和反应实验，开始时滴入几滴酚酞溶液，测得溶液的变化如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A. 图像表明是向溶液中加入稀硫酸
B. 段溶液颜色逐渐变浅，点溶液为无色
C. 点溶液钠元素质量分数大于点溶液钠元素质量分数
D. 段溶液升温明显高于段，说明该反应放出热量
9.如图所示是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
A. 该反应是中和反应 B. 反应前后所有元素的化合价都没有改变
C. 该反应的实质是和结合生成水 D. 反应后的溶液中存在的粒子只有和
10.稀释浓硫酸的实验设计如下。有关分析正确的是( )
A. 浓硫酸具有强腐蚀性
B. 玻璃棒的作用是引流
C. 细口瓶中的液体为水
D. 沾到皮肤上应涂硼酸溶液
11.“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。如图是元素周期表中镍的相关信息及其原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A. 图中
B. 镍原子的质子数为
C. 镍的相对原子质量是
D. 镍属于金属元素
12.用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示不正确的是( )
A. 元素在地壳中的含量
B. 生活中常见物质的
C. 固体物质的溶解性
D. 金属的活动性
13.将铁粉加入和的混合溶液中，充分反应后过滤。下列说法错误的是( )
A. 若滤液呈蓝色，滤渣中可能含和
B. 若滤渣中有，滤液中一定不含和
C. 若滤液含两种溶质，滤渣一定含
D. 若向滤渣中滴加稀盐酸无气泡，滤液中可能含
14.下列实验方案选用的方法或试剂正确的是( )
选项 实验 方法或试剂
除去中少量的 高温煅烧
鉴别氮气和空气 带火星的木条
除去中少量的 点燃
检验的燃烧产物 将干燥的烧杯罩在火焰上方
A. B. C. D.
15.控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是( )
A. 测定空气中氧气的含量
B. 证明质量守恒定律成立
C. 探究与发生中和反应放出热量
D. 探究金属的锈蚀是否需要水
二、填空题：本大题共4小题，共17分。
16.“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。空间站一般采用电解水制氧气，但会保留“氧烛”一种紧急供氧设备，供氧原理为：备用。请用化学用语填空。
氯原子 。
标出中氯元素的化合价 。
保持物质化学性质的粒子 。
电解水制氧气的化学方程式 。
17.在古代，我国劳动人民就已掌握制备氢氧化钙的工艺，并将其广泛应用于建筑、农业等领域。关于氢氧化钙的性质、应用等内容的梳理如下。联系实际，解决问题：
氢氧化钙的俗称是 。
氢氧化钙能使紫色石蕊溶液变为 色。
工业上利用生石灰制取氢氧化钙，发生反应的化学方程式为 。
农业上用石灰乳与硫酸铜溶液配制具有杀菌作用的波尔多液，发生反应的化学方程式为 。
18.“踰石”是一种铜锌合金。北宋时，我国已出现了利用炉甘石、铜、木炭的混合物冶炼这种合金的技术，并用于铸造实用器。
“踰石”比纯铜更有利于铸造，原因是其熔点比纯铜更 填“高”或“低”。
时，炉甘石发生分解反应产生两种氧化物，该反应的方程式为： 。
冶炼“踰石”过程中，木炭与氧化锌的反应为，反应中的化学式为 ，该反应中氧化锌发生了 反应填“氧化”或“还原”。
19.学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请据图回答下列问题。
图中点表示的含义是 。
时，将丙溶液由点转化到点的方法是 。
时，将甲物质加入到水中充分溶解后，所得溶液中溶质质量分数为 。
时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为 。
若甲中混有少量的乙，要得到纯净物的甲，常用的提纯方法是 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
20.醋酸钙是一种常见补钙剂，其化学式是。以下是用蛋壳主要含，还有少量等为原料制取醋酸钙的流程。
【查阅资料】醋酸钙易溶于水，高于时发生分解。
焙烧。将蛋壳在高温下焙烧后冷却，得到含金属氧化物的固体。焙烧过程中，发生反应的化学方程式是 ______ ，该反应的基本反应类型是 ______ 。
酸溶。在焙烧后的固体中先加入适量水打浆，冷却后，再加入稍过量的醋酸得到醋酸盐溶液。打浆过程发现温度明显上升的原因是 ______ 。
除镁。此时加入过量的，可将转化为沉淀除去。该反应的化学方程式是 ______ 。此时 ______ 填“能”或“不能”用替代。
将中和后的溶液蒸发浓缩至有大量晶体析出，过滤得到醋酸钙晶体。联系查阅资料可知蒸发时不宜温度过高的原因是 ______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
21.化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：
仪器的名称是 ______ 。
实验室可用装置加入高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ，该装置还需要作出的改进是 ______ 。
实验室制取二氧化碳：写出反应的化学方程式 ______ ；可选用仪器或来加入 ______ 填试剂名称；若用装置收集，则应从 ______ 端填“”或“”进入。
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
22.过氧化钠是一种常见的潜艇供氧剂。在实验室有一瓶敞口放置了一段时间的过氧化钠，为探究其成分兴趣小组进行实验探究。
【查阅资料】过氧化钠能与水反应，化学方程式为。
【初步探究】
小组同学取少许样品，向其中加入水，______ 填“有”或“无”气体产生，于是得出结论：该过氧化钠样品完全变质。
【深入探究】为确定变质后样品的成分进行了深入探究。
【提出猜想】
猜想：；
猜想：；
猜想：______ 。
【验证猜想】
小月取少量样品溶于水后，滴加酚酞溶液，发现溶液变红，于是得出结论：样品中一定含有。老师指出该结论错误，理由是 ______ 。
小月设计了如下定量实验，用来确定猜想。
加入浓盐酸后，锥形瓶中有气泡产生，产生气泡的化学方程式是 ______ ，实验后，通过测量溶液增重的质量来确定的质量分数，发现测得的样品中的质量分数偏低，其原因可能是 ______ 。
A.浓盐酸的量不足
B.浓盐酸挥发出的进入溶液中
C.部分残留在锥形瓶中和浓硫酸洗气瓶中
D.空气中的从导气管末端进入溶液中
小月又设计了另一实验方案：另取样品溶于水中，加入足量溶液，过滤、洗涤、干燥后，得到沉淀，得出结论：猜想 ______ 成立。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
23.向盛有一定质量氢氧化钠溶液的烧杯中加入硫酸镁固体，恰好完全反应。过滤得到滤液。发生反应的化学方程式为：。请计算：
过滤所得滤渣的质量为 ______ 。
恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。
原烧杯中氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
、

17.熟石灰或消石灰
蓝

18.低
还原

19.时，甲、丙物质的溶解度相同
增加溶质或恒温蒸发溶剂
丙乙甲
降温结晶

20.；分解反应；
氧化钙与水反应生成了氢氧化钙放出了大量的热；
；不能；
醋酸钙高于时发生分解
21.长颈漏斗 在试管口放一团棉花 稀盐酸
22.无 、 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红
23.；
；

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