5.17《动物的“家”》一课一练(含答案解析)

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5.17《动物的“家”》一课一练(含答案解析)

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青岛版四年级下册科学《动物的“家”》一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.动物的家各有特点,松鼠的家是它的( )。
A.巢 B.穴 C.洞
2.蚂蚁有蚁穴,鸟儿有鸟巢,蜜蜂有蜂窝,不同的动物都有自己各具特色的“家”,下面哪一个不是动物做“家”的目的?( )。
A.安全,有利于躲避敌害
B.有利于繁殖、照顾后代
C.美观、好看
3.( )经常把窝搭在树权上。
A.鸭子 B.兔子 C.喜鹊
4.鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下,主要是为了( )。
A.便于观察 B.便于飞行 C.躲避攻击
5.我们观察动物的“家”时,正确的做法是( )。
A.我们可以上网搜集资料知道更多动物的“家”的知识
B.我们可以挖开蚂蚁的窝进行观察
C.为了更好地观察喜鹊的窝,我们要爬到高高的树上
二、填空题
6.织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子粘在一起做窝,叶子为织叶蚁提供了_____。
7.蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所,获得______和 ______。
8.一般情况下,动物的家比较( )( )。有的动物把家安在( )( )或者( )。
9.大树为一些动物提供______,一些动物依赖大树______。
10.把自己的窝搭在树杈的鸟是_____________。(填“喜鹊”或“燕子”)
三、判断题
11.观察动物的“家”时要小心,不要破坏了它们的“家”。( )
12.像喜鹊、水雉一样,很多动物都需要依赖植物安家。( )
13.有些水禽是建造水面浮巢的高手,利用羽毛和水草在水面建造轻巧而富有韧性的巢。( )
14.风头 在浮巢上栖息,不仅不往巢里渗水还有助于鸟蛋的孵化 ( )
15.动物只能依赖植物安家。( )
四、综合题
16.在我国新疆阿勒泰地区的小河或溪流中,常常能见到“动物建筑师”——河狸。河狸是一种栖息在水边的小型哺乳动物,它们大部分时间生活在水中,但需要定期上浮至水面呼吸。它们有着扁平的大尾巴,后肢生有蹼,擅长游泳。河狸自卫能力很弱,但它们精心修建的堤坝能让他们逃避天敌的攻击。河狸对于湿地生态系统的形成和维持起着重要作用,被视为“生态系统工程师”。
(1)河狸通过( )来呼吸。
A.鳃 B.肺 C.胃
(2)河狸后肢的蹼能帮助它在水中快速游泳,( )与河狸的运动方式类似。
A.鸡 B.鸭 C.泥鳅
(3)河狸的巢穴一半在水下,一半在水上,主要目的是( )。
A.方便河狸下水玩耍 B.保护生态系统 C.提升河狸的安全性
(4)河狸虽然自卫能力很弱,但依然有办法逃避天敌,主要原因在于河狸( )。
A.拥有高超的建筑技能 B.拥有强大的游泳能力 C.可以长时间潜水
(5)河狸的毛皮非常珍贵,我们应该( )。
A.捕杀河狸获取珍贵的毛皮资源
B.清理河狸的巢穴以保护生态系统
C.采取保护措施为河狸提供更安全的繁育环境
17.根据你了解的蚕的生活环境,给它做个“家”。
①需要的材料有:( )。
②蚕的“家”制作过程:( )。
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试卷第1页,共3页
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《青岛版四年级下册科学《动物的“家”》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C C C C A
1.C
【详解】松鼠通常会在树洞或者自己挖掘的洞穴中筑巢,作为自己的家。
A.“巢”一般是指鸟类等用树枝、草等搭建的窝,松鼠的家不是典型的“巢”。
B.“穴”更多是指像蚂蚁、兔子等挖掘的地下洞穴,松鼠的家虽有洞穴性质,但“洞”的表述更准确。
C.松鼠的家常是树洞或者它营造的洞穴,用“洞”来描述更合适。
故选C。
2.C
【详解】动物建造“家”的主要目的是生存和繁殖。A选项“安全,有利于躲避敌害”正确,因为巢穴能保护动物免受天敌伤害。B选项“有利于繁殖、照顾后代”正确,例如鸟巢用于孵卵和哺育幼鸟。C选项“美观、好看”错误,动物筑巢是出于生存需求而非审美需求。故选C。
3.C
【详解】鸭子通常在水边的地面或草丛中筑巢,方便下水活动;兔子是穴居动物,窝建在地下。而喜鹊属于鸟类,擅长在树枝间搭建巢穴,它们的窝多建在树杈上,结构坚固且位置较高,能有效躲避天敌。故选C。
4.C
【详解】鸟是常见的动物,绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴,作为它们休息或繁殖的庇护所。不同鸟的巢穴外形有很大的区别,筑巢的材料也不相同,形状和位置也有明显的区别。鸟儿通常把巢筑在高高的树权间或屋檐下,主要是为了躲避攻击。
5.A
【详解】A.我们可以上网搜集资料知道更多动物的“家”的知识,正确;
B.我们不可以挖开蚂蚁的窝进行观察,不可以破坏动物的家,错误;
C.为了更好地观察喜鹊的窝,不可以爬到高高的树上,这样很危险,错误;
所以A符合题意。
6.庇护所
【详解】织叶蚁利用幼虫吐出的丝将叶子粘合在一起,构建成窝。叶子在这个过程中充当了建造巢穴的主要材料,最终形成的窝为织叶蚁提供了遮蔽和保护,使其免受外界环境的威胁(如天敌、风雨等)。因此,叶子为织叶蚁提供了生存所需的庇护所。
7. 食物 温暖
【详解】不同的动物适应季节变化的方式不同,蝶、蜂、蜗牛、蜘蛛等等无脊椎动物当中的部分种类,都要靠落叶、以及混杂在落叶中的枯枝、果实,作为过冬的庇护所,在这里获得食物和温暖。
8. 隐蔽 结实 树冠 粗大的枝干 树洞
【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,动物的繁殖行为丰富多样,如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。生活在大自然中的动物,生宝宝前一般都会给自己建个“家”。一般情况下,动物的家比较隐蔽、结实。有的动物把家安在树冠、粗大的枝干或者树洞。
9. 庇护所 筑巢
【详解】鸟是常见的动物,绝大多数的鸟类都会编制或搭建巢穴,作为它们休息或繁殖的庇护所。通过对鸟类巢穴的观察,鸟类能利用材料筑巢,说明了鸟类依赖大树筑巢或作为庇护场所。
10.喜鹊
【详解】喜鹊通常会把窝搭建在树杈上,而燕子一般是在屋檐下等地方筑巢。所以把自己的窝搭在树杈的鸟是喜鹊。
11.√
【详解】观察动物的“家”(如鸟巢、蚁穴、蜂巢等)时,应尽量保持安静和距离,避免触碰或破坏。因为动物的“家”是它们生存、繁殖的重要场所,破坏后可能导致动物失去庇护、食物或幼崽死亡。科学观察需以不干扰自然为原则,体现对生命的尊重和环保意识。题干说法正确。
12.√
【详解】生物之前相互影响,相互作用,关系密切。动物的生长与植物有着密切关系,很多动物依赖植物筑巢,获得食物及安全繁育后代,比如像喜鹊、水雉等动物。
13.√
【详解】每一种动物都有自己的生活习性,不同生活习性的动物生活的环境也不同。表现在筑巢、繁殖等多个方面。水雉等水禽是建造水面浮巢的高手,利用羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢,这些巢大多附着在莲、芦苇等植物上。
14.√
【详解】风头 是一种特殊的鸟类,它们选择在浮巢上筑巢并栖息。这种行为有助于保护它们的蛋免受水的渗透。浮巢通常由植物材料构建而成,具有一定的浮力,可以使巢离开地面或水面,减少水的接触。这样一来,即使下雨或有水溅到巢上,巢内的蛋仍然能够保持相对干燥。这种特殊的筑巢方式对鸟蛋的孵化起到了积极的促进作用。
15.×
【详解】大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度,动物的生存离不开植物。有些动物依赖植物筑巢,作为庇护后代的场所,比如鸟类。但是动物并不是只能依赖植物安家,还有一些动物将巢穴建在山洞里或者其他地方。
16.(1)B
(2)B
(3)C
(4)A
(5)C
【分析】河狸对于湿地生态系统的形成和维持起着重要作用,被视为“生态系统工程师”。因此要保护生物,保护好生物的多样性。
【详解】(1)河狸是哺乳动物,材料中提到它们“需要定期上浮至水面呼吸”,哺乳动物都用肺呼吸,而不是像鱼类那样用鳃,胃是消化器官,与呼吸无关。故选B。
(2)河狸“后肢生有蹼,擅长游泳”,蹼的作用是增加划水面积,提高游泳速度。鸭的后肢也有蹼,同样适合游泳;鸡没有蹼,主要在陆地上活动;泥鳅是鱼类,用身体摆动游泳,没有蹼。故选B。
(3)河狸“自卫能力很弱”,但通过修建巢穴“逃避天敌”。巢穴一半在水下可以隐藏入口,防止天敌发现,水上部分用于休息和呼吸,提高安全性。“玩耍”不科学,“保护生态系统”是河狸的生态作用,但巢穴主要目的是自身安全。故选C。
(4)河狸“精心修建的堤坝能让他们逃避天敌的攻击”,建筑技能是关键。游泳能力和潜水能力虽被提及,但不是逃避天敌的主要原因。故选A。
(5)河狸为“生态系统工程师”,对湿地生态系统“起着重要作用”,因此应保护它们。“捕杀”会破坏生态平衡;“清理巢穴”可能破坏河狸的栖息地,不利于保护。故选C。
17. 盒子,桑叶 首先在盒盖上扎一些小孔,其次将洗干净控干水分的桑叶放入盒子中,最后在将蚕的“家”放在安全的地方,天气干燥时向蚕盒洒些水,为蚕的家提供适宜的湿度。
【分析】每个动物都有自己家,不同种类的动物生活习性和生活场所都是不一样的,因此不同动物的家的位置、形状、结构都是不同的。
【详解】蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的生存和生长需要适宜的温度和湿度、水、食物、空气。给蚕做“家”需要的材料:盒子,桑叶等。首先要找一个盒子,最好是能透气的盒子,或者在盒子扎孔,为蚕提供新鲜空气;然后将桑叶洗净后必须要控干水分放入;蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方;刚出壳的蚕宝宝很弱小,不能用手去捏它,如果想让它挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它,桑叶切碎后给它吃;在天气干燥时向蚕盒洒些水,为蚕的家提供适宜的湿度。搭建好蚕的“家”后,我们每天都要为蚕宝宝清理粪便、换桑叶。
答案第1页,共2页
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