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(共27张PPT)
第一单元　探索世界与把握规律
一、时代精神的精华
导学1　追求智慧的学问
知 识 过 关
(一)哲学的起源
1. 哲学的内涵和本义：
(1)内涵：哲学是一门　 　、　 　的学问，它致力于从总体上把握　 　的关系。
(2)本义：在古希腊语中，哲学的本义是　 　或追求智慧。在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或
　 　。正如马克思所说，哲学是“现世的智慧”，是“　 　”。
热爱智慧
追求智慧
人与世界
爱智慧
追求智慧之学
文化的活的灵魂
2. 哲学智慧的产生：哲学智慧产生于人类的　 　。哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在　 　和
　 　的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
3. 哲学的起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的
　 　和 　 　。
实践活动
认识世界
改造世界
追问
思考
4. 哲学与时代精神：
(1)哲学的实质：任何哲学都是一定社会和时代　 　的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
(2)哲学的发展：哲学会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。
(3)真正的哲学：它从　 　和　 　的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
精神生活
最一般本质
最普遍规律
5. 哲学与生活的关系：哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的　 　、与我们置身于其中的　 　和　 　密切相关，总是　 　或
　 　地影响着我们的学习、工作和生活。
生活
自然
社会
直接
间接
(1)哲学不等于智慧。哲学是一门追求智慧的学问，但并非本身就是智慧，这也意味着并不是所有的哲学都是正确的。
(2)哲学有科学和非科学之分，只有正确反映事物的哲学才是科学的，才能给人智慧、使人聪明。
(3)哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，去掉“直接”或“间接”都是错误的说法。
(二)哲学是系统化理论化的世界观
1. 世界观与哲学：
项目 一般人的世界观 哲学世界观
区别 含义 人们对整个世界的
　 　和　
　 关于　 　的学问，是
　 　 、　 　的世界观，是世界观和方法论的统一
主体 人人都有 并非人人都有
形成 是　 　形成的，零散的、不自觉的、不系统的 是哲学家依据一定的自然知识、
　 　和　 　， 把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的
总的看法
根本
观点
自发
世界观
系统化
理论化
社会知识
思维知识
　
项目 一般人的世界观 哲学世界观
联系 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。哲学和世界观的研究对象都是　 　(自然界、人类社会和人的思维)的最普遍、最一般的问题。二者都产生于人类的实践活动，都起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
反对两种
错误倾向 既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关
整个世界
(1)“整个世界”包括自然界、人类社会和人的思维三部分。“总的看法”“根本观点”是带有共同性、一般性、根本性的观点，不是零散的具体的看法。例如，“这里的花真漂亮”就不是世界观。
(2)世界观人人都有，但有科学和非科学之分。例如，“物是观念的集合”就是非科学的世界观。
2. 世界观与方法论：
项目 世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 指导人们认识世界和改造世界的　 　
联系 一般说来，世界观　 　方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学既是世界观，也是方法论。 哲学是世界观和方法论的统一
根本方法
决定
(1)世界观不等于方法论。世界观侧重于“看法”，方法论侧重于“做法”。
(2)世界观和方法论不是相互影响的，方法论不能影响世界观。例如，“世界观体现方法论”“方法论决定世界观”“世界观和方法论相互决定”等说法都是错误的。
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学与具体科学：
项目 哲学 具体科学
区别 研究
对象 整个世界 某一具体领域。三类具体领域的知识：自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识
任务 对具体科学进行概括和升华，从中抽象出　 　的本质和　 　的规律。揭示
　 　变化发展的一般规律 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供　 　和　 　的指导 为人们认识世界和改造世界提供　 　的指导
最一般
最普遍
整个世界
世界观
方法论
具体方法
项目 哲学 具体科学
联系 ①具体科学的进步　 　哲学的发展。那种把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是　 　的
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的　 　。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的、有害的
推动
错误
指导
哲学与具体科学是普遍性与特殊性、共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系。
1. 哲学起源于人们在生活实践中对人生的追问和思考。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
纠正：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
2. 世界观人人都有，但人人的世界观都不同。
纠正：世界观人人都有，但不同人的世界观可能相同，也可能不同。
3. 哲学智慧产生于哲学家的思想。　　　　　
纠正：哲学智慧产生于人类的实践活动。
4. 哲学是科学的世界观与方法论的统一。
纠正：哲学、世界观、方法论都有科学与非科学之分，只有科学的哲学是科学的世界观与方法论的统一。
随 堂 检 测
1. 哲学家张岱年指出，哲学可以说是最高指导原理之学。当代学者王伟光认为，哲学靠理论论证和逻辑分析系统地回答关于世界最一般的问题。由此可见(　 　)
①真正的哲学是时代精神的精华
②哲学研究最一般的本质和最普遍的规律
③具体科学的进步推动哲学的发展
④哲学致力于总体上把握人与世界的关系
A. ①② B. ①③ C. ②④　 D. ③④
C
【解析】 王伟光指出哲学回答“关于世界最一般的问题”，这表明哲学的研究对象是整个世界最一般的本质和普遍规律，②正确；材料强调哲学的指导作用，未涉及具体科学的进步推动哲学的发展，③不符合题意；材料未涉及哲学与时代精神的关系，①不符合题意；张岱年强调哲学是“最高指导原理之学”，体现哲学致力于总体上把握人与世界的关系，④正确。
2. 人人都有世界观，但并非人人都是哲学家。这揭示了(　 　)
A. 哲学是关于世界观的学问
B. 哲学是系统化理论化的思想体系
C. 哲学仅仅是哲学家的事情
D. 哲学是关于整个世界的根本观点
【解析】 材料揭示了哲学是系统化理论化的思想体系，B正确，A 不符合题意；“哲学仅仅是哲学家的事情”的说法过于绝对，C错误；世界观是关于整个世界的根本观点，D 错误。
B
3. (2025·慈溪期末)马克思认为，哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。下列理解中，正确的是
(　 　)
A. 真正的哲学是时代精神的精华
B. 哲学是系统化理论化的世界观
C. 具体科学的进步推动哲学的发展
D. 哲学是世界观和方法论的统一
A
【解析】 材料强调真正的哲学是时代的精华，没有涉及哲学与世界观和方法论的关系，B、D不符合题意；材料未涉及具体科学，C不符合题意。
4. (2024·金华期末)汤川秀树在总结其一生的物理学研究时指出：“与其他物理学家不同，对我来说，长年累月吸引我，给我最深影响的是老子、庄子等人的思想。它虽是一种东方思想，但在我思考有关物理学问题时，它仍不知不觉地进入其中。”这表明(　 　)
A. 哲学的发展依赖于具体科学的进步
B. 哲学能为具体科学的研究提供方法论的指导
C. 哲学是对具体科学的概括和总结
D. 没有哲学的指导，科学研究就无法取得进展
B
【解析】 材料强调哲学对具体科学的指导作用，未涉及哲学的发展依赖于具体科学的进步，也未涉及哲学是对具体科学的概括和总结，A、C不符合题意；“没有哲学的指导，科学研究就无法取得进展”夸大了哲学对具体科学的作用，D错误。

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