资源简介 5.3 正方形—浙教版数学八(下)核心素养达标检测一、选择题1.对角线互相垂直平分且相等的四边形是 ( )A.一般的平行四边形 B.矩形C.菱形 D.正方形【答案】D【知识点】平行四边形的性质;菱形的性质;矩形的性质;正方形的性质【解析】【解答】解:A、一般的平行四边形,其对角线仅互相平分,不满足 “垂直且相等” 的条件,A不符合题意;B、矩形,其对角线互相平分且相等,但不满足 “垂直” 的条件,B不符合题意;C、菱形,其对角线互相平分且垂直,但不满足 “相等” 的条件,C不符合题意;D、正方形,其对角线同时具备互相垂直、平分且相等的性质,D符合题意;故答案为:D.【分析】四边形的对角线性质:平行四边形对角线互相平分,矩形对角线互相平分且相等,菱形对角线互相平分且垂直,正方形对角线同时满足互相垂直、平分、相等.2.已知四边形 ABCD 是平行四边形,若AC⊥BD,要使得四边形ABCD 是正方形,则需要添加条件 ( )A.AB=BC B.∠ABC=90° C.∠ADB=30° D.AC=AB【答案】B【知识点】菱形的判定;正方形的判定【解析】【解答】解:已知平行四边形ABCD中AC⊥BD,由“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”,可得ABCD是菱形;菱形判定为正方形的条件是 “有一个内角是直角” 或 “对角线相等”.A、AB=BC,菱形本身邻边相等,此条件是菱形的固有性质,无法判定为正方形,A不符合题意;B、∠ABC=90°,菱形中一个内角为直角,则所有内角均为直角,符合正方形的判定条件,B符合题意;C、∠ADB=30°,仅说明菱形内的一个锐角,无法推出内角为直角或对角线相等,不能判定为正方形,C不符合题意;D、AC=AB,仅说明对角线与边长相等,无法判定为正方形,D不符合题意;故答案为:B.【分析】先根据“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”判定ABCD为菱形;再结合 “有一个内角是直角的菱形是正方形” 这一判定定理,逐一分析选项是否满足条件,从而得出结论.3. 如图,在菱形ABCD中,对角线 AC,BD交于点O,添加下列一个条件,能使菱形 ABCD 成为正方形的是( )A.BD=AB B.AC=AD C.∠ABC=90° D.OD=AC【答案】C【知识点】菱形的性质;正方形的判定【解析】【解答】解:要使菱形成为正方形,只要菱形满足以下条件之一即可:(1)有一个内角是直角,(2)对角线相等,所以可添加条件∠ABC=90°或AC=BD.故答案为:C.【分析】菱形判定为正方形的两个核心条件(有一个内角是直角、对角线相等),逐一分析选项是否满足该条件即可得出结论.4.如图,正方形ABCD由四个全等的直角三角形(△ABE,△BCF,△CDG,△DAH)和中间一个小正方形EFGH组成,连接DE.若AE=4,BE=3,则DE=( )A.5 B. C. D.4【答案】C【知识点】勾股定理;正方形的性质;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵Rt△DAH≌Rt△ABE,∴DH=AE=4,AH=BE=3∴EH=AE-AH=4-3=1,∵四边形形EFGH是正方形,∴∠DHE=90°∴故选:C.【分析】由全等三角形的性质得DH=AE=4,AH=BE=3,则EH=AE-AH=1, 而∠DHE=90°, 根据勾股定理即可求解.5.把一张四边形纸片分别进行如下操作,下列操作结果能判定它是正方形的是 ( ).A.沿一条对角线所在直线折叠,直线两旁的部分能互相重合B.沿一组对边的中点所在直线折叠,直线两旁的部分能互相重合C.绕对角线交点旋转90°,能与自身重合D.绕对角线交点旋转180°,能与自身重合【答案】C【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:A.沿一条对角线所在直线翻折,两旁的部分能互相重合,可能是菱形,不一定是正方形,故该选项不正确,不符合题意;B.沿一条边的垂直平分线翻折,两旁的部分能互相重,可能是矩形,不一定是正方形,故该选项不正确,不符合题意;C.绕对角线交点旋转90°,能与自身重合,是正方形,故该选项正确,符合题意;D.绕对角线交点旋转180°,能与自身重合,是平行四边形,故该选项不正确,不符合题意;故答案为:C.【分析】根据平行四边形的性质,正方形的判定定理逐项分析判断,即可求解.6.如图,矩形内两个相邻正方形的面积分别为9和3,则阴影部分的面积为( )A.8﹣3 B.9﹣3 C.3 ﹣3 D.3 ﹣2【答案】C【知识点】二次根式的混合运算;正方形的性质;平移的性质【解析】【解答】解:矩形内两个相邻正方形的面积分别为9和3,∴两个正方形的边长分别为3和;∴阴影部分的面积为:.故答案为:C.【分析】利用正方形的面积可求出两个正方形的边长,利用平移法将两个阴影部分放在一起,可得到一个矩形,边长分别为和;然后利用矩形的面积公式矩形计算即可.7.如图,在中,,以,为边作正方形,点落在上.记正方形的面积为,的面积为,设,.若,则下列代数式的值不变的是( ).A. B. C. D.【答案】D【知识点】直角三角形全等的判定-HL;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:设,则,∴在正方形中,,,由正方形性质得,,在和中,,,即,解得,,,,,在中,,,,,,解得,,,,,,A、,不是定值,故A不符合题意;B、,不是定值,故B不符合题意;C、,不是定值,故C不符合题意;D、,是定值,故D符合题意.故答案为:D.【分析】设BC=m,结合图形可得FC=x-m,由正方形性质得AG=GF=FC=AC=x-m,根据线段的和差得EG=x-m-y;用HL判断出Rt△AGE≌Rt△ACB,由全等三角形的对应边相等得EG=BC=m,从而推出, 然后用含x、y的式子表示出GA、GE、BC,在Rt△AGE中,由勾股定理得AE2=AG2+GE2,然后根据几何图形面积计算公式分别用含x、y的式子表示S1、S2,根据S1=6S2建立方程可得, 据此即可对各个选项进行判断得出答案.8. 如图,P是正方形 ABCD 内一点,,,则 的值为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】勾股定理;矩形的判定与性质;正方形的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】解:作BF⊥AP于点F, PH⊥AD于点H, PE⊥CD于点E,∵四边形ABCD是正方形, ∠APD =90°,∴BA = BC = AD =CD, ∠BFA=∠APD =90°, ∠PHD=∠HDE=∠PED=90°,∴四边形PEDH是矩形,∵∠PED =∠BCD = 90°,∴PE∥BC,∴BP=BC,∵BP=BA,∴AF=PF,∵∠ABF+∠BAF=90°, ∠DAP+∠BAF=∠BAD=90°,∴∠ABF=∠DAP,在△ABF和△DAP中,∴△ABF≌△DAP(AAS),∴AF=DP,∴AP=2AF=2DP,设 则,∴DE=PH=2m,∴CE=CD-DE=5m-2m =3m,,故答案为:C .【分析】作BF⊥AP于点F, PH⊥AD于点H, PE⊥CD于点E, 则四边形PEDH是矩形,即可得到AF= PF, 推导出∠ABF=∠DAP, 进而得到△ABF≌△DAP, 得AF =DP, 则AP=2AF=2DP, 设 则AP=2 求得 =5m, 根据三角形的面积求出DE=PH = 2m, 则CE = 3m ,即可得到 求得 即可求出比值解答即可.二、填空题9. 如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点 A落在BC上的点F 处,折痕为 BE.若沿EF 剪下,则四边形ABFE 是一个正方形,其数学原理是 .【答案】有一组邻边相等的矩形是正方形【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:由矩形 ABCD 可知,∠A=∠B=90°.折叠后点 A 落在 BC 上的点 E 处,故 AB=BE.沿 EF 剪下后,四边形 ABFE 有三个角是直角(∠A=∠B=∠EFB=90°),因此它是矩形.又因为 AB=BE,根据 “有一组邻边相等的矩形是正方形”,可判定四边形 ABFE 是正方形.故答案为:有一组邻边相等的矩形是正方形.【分析】先判定四边形 ABFE 是矩形;再利用 “邻边相等” 的条件,依据正方形的判定定理(有一组邻边相等的矩形是正方形),即可得出结论.10.如图,在4×4的方格图中,阴影正方形的边长是 ,这个长度介于两个相邻整数 之间。(每个小正方形的边长为1个单位)【答案】;3和4【知识点】无理数的估值;正方形的性质;运用勾股定理解决网格问题【解析】【解答】解:设阴影正方形的边长为a,根据勾股定理可得:a2=12+32=1+9=10,所以a=。∵9<10<16,∴<<,即3<<4 。∴这个长度介于两个相邻整数3和4之间。故答案为:;3和4【分析】观察图形可知,阴影正方形的边长是一个直角边分别为1和3的直角三角形的斜边,利用勾股定理即可求阴影正方形的边长。然后通过寻找与10相邻的两个完全平方数9和16,对其开平方后确定10介于3和4这两个相邻整数之间。11.如图所示,在平面直角坐标系中有两个边长均为的正方形和正方形,边与边与轴重合,连接,点关于的对称点为点,连接,与边相交于点,则点的坐标是 .【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;坐标与图形变化﹣对称【解析】【解答】解:∵正方形和正方形的边长为4,∴EF=AB=EC=4, ,∴ , ,∵点关于的对称点为点,∴ ,∴,∴ ,设PE=x ,则PF=PB=8-x ,∴在 中,由勾股定理可得: ,解得:x=3,∴PE=3,∴PC=1,∴点的坐标是(-1,4).故答案为:.【分析】根据题意可得EF=AB=EC =4,BE//AF ,再根据点关于的对称点为点,可得,故 ,然后在 中利用勾股定理,求出PC,即可求解.12.如图,在正方形的外侧,作等边三角形,则 【答案】【知识点】等边三角形的性质;正方形的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:四边形ABCD是正方形,故AB=AD,∠BAD=90°;△ADE为等边三角形,AD=AE,∠DAE=∠AED=60°,得AB=AE且∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°+60°=150°,故∠AEB=,故∠BED=∠AED-∠AEB=60°-15°=45°故答案为:45°.【分析】由正方形和等边三角形的性质得∠BAE=150°,AB=AE即得∠AEB的度数,即可得∠BED的度数.13.如图, 为正方形 内一点,BC ,过点 作 交射线 于点 ,连结 .若正方形边长为 ,则 。【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】连接AC、BD,设BF与CE交于点O,∵BE=BC,BF⊥EC,∴BF平分∠EBC,即∠EBF=∠CBF,又∵BF=BF,∴△EBF≌△CBF,∴∠BFE=∠BFC,FE=FC,设∠EBF=∠CBF=,∵ABCD是正方形,∴BA=BC=CD=DA=BE,∠ABC=90°,∠ACD=∠ACB=45°,∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=90°-2,∵BE=BA,∴∠BAE=∠BEA=,又∵∠EBC=2,BE=BC,∴∠BEC=∠BCE=90°-,∴∠FEC=180°-∠BEA-∠BEC=45°,∴∠BFE=∠BFC=,又∵∠ADC=∠AFC=90°,∴∠AFD=∠ACD=45°,∴∠DFB=∠AFD+∠BFE=90°,在Rt△BCD中,,在Rt△BFD中,,故答案为:.【分析】连接AC、BD,设BF与CE交于点O,先证明△EBF≌△CBF,即可得到∠BFE=∠BFC,FE=FC,然后设∠EBF=∠CBF=,然后根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理得到∠DFB=90°,然后根据勾股定理解题即可.14. 在正方形ABCD中, AB=4, E, F为对角线BD上不重合的两个点 (不包括端点), BE=DF, 连接AE 并延长交BC于点G, 连接FG, CF. 此时AG与FC的位置关系为 ; 若FG=FC, 则BE的长为 .【答案】AG∥FC;4-4【知识点】三角形的面积;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应角的关系;内错角相等,两直线平行【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形∴AB=CD,∠ABE=∠CDF=45°在△ABE和CDF中∴△ABE≌△CDF(SAS)∴∠AEB=∠CFD∴∠AED=∠CFB∴FC//AG;设DF=BE=x,在正方形ABCD中,∠BCD=90,AB=BC=CD=4,∴,∠BDC=∠CBD=45°,如图,过F作FI⊥CD于点I,作FJ⊥BC于点J,则四边形FICJ为矩形,∴FI=JC在Rt△FID中,FI=DI,由勾股定理得:FI2+DI2=DF2=x2,∴,在Rt△BJF中,BJ=FJ,由勾股定理得:BJ2+FJ2=BF2=(BD-DF)2∴,又∵FG=FC,FJ⊥BC,∴GJ=JC∴,∴连接CE,AC交BD于点H,在正方形ABCD中,AC⊥BD,∴CH=AC=22,∴,∵AG//FC,∴S△CFG=S△CFE,∴,解得或(不合题意,舍去)∴.故答案为:AG∥FC;4-4.【分析】利用正方形的性质,结合平行线的判定定理即可解答;过F作FI⊥CD于点I,作FJ⊥BC于点,连接CE,AC交BD于点H,设DF=BE=x,利用正方形的性质和勾股定理用x表示出S△CFG、S△CFE,结合AG//FC可知S△CFG=S△CFE,建立方程解答即可.三、解答题15. 如图,在正方形中,是对角线上的一点,连接、,求证:.【答案】证明:∵ABCD为正方形∴AD=CD,∠ADE=∠CDE=45°∵在△ADE和△CDE中,∴△ADE≌△CDE(SAS)∴AE=CE【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】由正方形的性质知AD=CD,∠ADE=∠CDE,由此得△ADE≌△CDE(SAS),即可得AE=CE.16.如图是由边长为1的小正方形构成的6x6的网格,点A,B均在格点上.(1)在图1中画出以AB为对角线的正方形ACBD,点C,D为格点.(2)在图2中画出以AB为边且周长最大的平行四边形ABCD,点C,D为格点(画一个即可).【答案】(1)(2)【知识点】平行四边形的性质;正方形的性质【解析】【分析】(1)根据题目要求,及正方形对角线的定义先画出正方形的两条对角线CD,再连接四个点,画出图形即可.(2)根据题目要求,及平行四边形定义先画出AB的对边,并将对边平移到距离AB最远的位置,因为AB上方的面积大于下方的面积,所以将对边向上方移动,即可得到周长最大的平行四边形,画出图形即可.17.如图,在正方形ABCD中,点E,F(不在正方形的顶点上)分别在AB,BC上,AE=CF,连接DE,DF.(1)求证: △ADE≌△CDF.(2)已知AG,CH 分别是△ADE的高线和△CDF的中线,若∠DAG=58°, 求∠DCH 的度数.【答案】(1)证明:∵四边形是正方形,∴,又∵,∴;(2)解:是的高线,∴,即.∵,.是斜边上的中线,,.【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的性质-等边对等角;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)根据正方形的性质,利用得到两三角形全等即可;(2)根据直角三角形的两锐角互余求出的度数,再根据全等的性质得到的度数,然后根据直角三角形斜边中线的性质得到AH=DH,利用等边对等角得到结论即可.18. 如图,在正方形中,以为斜边向上作一个直角三角形,其中,过点作交于点.(1)求证:.(2)如图.连结,交于点,连结,若,,求的值.(3)如图,延长至点,使得,连接,试判断与的位置关系与数量关系,并证明.【答案】(1)证明:在正方形ABCD中,AD=AB,∠DAB=90°,∵∠DAF+∠BAE=90°,在Rt△ABE中,∠ABE+∠BAE=90°,∴∠DAF=∠ABE,又∵DF⊥AE,∴∠AFD=∠AEB=90°,∴(AAS);(2)解:由△ABE≌△DAF可知AE = DF, BE = AF = 3,∵四边形ABCD是正方形,AC与BD相交于点O,∴OA=OB,∠AOB=90°。把△AOE绕点O顺时针旋转90°得到△BOE',连接EE'。∴OE=OE'=,EOE'=90°,根据勾股定理可得,且∠E'BE = ∠E'BO +∠OBE =∠EAO +∠OBE = 90°,∵AE-BE = DF-AF,设AE=x,则x-3= DF-3, DF =x ,∴BE =3,EE'=6,E'B = AE=9,在Rt△ABE中,根据勾股定理,故答案为:;(3)解:,,理由如下:如图,连接AC,BD于点O,连接OE,OF,过点O作OH⊥AG交AG于点H,由(2)得△EOF是等腰三角形,∴HF=HE,∵EG=EB=AF,∴HA=HG,∵在正方形ABCD中,OA=OC,∴OH是△AGC的中位线,∴OH//CG,,∵OH⊥AG,∴CG⊥AG,即EF⊥CG,∵在等腰Rt△EOF中,,∴EF=CG.【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)通过正方形性质和直角三角形性质找出 对应角和边相等,用AAS判定全等;(2)通过全等三角形 性质得到边和角的关系,证明新的全等三角形,得出特殊 三角形,进而求出边长;(3)利用前面结论和三角形中位线性质证明垂直和边的关系.1 / 15.3 正方形—浙教版数学八(下)核心素养达标检测一、选择题1.对角线互相垂直平分且相等的四边形是 ( )A.一般的平行四边形 B.矩形C.菱形 D.正方形2.已知四边形 ABCD 是平行四边形,若AC⊥BD,要使得四边形ABCD 是正方形,则需要添加条件 ( )A.AB=BC B.∠ABC=90° C.∠ADB=30° D.AC=AB3. 如图,在菱形ABCD中,对角线 AC,BD交于点O,添加下列一个条件,能使菱形 ABCD 成为正方形的是( )A.BD=AB B.AC=AD C.∠ABC=90° D.OD=AC4.如图,正方形ABCD由四个全等的直角三角形(△ABE,△BCF,△CDG,△DAH)和中间一个小正方形EFGH组成,连接DE.若AE=4,BE=3,则DE=( )A.5 B. C. D.45.把一张四边形纸片分别进行如下操作,下列操作结果能判定它是正方形的是 ( ).A.沿一条对角线所在直线折叠,直线两旁的部分能互相重合B.沿一组对边的中点所在直线折叠,直线两旁的部分能互相重合C.绕对角线交点旋转90°,能与自身重合D.绕对角线交点旋转180°,能与自身重合6.如图,矩形内两个相邻正方形的面积分别为9和3,则阴影部分的面积为( )A.8﹣3 B.9﹣3 C.3 ﹣3 D.3 ﹣27.如图,在中,,以,为边作正方形,点落在上.记正方形的面积为,的面积为,设,.若,则下列代数式的值不变的是( ).A. B. C. D.8. 如图,P是正方形 ABCD 内一点,,,则 的值为( )A. B. C. D.二、填空题9. 如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点 A落在BC上的点F 处,折痕为 BE.若沿EF 剪下,则四边形ABFE 是一个正方形,其数学原理是 .10.如图,在4×4的方格图中,阴影正方形的边长是 ,这个长度介于两个相邻整数 之间。(每个小正方形的边长为1个单位)11.如图所示,在平面直角坐标系中有两个边长均为的正方形和正方形,边与边与轴重合,连接,点关于的对称点为点,连接,与边相交于点,则点的坐标是 .12.如图,在正方形的外侧,作等边三角形,则 13.如图, 为正方形 内一点,BC ,过点 作 交射线 于点 ,连结 .若正方形边长为 ,则 。14. 在正方形ABCD中, AB=4, E, F为对角线BD上不重合的两个点 (不包括端点), BE=DF, 连接AE 并延长交BC于点G, 连接FG, CF. 此时AG与FC的位置关系为 ; 若FG=FC, 则BE的长为 .三、解答题15. 如图,在正方形中,是对角线上的一点,连接、,求证:.16.如图是由边长为1的小正方形构成的6x6的网格,点A,B均在格点上.(1)在图1中画出以AB为对角线的正方形ACBD,点C,D为格点.(2)在图2中画出以AB为边且周长最大的平行四边形ABCD,点C,D为格点(画一个即可).17.如图,在正方形ABCD中,点E,F(不在正方形的顶点上)分别在AB,BC上,AE=CF,连接DE,DF.(1)求证: △ADE≌△CDF.(2)已知AG,CH 分别是△ADE的高线和△CDF的中线,若∠DAG=58°, 求∠DCH 的度数.18. 如图,在正方形中,以为斜边向上作一个直角三角形,其中,过点作交于点.(1)求证:.(2)如图.连结,交于点,连结,若,,求的值.(3)如图,延长至点,使得,连接,试判断与的位置关系与数量关系,并证明.答案解析部分1.【答案】D【知识点】平行四边形的性质;菱形的性质;矩形的性质;正方形的性质【解析】【解答】解:A、一般的平行四边形,其对角线仅互相平分,不满足 “垂直且相等” 的条件,A不符合题意;B、矩形,其对角线互相平分且相等,但不满足 “垂直” 的条件,B不符合题意;C、菱形,其对角线互相平分且垂直,但不满足 “相等” 的条件,C不符合题意;D、正方形,其对角线同时具备互相垂直、平分且相等的性质,D符合题意;故答案为:D.【分析】四边形的对角线性质:平行四边形对角线互相平分,矩形对角线互相平分且相等,菱形对角线互相平分且垂直,正方形对角线同时满足互相垂直、平分、相等.2.【答案】B【知识点】菱形的判定;正方形的判定【解析】【解答】解:已知平行四边形ABCD中AC⊥BD,由“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”,可得ABCD是菱形;菱形判定为正方形的条件是 “有一个内角是直角” 或 “对角线相等”.A、AB=BC,菱形本身邻边相等,此条件是菱形的固有性质,无法判定为正方形,A不符合题意;B、∠ABC=90°,菱形中一个内角为直角,则所有内角均为直角,符合正方形的判定条件,B符合题意;C、∠ADB=30°,仅说明菱形内的一个锐角,无法推出内角为直角或对角线相等,不能判定为正方形,C不符合题意;D、AC=AB,仅说明对角线与边长相等,无法判定为正方形,D不符合题意;故答案为:B.【分析】先根据“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”判定ABCD为菱形;再结合 “有一个内角是直角的菱形是正方形” 这一判定定理,逐一分析选项是否满足条件,从而得出结论.3.【答案】C【知识点】菱形的性质;正方形的判定【解析】【解答】解:要使菱形成为正方形,只要菱形满足以下条件之一即可:(1)有一个内角是直角,(2)对角线相等,所以可添加条件∠ABC=90°或AC=BD.故答案为:C.【分析】菱形判定为正方形的两个核心条件(有一个内角是直角、对角线相等),逐一分析选项是否满足该条件即可得出结论.4.【答案】C【知识点】勾股定理;正方形的性质;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:∵Rt△DAH≌Rt△ABE,∴DH=AE=4,AH=BE=3∴EH=AE-AH=4-3=1,∵四边形形EFGH是正方形,∴∠DHE=90°∴故选:C.【分析】由全等三角形的性质得DH=AE=4,AH=BE=3,则EH=AE-AH=1, 而∠DHE=90°, 根据勾股定理即可求解.5.【答案】C【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:A.沿一条对角线所在直线翻折,两旁的部分能互相重合,可能是菱形,不一定是正方形,故该选项不正确,不符合题意;B.沿一条边的垂直平分线翻折,两旁的部分能互相重,可能是矩形,不一定是正方形,故该选项不正确,不符合题意;C.绕对角线交点旋转90°,能与自身重合,是正方形,故该选项正确,符合题意;D.绕对角线交点旋转180°,能与自身重合,是平行四边形,故该选项不正确,不符合题意;故答案为:C.【分析】根据平行四边形的性质,正方形的判定定理逐项分析判断,即可求解.6.【答案】C【知识点】二次根式的混合运算;正方形的性质;平移的性质【解析】【解答】解:矩形内两个相邻正方形的面积分别为9和3,∴两个正方形的边长分别为3和;∴阴影部分的面积为:.故答案为:C.【分析】利用正方形的面积可求出两个正方形的边长,利用平移法将两个阴影部分放在一起,可得到一个矩形,边长分别为和;然后利用矩形的面积公式矩形计算即可.7.【答案】D【知识点】直角三角形全等的判定-HL;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:设,则,∴在正方形中,,,由正方形性质得,,在和中,,,即,解得,,,,,在中,,,,,,解得,,,,,,A、,不是定值,故A不符合题意;B、,不是定值,故B不符合题意;C、,不是定值,故C不符合题意;D、,是定值,故D符合题意.故答案为:D.【分析】设BC=m,结合图形可得FC=x-m,由正方形性质得AG=GF=FC=AC=x-m,根据线段的和差得EG=x-m-y;用HL判断出Rt△AGE≌Rt△ACB,由全等三角形的对应边相等得EG=BC=m,从而推出, 然后用含x、y的式子表示出GA、GE、BC,在Rt△AGE中,由勾股定理得AE2=AG2+GE2,然后根据几何图形面积计算公式分别用含x、y的式子表示S1、S2,根据S1=6S2建立方程可得, 据此即可对各个选项进行判断得出答案.8.【答案】C【知识点】勾股定理;矩形的判定与性质;正方形的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】解:作BF⊥AP于点F, PH⊥AD于点H, PE⊥CD于点E,∵四边形ABCD是正方形, ∠APD =90°,∴BA = BC = AD =CD, ∠BFA=∠APD =90°, ∠PHD=∠HDE=∠PED=90°,∴四边形PEDH是矩形,∵∠PED =∠BCD = 90°,∴PE∥BC,∴BP=BC,∵BP=BA,∴AF=PF,∵∠ABF+∠BAF=90°, ∠DAP+∠BAF=∠BAD=90°,∴∠ABF=∠DAP,在△ABF和△DAP中,∴△ABF≌△DAP(AAS),∴AF=DP,∴AP=2AF=2DP,设 则,∴DE=PH=2m,∴CE=CD-DE=5m-2m =3m,,故答案为:C .【分析】作BF⊥AP于点F, PH⊥AD于点H, PE⊥CD于点E, 则四边形PEDH是矩形,即可得到AF= PF, 推导出∠ABF=∠DAP, 进而得到△ABF≌△DAP, 得AF =DP, 则AP=2AF=2DP, 设 则AP=2 求得 =5m, 根据三角形的面积求出DE=PH = 2m, 则CE = 3m ,即可得到 求得 即可求出比值解答即可.9.【答案】有一组邻边相等的矩形是正方形【知识点】正方形的判定【解析】【解答】解:由矩形 ABCD 可知,∠A=∠B=90°.折叠后点 A 落在 BC 上的点 E 处,故 AB=BE.沿 EF 剪下后,四边形 ABFE 有三个角是直角(∠A=∠B=∠EFB=90°),因此它是矩形.又因为 AB=BE,根据 “有一组邻边相等的矩形是正方形”,可判定四边形 ABFE 是正方形.故答案为:有一组邻边相等的矩形是正方形.【分析】先判定四边形 ABFE 是矩形;再利用 “邻边相等” 的条件,依据正方形的判定定理(有一组邻边相等的矩形是正方形),即可得出结论.10.【答案】;3和4【知识点】无理数的估值;正方形的性质;运用勾股定理解决网格问题【解析】【解答】解:设阴影正方形的边长为a,根据勾股定理可得:a2=12+32=1+9=10,所以a=。∵9<10<16,∴<<,即3<<4 。∴这个长度介于两个相邻整数3和4之间。故答案为:;3和4【分析】观察图形可知,阴影正方形的边长是一个直角边分别为1和3的直角三角形的斜边,利用勾股定理即可求阴影正方形的边长。然后通过寻找与10相邻的两个完全平方数9和16,对其开平方后确定10介于3和4这两个相邻整数之间。11.【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;坐标与图形变化﹣对称【解析】【解答】解:∵正方形和正方形的边长为4,∴EF=AB=EC=4, ,∴ , ,∵点关于的对称点为点,∴ ,∴,∴ ,设PE=x ,则PF=PB=8-x ,∴在 中,由勾股定理可得: ,解得:x=3,∴PE=3,∴PC=1,∴点的坐标是(-1,4).故答案为:.【分析】根据题意可得EF=AB=EC =4,BE//AF ,再根据点关于的对称点为点,可得,故 ,然后在 中利用勾股定理,求出PC,即可求解.12.【答案】【知识点】等边三角形的性质;正方形的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:四边形ABCD是正方形,故AB=AD,∠BAD=90°;△ADE为等边三角形,AD=AE,∠DAE=∠AED=60°,得AB=AE且∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°+60°=150°,故∠AEB=,故∠BED=∠AED-∠AEB=60°-15°=45°故答案为:45°.【分析】由正方形和等边三角形的性质得∠BAE=150°,AB=AE即得∠AEB的度数,即可得∠BED的度数.13.【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【解答】连接AC、BD,设BF与CE交于点O,∵BE=BC,BF⊥EC,∴BF平分∠EBC,即∠EBF=∠CBF,又∵BF=BF,∴△EBF≌△CBF,∴∠BFE=∠BFC,FE=FC,设∠EBF=∠CBF=,∵ABCD是正方形,∴BA=BC=CD=DA=BE,∠ABC=90°,∠ACD=∠ACB=45°,∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=90°-2,∵BE=BA,∴∠BAE=∠BEA=,又∵∠EBC=2,BE=BC,∴∠BEC=∠BCE=90°-,∴∠FEC=180°-∠BEA-∠BEC=45°,∴∠BFE=∠BFC=,又∵∠ADC=∠AFC=90°,∴∠AFD=∠ACD=45°,∴∠DFB=∠AFD+∠BFE=90°,在Rt△BCD中,,在Rt△BFD中,,故答案为:.【分析】连接AC、BD,设BF与CE交于点O,先证明△EBF≌△CBF,即可得到∠BFE=∠BFC,FE=FC,然后设∠EBF=∠CBF=,然后根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理得到∠DFB=90°,然后根据勾股定理解题即可.14.【答案】AG∥FC;4-4【知识点】三角形的面积;正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应角的关系;内错角相等,两直线平行【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形∴AB=CD,∠ABE=∠CDF=45°在△ABE和CDF中∴△ABE≌△CDF(SAS)∴∠AEB=∠CFD∴∠AED=∠CFB∴FC//AG;设DF=BE=x,在正方形ABCD中,∠BCD=90,AB=BC=CD=4,∴,∠BDC=∠CBD=45°,如图,过F作FI⊥CD于点I,作FJ⊥BC于点J,则四边形FICJ为矩形,∴FI=JC在Rt△FID中,FI=DI,由勾股定理得:FI2+DI2=DF2=x2,∴,在Rt△BJF中,BJ=FJ,由勾股定理得:BJ2+FJ2=BF2=(BD-DF)2∴,又∵FG=FC,FJ⊥BC,∴GJ=JC∴,∴连接CE,AC交BD于点H,在正方形ABCD中,AC⊥BD,∴CH=AC=22,∴,∵AG//FC,∴S△CFG=S△CFE,∴,解得或(不合题意,舍去)∴.故答案为:AG∥FC;4-4.【分析】利用正方形的性质,结合平行线的判定定理即可解答;过F作FI⊥CD于点I,作FJ⊥BC于点,连接CE,AC交BD于点H,设DF=BE=x,利用正方形的性质和勾股定理用x表示出S△CFG、S△CFE,结合AG//FC可知S△CFG=S△CFE,建立方程解答即可.15.【答案】证明:∵ABCD为正方形∴AD=CD,∠ADE=∠CDE=45°∵在△ADE和△CDE中,∴△ADE≌△CDE(SAS)∴AE=CE【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】由正方形的性质知AD=CD,∠ADE=∠CDE,由此得△ADE≌△CDE(SAS),即可得AE=CE.16.【答案】(1)(2)【知识点】平行四边形的性质;正方形的性质【解析】【分析】(1)根据题目要求,及正方形对角线的定义先画出正方形的两条对角线CD,再连接四个点,画出图形即可.(2)根据题目要求,及平行四边形定义先画出AB的对边,并将对边平移到距离AB最远的位置,因为AB上方的面积大于下方的面积,所以将对边向上方移动,即可得到周长最大的平行四边形,画出图形即可.17.【答案】(1)证明:∵四边形是正方形,∴,又∵,∴;(2)解:是的高线,∴,即.∵,.是斜边上的中线,,.【知识点】正方形的性质;三角形全等的判定-SAS;直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的性质-等边对等角;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)根据正方形的性质,利用得到两三角形全等即可;(2)根据直角三角形的两锐角互余求出的度数,再根据全等的性质得到的度数,然后根据直角三角形斜边中线的性质得到AH=DH,利用等边对等角得到结论即可.18.【答案】(1)证明:在正方形ABCD中,AD=AB,∠DAB=90°,∵∠DAF+∠BAE=90°,在Rt△ABE中,∠ABE+∠BAE=90°,∴∠DAF=∠ABE,又∵DF⊥AE,∴∠AFD=∠AEB=90°,∴(AAS);(2)解:由△ABE≌△DAF可知AE = DF, BE = AF = 3,∵四边形ABCD是正方形,AC与BD相交于点O,∴OA=OB,∠AOB=90°。把△AOE绕点O顺时针旋转90°得到△BOE',连接EE'。∴OE=OE'=,EOE'=90°,根据勾股定理可得,且∠E'BE = ∠E'BO +∠OBE =∠EAO +∠OBE = 90°,∵AE-BE = DF-AF,设AE=x,则x-3= DF-3, DF =x ,∴BE =3,EE'=6,E'B = AE=9,在Rt△ABE中,根据勾股定理,故答案为:;(3)解:,,理由如下:如图,连接AC,BD于点O,连接OE,OF,过点O作OH⊥AG交AG于点H,由(2)得△EOF是等腰三角形,∴HF=HE,∵EG=EB=AF,∴HA=HG,∵在正方形ABCD中,OA=OC,∴OH是△AGC的中位线,∴OH//CG,,∵OH⊥AG,∴CG⊥AG,即EF⊥CG,∵在等腰Rt△EOF中,,∴EF=CG.【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;正方形的性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)通过正方形性质和直角三角形性质找出 对应角和边相等,用AAS判定全等;(2)通过全等三角形 性质得到边和角的关系,证明新的全等三角形,得出特殊 三角形,进而求出边长;(3)利用前面结论和三角形中位线性质证明垂直和边的关系.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3 正方形—浙教版数学八(下)核心素养达标检测(学生版).docx 5.3 正方形—浙教版数学八(下)核心素养达标检测(教师版).docx