资源简介

荣县启明教育集团初 2023 届历史学科
第一次阶段性测试
一、选择题（共 18 小题，共 18 分）
1. 新航路打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。下图中第一次完成环球
航行的线路是（ ）
A. ① B.② C.③ D.④
2. 16 世纪开始的“黑三角贸易”，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等，在非洲换成奴隶，由于被贩运的是
黑色人种，故又称“黑三角贸易”。这场贸易主要发生在哪个流域（ ）
A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．加勒比海
3. 有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是
（ ）
A．查理一世被推上断头台 B．克伦威尔就任“护国主”
C．詹姆士二世反攻倒算 D．“光荣革命”的发生
4. 英国王室开支缩减导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉
这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚
蠢的。”导致审美观念变化的根源是（ ）
A．君主权力受限 B．文艺复兴深入 C．工业革命展开 D．启蒙思想传播
5. “在以前的工业生产中，人们主要利用水力和风力，这些都受到自然条件的很大限制，1785年，一种新的动力
诞生了……这也引起了从手工劳动向机器生产的转变，极大地推动了工厂的广泛建立。”这种“新的动力”是
（ ）
A．哈格里夫斯发明的珍妮机 B．瓦特改进的蒸汽机
C．凯伊发明的飞梭 D．斯蒂芬森发明的蒸汽机车
6. 《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为
了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”材料反映的情景主要表明工业
革命（ ）
A．提高了生产效率 B．拉大了贫富差距
C．改变了生活习惯 D．加重了环境污染
7. “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ 这是最后的
斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”这首歌曲是中国共产党全国代表大会每次闭幕时奏响
的歌曲，歌曲展现的是（ ）
A．奴隶为寻求真理而斗争 B．农民阶级起义的气概
C．无产者的革命精神 D．资产阶级革命的热情
8. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克
思主义。这表明马克思主义（ ）
A．是理论与实践的产物 B．为资产阶级革命提供了科学理论
C．是唯一科学的理论 D．动摇了神权统治的根基
9. 它仅存在短暂的 72天，但却是世界上第一个无产阶级政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵
的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ）
A．“法兰西第一帝国”成立 B．“第一国际”的成立
C．巴黎公社的成立 D．国际共产主义同盟的成立
10. “机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”。以上情景全部出现，
最早可见于（ ）
A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命时期
C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期
11. 根据下面示意图提供的信息，方框中应填入的关键词是（ ）
A．“蒸汽时代” B．垄断组织 C．城市化 D．“电气时代”
12. 为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业 4.0概念。对下图解读正确的是（ ）
A．工业 1.0时代首先从英国的采矿部门开始
B．工业 2.0时代科学与技术的结合更加紧密
C．工业 3.0时代是从 19世纪 40年代开始的
D．工业 4.0时代是人类社会发展的最终阶段
13. 学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根
本原因是（ ）
A．科学家的努力 B．先进思想的推动
C．生产力的发展 D．世界联系的加强
14. “这幅画中的咖啡厅，是个可能令人身败名裂、精神错乱、甚至犯下罪行的场所，我努力想把这一切呈现出
来。……人们沉沦在地狱漩涡般的气氛中。”该画作的作者是（ ）
A．达·芬奇 B．莫奈 C．梵高 D．毕加索
15. 法国历史学家维恩·马克威廉姆斯和亨利皮尔特罗夫斯基共同撰写了《二战后的世界史》一书。下图是该书的部
分目录，能入选第一部分的是（ ）
目录
第一部分 冷战的起源
第二部分 民族主义崛起和殖民主义落幕
第三部分 大国的纵横椑阖
第四部分 第三世界国家
第五部分 新格局的出现
A．二战逐渐落幕与核时代降临 B．杜鲁门主义出台
C．社会保障制度的进一步发展 D．1990年纳米比亚宣布独立
16. 1943—1944年，美国发行了几部电影，赞扬苏联在世界反法西斯战争中的态度与行动。到 40年代末，这些电
影又成为批判对象，剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭到审查。这一变化反映出（ ）
A．两极格局正式形成 B．美苏由战时合作转向战后对抗
C．凡尔赛体系已崩溃 D．美国对苏遏制集中于文化领域
17. 目前，联合国维持和平部队部署了 8.8万多名来自 124个会员国的军警人员，连同近 1.3万名文职人员和 1300
名联合国志愿人员，在四大洲分别参与 14项维和行动。这说明联合国（ ）
A．是世界最大的国际性政治组织 B．为维护世界和平作出了巨大贡献
C．加强了成员国之间的文化交流 D．促进全球贸易和世界经济的发展
18. 某同学为进行历史主题探究活动，收集了国内 A公司的全球战略、跨国公司 B的产业链分工、世界贸易组织
的活动等资料。他探究的主题最可能是（ ）
A．多极化趋势的发展 B．社会信息化的持续
C．文化多样化的推进 D．经济全球化的深入
二、非选择题（22 分，19 题 16 分，20 题 6 分）
19. 某校九年级历史学习小组围绕“科技改变世界”为主题开展项目化学习，请你参与下列活动。
材料一：科技发明时间轴
材料二： 材料三：
在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人
则几乎又变成野蛮人…… 从这条污浊的排水管
中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；
从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，
人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
—— 阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（1）请结合所学内容，完善材料一中的①②③。（6分）
（2）根据材料二的工业发展示意图，指出资本主义世界工业发展的整体趋势（2分）。结合材料一中的相关史实，
分析 19 世纪末 20 世纪初工业迅速发展的主要原因。（4分）
（3）材料三中作者说“文明创造了自己的奇迹”，同时又说“文明人几乎又变成野蛮人”。请结合两次工业革命的
具体史实，分别说明你对这两句话的理解。（4分）
20. 思想进步是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，完成相关任务。（6分）
年份 大事记
1847 欧洲多国工人参加的国际性工人组织——正义者同盟改名为共产主
年 义者同盟
1848 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，《共产党宣言》在伦
年 敦正式出版
1864
第一国际在伦敦成立，国际工人运动进入一个新的历史时期
年
1871
巴黎人民和无产阶级举行武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权
年
综合上述材料并结合所学知识，围绕“社会发展”这一主题，自拟观点，并选取材料中的两个史实加以论述。（要
求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）（6分）
参考答案：
一、选择题
1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A 9. C
10.C 11.B 12.B 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.D
二、非选择题
19. （1）①瓦特；②法拉第；③电子计算机。（每空两分，共 6分）
（2）整体趋势： 资本主义世界工业发展呈现持续、快速增长的趋势（或“工业产量不断上升”“发展速度加快”）。
主要原因：①第二次工业革命促进了生产力的发展；②19 世纪末 20 世纪初垄断组织的发展，促进了生产效率的提
高；③生产组织与管理方式的革新。（任答两点 4 分）
【评分标准】
①整体趋势（2分）：答出“持续增长”“快速发展”等意思得 2分；只答“上升”未体现“持续”或“快速”得 1
分；答错不得分。
②主要原因（4分）：如果学生只答材料一中的具体史实，酌情得 1分。
（3）“文明创造了自己的奇迹”：工业革命推动了科技进步和社会生产力的大幅提升，创造了前所未有的物质文明。
例如：蒸汽机的改良促进了交通运输（火车、轮船）的发展；电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，电灯、电
话等改变了人们的生活方式。
“文明人几乎又变成野蛮人”：工业革命也带来了严重的环境破坏和社会问题，体现了文明进程中的野蛮一面。例
如：工业革命中大量使用煤炭，造成空气污染；资本家对工人的残酷剥削，导致阶级矛盾激化，如英国宪章运动；
殖民扩张中西方列强对亚非拉地区的掠夺和奴役。
【评分标准】
①每点理解 2分，共 4分。史实 1分 + 说明 1分。如果学生只列史实未加说明，或只空谈未举史实，每点最多给 1
分。
②第一点（“奇迹”）：史实可举蒸汽机、火车、轮船、电力、电灯、电话等（任 1个得 1分）；说明围绕“科技进步”
“生产力提高”“生活便利”等得 1分。
③第二点（“野蛮人”）：史实可举环境污染、工人处境恶化、剥削、阶级矛盾、殖民掠夺等（任 1个得 1分）；说明
围绕“环境污染”“阶级矛盾”“贫富分化”等得 1分。
20.【答案示例】观点：思想创新是推动社会变革的重要力量。
论述：14 世纪中叶开始的文艺复兴运动，动摇了教会神学对人们思想的束缚，起到了思想解放的作用，为欧洲资
本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1848 年，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》标志着马克思主
义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
结论：思想创新是历史发展的先导，我们要不断解放思想。
【评分标准】
分值 观点（2分） 史实（2分） 论述与逻辑（2分）
2分 观点明确，围绕“社 准确选取材料中两个 能围绕观点对史实展
会发展”主题，能体 史实，史实表述无误。开论述，做到史论结
现思想、理论或组织 合；逻辑清晰，结构
对社会进步的推动作 完整（有结论或升华）。
用。
1分 观点基本明确，但表 只选取一个材料中史 论述较简单，史论结
述不够精准或与主题 实，或两个史实中有 合不够紧密；逻辑基
关联较弱。 一个不准确。 本通顺但结构不完
整。
0分 无观点，或观点明显 未选取史实，或史实 无论述，或论述与观
偏离主题。 全部错误。 点无关；逻辑混乱。
【具体评分说明】
1. 观点（2分）
观点必须围绕“社会发展”这一主题。可参考的角度：思想解放、科学理论指导、工人组织推动、国际联合等。
示例观点：“科学理论是推动社会发展的强大动力。”“国际工人组织的建立促进了无产阶级运动的发展。”“思想创
新为社会变革指明方向。”
2. 史实（2分）
必须从材料中选取两个史实。
3. 论述与逻辑（2分）
论述要围绕观点展开，每个史实后要有分析，说明其如何推动社会发展。
结构建议：提出观点 → 史实 1 + 论述 → 史实 2 + 论述 → 结论。

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