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2026年江苏省扬州市树人学校中考化学一模试卷
一、选择题
1.扬州具有丰富的非物质文化遗产，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是( )
A. 丝绸刺绣 B. 扬州剪纸 C. 扬州玉雕 D. 烧制陶器
2.下列物质属于溶液的是( )
A. 蒸馏水 B. 玉米汁 C. 苏打水 D. 酸牛奶
3.舞台上常营造干冰产生云雾缭绕的景象。下列对干冰升华过程的微观解释正确的是( )
A. 分子的质量变大 B. 分子间的间隔变大 C. 分子的数目增多 D. 分子的种类改变
4.化学与生活息息相关，下列说法不正确的是( )
A. 钙是常量元素，老年人缺钙可能导致骨折 B. 谷物和肉类不能为人体提供维生素
C. 甘薯中含有淀粉，可以为人体提供能量 D. 成人缺碘会引起甲状腺肿大
5.下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是( )
A. B. C. D.
6.铟在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是( )
A. 铟原子核外电子数为 B. 一个铟原子的质量为
C. 铟元素属于非金属元素 D. 铟原子中质子数等于中子数
7.俗名往往反映了物质的组成、性质或用途。下列对物质俗名的理解正确的是( )
A. 铜绿：单质铜为绿色 B. 干冰：干净无杂质的冰
C. 石灰石：经煅烧可制备生石灰 D. 水银：汞是液态的银
8.在酸、碱中和反应的实验中，下列所涉及的实验操作不正确的是( )
A. 稀释浓 B. 倾倒稀溶液
C. 滴加稀 D. 测定溶液
9.将自制的紫薯汁滴入溶液、稀盐酸、蒸馏水中，分别呈现绿色、红色、紫色，则紫薯汁滴入石灰水中最可能呈现的颜色是( )
A. 红色 B. 绿色 C. 紫色 D. 无色
10.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是( )
A. 金刚石 B. 水
C. 氯化钠 D. 氧气
11.在给定条件下，下列物质的转化不能实现的是( )
A. B.
C. D.
12.花鼓戏补锅中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是( )
A. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
B. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点
C. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得
13.某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛主要含碳、氢元素在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。
下列说法正确的是( )
A. 若装置漏气，不会影响实验结果
B. 木条熄灭时，瓶内还有剩余
C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体
D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗的速率更快
14.中国科学家屠呦呦发现了青蒿素而荣获年诺贝尔奖。青蒿素化学式为为无色针状晶体，在水中几乎不溶，加热后分解。下列关于青蒿素的说法不正确的是( )
A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 B. 青蒿素可配制成水溶液
C. 青蒿素中氢元素的质量分数最小 D. 青蒿素受热易分解
阅读下列资料，完成各小题。
海水中含有丰富的资源。通过海水晒盐得到粗盐和卤水，粗盐精制得到；氯碱工业中通过电解饱和溶液得到和；侯德榜以饱和食盐水为原料，将氨碱法和合成氨工艺联合起来，发明了侯氏制碱法。该法中涉及的反应及各物质的溶解度如下：；
物质
时溶解度
15.下列物质属于碱的是( )
A. B. C. D.
16.步骤二中反应的类型是( )
A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
17.关于侯氏制碱法，下列说法不正确的是( )
A. 反应的温度不宜太高
B. 向饱和溶液中先通入氨气，有利于吸收，提高产率
C. 反应过滤后得到的溶液里只有一种溶质
D. 反应产生的可循环利用
18.某课外实验小组利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，探究镁与不同浓度盐酸的反应速率该条件下的盐酸和的盐酸密度都约为。两组实验所用试剂、设备和实验结果如下。下列说法正确的是( )
序号 镁条的质量 盐酸
质量分数 体积
A. 表格中
B. 镁与盐酸的反应属于吸热反应
C. 曲线表示的是镁与稀盐酸反应
D. 曲线后反应速率降低，主要原因是盐酸浓度降低
19.下列实验方案不能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别棉纱线和羊毛绒 取样，灼烧、闻气味
除去中混有的 加热固体至质量不再改变
检验自来水是否为硬水 取样，加入肥皂水、振荡，观察现象
配制溶质质量分数为的溶液 称取溶于水中，搅拌
A. B. C. D.
20.全世界科学家高度重视的转化和资源化利用，能和氢气反应转化为甲醇化学式，是一种燃料，反应的化学方程式为。在时，向容积为的恒容密闭容器中，充入和任何气体分子的数目都是个，反应过程中测得各物质的浓度用物质的量浓度表示，单位为随时间变化如图所示：
下列说法不正确的是( )
A. 的浓度随时间变化曲线为
B. 时，反应速率改变的原因可能是升高温度或者加入了催化剂
C. 生成物甲醇在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水
D. 反应已经结束，容器中不再含有氢气
二、非选择题
21.年月日，神舟二十号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，是我国科技实力的再一次展现。请运用所学知识回答下列问题：
Ⅰ太空生活
航天员在太空实现了蔬菜种植，蔬菜为人体提供的主要营养素是______ ；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其中属于有机合成材料的是______ 。
Ⅱ上天揽月
月球上没有水和空气，铁在月球上______ 填“易”或“不易”生锈。月壤中含有大量的，其中元素的化合价为______ 。
Ⅲ航空金属
铝合金被广泛应用于航空航天领域。下图是工业上用铝土矿主要成分为，含和杂质为原料冶炼铝的流程，请完成下列题目。
查阅资料：能与盐酸反应，但不能与氢氧化钠溶液反应；既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，反应原理为，其中易溶于水。
操作的名称是______ ，试剂是______ 选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”。
反应Ⅳ是电解熔融状态下的，该过程中还生成了一种常见气体，写出该反应的化学方程式______ 。
Ⅳ生命保障
航天水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的______ 性；载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的和。下列说法正确的是______ 填字母。
A.反应器中发生了置换反应
B.在中，碳元素和氢元素的质量比为：
C.反应器中消耗和生成的个数比为：
D.该系统实现了排出的和的再利用，并为航天员提供
空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是______ 。
22.某实验小组设计如下实验对过氧化氢分解进行探究。
探究影响分解速率的因素
对比实验______ ，探究浓度对分解速率的影响。
对比实验甲和丙，探究______ 对分解速率的影响。
实验丁中反应的化学方程式是______ 。
利用图装置完成实验甲、丁、戊，测得反应过程中锥形瓶内气体压强随时间的变化曲线如图所示，推测实验甲对应的是______ 填、或，能证明溶液浓度对分解反应速率有影响的证据是______ 。
探究硫酸铜中影响分解速率的粒子
硫酸铜等物质对的分解也具有催化作用。实验小组同学猜想硫酸铜中影响分解速率的粒子，可能是，也可能是______ 填离子符号。
实验小组同学进行如下实验：
实验和中试管内都几乎看不到气泡，插入试管的带火星木条都不复燃。实验中试管内有很多气泡，插入试管的带火星木条复燃。由此可推知，硫酸铜中影响分解速率的粒子是______ 。
关于催化剂，以下说法正确的是______ 。
一个化学反应只能有一种催化剂
催化剂在化工生产中具有重要作用，大多数化工生产都有催化剂参与
使用高效率的催化剂，可提高生成物的质量
探究对分解速率的影响
常温下，取的溶液，研究对分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如图所示。
由图可知：过氧化氢溶液呈______ 填“酸性”“中性”或“碱性”；溶氧量随变化的趋势是______ 。
23.常见的氯化钙产品有无水和、、、，除不具有吸水性外，其他均具有吸水性。工业上生产的主要流程示意图如题图所示。
反应器中发生的化学反应方程式是______ 。粉碎的目的______ 。
流程中用于分离提纯的设备有______ 。
测定所得的纯度时，先将晶体溶于水配成溶液，再用足量的碳酸钠与之反应，请写出该反应的化学方程式______ 。
氯化钙的用途广泛，请你推测出氯化钙在生活中的一种用途______ 。
某同学从该流程得到启发，想利用实验室制取二氧化碳的酸性废液制取，他的实验步骤如下：调节废液，过滤蒸发浓缩，降温结晶，过滤洗涤干燥。
已知不同温度下，在水中的溶解度如下表：
温度
溶解度
时，饱和溶液中溶质的质量分数为______ 。
加入石灰石调节废液的，溶液的始终小于，原因是______ 。
该同学的实验步骤可结晶出，不能直接蒸干，原因是______ 。
洗涤晶体时，常用无水乙醇代替水，优点是______ 。
24.年月，中东地缘政治冲突升级，引发石油价格暴涨。当前国际极为重视氢能、核能、可燃冰等能源的开发利用。
Ⅰ氢能
太阳能光解水制氢是理想的清洁能源技术。某实验小组设计了一套太阳能光解水装置，其原理为：在催化剂作用下，水吸收太阳能分解为氢气和氧气。此反应的微观过程如图，请在中补充完整生成物的微观示意图______ 。
太阳能光解水制氢技术相比化石燃料制氢主要优势______ 。
若实验中发现实际生成的氢气质量小于理论值，可能的原因是______ 。
硼氢化钠水解制氢，原理为，不同钛的氧化物催化水解产生的速率如图所示。催化效率最好的是______ 。
氢氧燃料电池被誉为氢能源汽车的心脏。电池工作时，______ 能转化为电能。
氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。从微观视角解释氢气能被压缩的原因是______ 。用物理方法将石墨进行剥离，得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物可用于化学储氢。
石墨烯是一种______ 填“单质”或“化合物”。
化合物中质量比：：，则______ 。
Ⅱ核能
氚可用于核能发电，氚是一种原子核中有个质子和个中子的原子。
氚属于______ 元素的一种原子。
下列示意图能表示氚原子的是______ 填序号。
Ⅲ可燃冰
可燃冰是甲烷和水在低温高压下形成的结晶物质，被视为未来新能源。可燃冰如果开采不当，可能引发地质灾害和温室效应加剧等问题。请写出甲烷在空气中完全燃烧的化学反应方程式______ 。
25.保护水资源，节省水资源，合理利用工业废水。已知：含氮废水中的氮元素通常以氨氮或、硝氮或形式存在。
进入人体内的，可能会转化为，不利于在体内的运输。将含有的水煮沸，不能除去，请从硝酸钠溶解性和化学性质角度分析原因______ 。
纳米铁粉可用于处理废水中的
石墨烯负载纳米铁能迅速有效地还原污水中的，纳米铁还原废水中的可能反应机理如图表示：
纳米铁还原的过程可描述为纳米失去电子生成，在纳米铁表面得到电子转化为，在纳米铁表面得到电子转化为______ 。
研究发现，废水中溶解氧会对的去除产生一定影响。在初始、初始浓度、纳米铁粉与硝酸盐质量比均一定的条件下，有氧与无氧条件下的去除率随反应时间的变化如图所示。时，有氧条件下去除率低于无氧条件下，其可能的原因是______ 。
加入物质，可将转化为，并通入热空气将吹出。物质可选用______ 填字母。
A.石灰石
B.溶液
C.生石灰
D.稀盐酸
可用于处理废水中的氨氮，具有氧化性，可将废水中的氮元素转化为更高价态的物质。
向废水中加入适量，将氨氮和转化为除去，反应的方程式为：______ 。
其他条件一定，改变加入用量，反应相同时间后，总氮溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的总量去除率的变化如图所示。：氨氮后，总氮去除率下降的原因是______ 。
测定氮含量：取废水，将氮元素完全转化为，完全吸收所得需要消耗的稀硫酸反应原理。计算该废水中的氮元素含量。含量以表示，写出计算过程。______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15~17.C 、B 、C
18.
19.
20.
21.维生素聚氯乙烯 不易 过滤氢氧化钠溶液 吸附 使温度达到可燃物的着火点
22.甲、乙或丁、戊温度反应过程中瓶内气体压强相同时，实验丁和实验戊所用时间不同相同时间时，实验丁和实验戊的瓶内压强不同 酸性先增大后减小
23.增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 过滤器 作干燥剂答案不唯一 反应生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性防止受热失去结晶水可以减少晶体的损耗，同时乙醇易挥发，可以快速干燥
24. 不消耗化石能源，产物只有氢气和氧气，无污染，可循环利用 装置气密性不好，氢气泄漏答案不唯一 化学 分子之间存在间隔，加压时分子间的间隔变小单质 氢
25.硝酸钠易溶于水，且化学性质稳定，受热不分解，因此煮沸无法除去 和水中溶解的氧气会优先氧化纳米铁，消耗纳米铁，且生成的铁的氧化物会覆盖在纳米铁表面，阻碍纳米铁与的反应，因此去除率更低 过量的氧化性过强，会将氮元素氧化为更高价态的可溶性含氮离子如留在溶液中，使溶液总氮量升高，因此总氮去除率下降
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