3.9《漂浮的船》一课一练(含答案解析)

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3.9《漂浮的船》一课一练(含答案解析)

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冀人版六年级下册科学《漂浮的船》一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列物体中,漂浮能力强的一组材料是( )。
A.铁块、硬币、石头 B.橡皮泥、塑料尺、玻璃 C.塑料尺、泡沫、木板
2.下列各种船中,运载能力最强的是( )。
A.帆船 B.独木舟 C.轮船
3.不同材料的漂浮能力不同,下列材料中( )的漂浮能力最强。
A.玻璃 B.木头 C.钢铁
4.如图所示,小明将铝箔船的设计方案进行了修改,修改后小船的载重量将( )。
A.增大 B.减小 C.不变
5.端午节赛龙舟是重要的节日民族活动之一,小浩发现大部分龙舟的船头都是尖的,这样设计的目的是( )。
A.增大龙舟的载重量 B.减少水的阻力 C.撞开遇到的鱼、岩石等物体
二、填空题
6.竹筏浸入水中的体积越大,装载量就越__________。
7.船的动力的发展历程是_______→________→蒸汽装置和电动机装置→核动力。
8.橡皮泥和铝箔是在水中会___________的材料,把它们做成船型后,它们在水中受到的___________增大了,所以能更容易漂浮在水面上。
9.像木头、塑料等浮在水面上的材料,漂浮能力___________,像钢铁、橡皮泥等沉在水底的材料,漂浮能力___________。不同的材料漂浮能力不同。
10.几千年前,古人利用木头的漂浮能力,模仿_______的形状,制造出最简单的木船-----_______。
三、判断题
11.泡沫塑料和木材都能浮在水面上,它们的漂浮能力相同。( )
12.用同一块橡皮泥做成各种各样的形状,它在水中的沉浮状态不变。( )
13.潜艇在水下航行,在水面上没有任何踪迹,所以它不是船。( )
14.像钢铁这样漂浮能力弱的材料,是不能用来制造船的。( )
15.浮的材料可以用来造船,沉的材料不可以用来造船。( )
四、实验题
16.小明利用同样大小的两张铝箔纸制作了两艘船。两艘船的折法如下图所示,请分析回答问题。
垫圈个数 6 8 10 12 14
甲船 浮 浮 浮 浮 沉
乙船 浮 浮 浮 浮 浮
(1)观察数据,分析可以得知,甲船采用的折法是图______(选填“A”或“B”)。
(2)甲、乙两艘船在结构上主要的区别是____________________。
(3)由此可知,材料相同时,________越大,装载量越大。
(4)如果想用同样的铝箔纸折成丙船,要求它的装载量小于甲船,则丙船的高度可以是( )。
A.2 B.3 C.4
(5)图A和图B中的两艘船,稳定性最好的是______船。(选填“A”或“B”)。
(6)造一艘小船时,按照先后排序,正确的是( )。
A.测试→制作→设计→改进 B.设计→制作→测试→改进
C.改进→设计→测试→制作
五、综合题
《曹冲称象》这个故事中,曹冲用非常巧妙的办法称出了大象的重量,曹冲的办法中蕴含了哪些科学知识呢?我们一起来探究一下吧
17.装有大象的船浮在水面上,此时浮力与重力的关系是( )。
A.浮力大于重力 B.浮力小于重力 C.浮力等于重力
18.把石头和大象分别装上同一条船,当船沉到同一记号时,它们的( )相同。
A.大小 B.重量 C.体积
19.根据图①的船所刻记号,要想使两条船所沉水位相同,图②的船需要_______(填“增加”或“减少”)石块,理由是______________________________________。
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试卷第1页,共3页
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《冀人版六年级下册科学《漂浮的船》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C B B B
1.C
【详解】物体能否漂浮取决于材料的密度是否小于水。铁块、硬币、石头(A选项)密度均大于水,会下沉;橡皮泥和玻璃(B选项)密度也大于水,只有塑料尺可能漂浮;而塑料尺、泡沫、木板(C选项)密度均小于水,能稳定漂浮。故选C。
2.C
【详解】船的运载能力与其体积和结构有关。独木舟体积最小,仅能载少数人或物品;帆船依靠风力航行,载货量有限;轮船采用机械动力,船体庞大,设计用于运输大量货物或乘客。因此,运载能力最强的是轮船。故选C。
3.B
【详解】物体水中的沉浮决定于物体本身的重力和受到的浮力大小,物体重力大于浮力,物体会沉在水底;物体重力小于浮力,物体会在水中漂浮;物体重力等于浮力,物体会在水中悬浮。像木头、塑料等浮在水面上的材料,漂浮能力强;像钢铁、玻璃等沉在水底的材料,漂浮能力弱。不同的材料漂浮能力不同,B符合题意。
4.B
【详解】载重量=最大浮力-船自重,由于使用的是同一张铝箔纸,船的自重基本不变;而最大浮力取决于最大排水体积。排水体积减小,最大浮力减小,最大可承载重量减小。
5.B
【详解】船在水中行驶时,会受到水的阻力,尖型船首的船在水中行驶得快,可以减小水对船的阻力。龙舟的船头要做成尖的是因为可以减少水的阻力,让它行驶得更快。
6.大
【详解】船体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力就越大。因此竹筏浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大,装载量就越大。
7. 人力划桨 风力帆船
【详解】船的动力的发展历程是一个从简单到复杂的过程:
人力划桨:最早的船依靠人力划桨(如桨船),通过人的肌肉力量推动船只前进。
风力帆船:后来人们学会利用风力,发明了帆船,通过风帆捕捉风力推动船只,比人力更省力且能航行更远。
蒸汽装置和电动机装置:随着工业革命,蒸汽机被用于船舶(蒸汽船),通过燃烧燃料产生蒸汽推动机器;电动机装置则使用电力驱动,通常由发电机(如柴油发电机)供电,实现更高效和灵活的推进。
核动力:现代船舶(如核潜艇或航空母舰)使用核反应堆产生能量,动力强大且持久,适合长途航行。
8. 下沉 浮力
【详解】橡皮泥和铝箔的密度比水大,原本会直接下沉。做成船型后,它们排开的水量(体积)增大,根据浮力原理,排开的水越多,受到的浮力越大,因此能漂浮在水面上。
9. 强 弱
【详解】不同的材料漂浮能力不同。像木头、塑料等浮在水面上的材料,漂浮能力强;像铁、橡皮泥等沉在水底的材料,漂浮能力弱。利用漂浮的材料和下沉的材料都可以造船。
10. 鱼 独木舟
【详解】木筏有着悠久的历史,它在船舶发展史上都有着重要的地位,是出现最早的船只。几千年前,古人利用木头的漂浮能力,模仿鱼的形状,制造出最简单的木船——独木舟。
11.×
【详解】物体漂浮能力与密度和排开的水量有关。泡沫塑料密度通常比木材更小,漂浮能力通常指物体的承载能力。相同体积的泡沫塑料和木材,它们能产生的最大浮力相同。由于泡沫塑料的密度比木材小,自身重量更轻,其最大浮力与自身重力的差值更大,因此承载能力更强。虽然两者都能浮,但漂浮能力不同。
12.×
【详解】物体的沉浮与排开的水量有关。同一块橡皮泥重量不变,但形状改变会影响排开的水量。例如,捏成船形时排开的水量增大,浮力大于重量就会浮;实心块排开的水量少,浮力小于重量则沉。因此沉浮状态会改变。
13.×
【详解】船是水上运载工具,是利用人力、风力或机器推进的。船的种类很多,大小不同,形状各异。潜艇可以在水下航行,也属于船。
14.×
【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用,物体浸入水中的体积越大,排开的水量就越大,受到的浮力也越大。随着技术的进步,钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。钢铁制造的船能浮在水面,是因为做成船型,增大了体积,受到的浮力也增大。把轮船造得越大,能装载的货物越多。
15.×
【详解】有的材料在水中是浮的,有的材料在水中是沉的;浮的材料可以造船,沉的材料也可以造船。例如:钢铁的比重大于水,铁块在水中是下沉的,但是用钢铁制造的大船却能漂浮在水面,这是通过改变物体的形状增大排水的体积,来获得更大的浮力。题目说法错误。
16.(1)B
(2)体积不同
(3)结构容量
(4)C
(5)A
(6)B
【详解】(1)从表格中可以看出,甲船在垫圈个数为14时沉没,而乙船在相同条件下仍然漂浮。这说明甲船的装载能力比乙船低,图A的体积为8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米;图B的体积为6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米;因此甲船的结构更可能是图B所示的折法,因为图B的体积小,导致其装载能力较低。
(2)船的体积等于船的底面积与船舷高度的乘积。图A的体积为8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米;图B的体积为6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米;所以甲、乙两艘船在结构上主要的区别是体积不同。
(3)从实验结果可以看出,乙船的结构更大或更开放,能够承载更多的垫圈而不沉没,因此结构容量越大,装载量越大。
(4)甲船在垫圈个数为14时沉没,说明其装载量已经接近极限。如果要使丙船的装载量小于甲船,需要进一步减小其结构容量。因此,丙船的高度应更高,选项C是最合适的。
(5)乙船在垫圈个数为14时仍然漂浮,说明其结构更稳定,能够承受更大的重量而不沉没。因此,图A所示的结构稳定性更好。
(6)建造小船的合理流程是:首先进行设计,确定结构和尺寸;然后根据设计进行制作;完成后进行测试,验证其性能;最后根据测试结果进行改进。因此,选项B是正确的。
17.C 18.B 19. 增加 加大装载量;此时图②中的排水量小于图①,增加石头重量,可以增加船排开的水量,使船下沉到与图①中所刻记号相同的位置。
【解析】17.装有大象的船浮在水面上,船体处于稳定状态,如果浮力大于重力,船会上浮。如果重力大于浮力,船会下沉。所以选C。
18.把石头和大象分别装上同一条船,当船沉到同一记号时,也就意味着两次排开水的量是相同的,它们所受的浮力相同,又因为此时浮力等于重力,所以选B。
19.由图分析②中船体排出的水量比①中排出水量少,说明②受的浮力比①少,此时浮力等于重力,说明石头提供的重力小于大象。图②需要加大装载量,可以增加船排开的水量,使船下沉到与图①中所刻记号相同的位置。
答案第1页,共2页
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