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专题 05 补全对话或短文 期中专项训练 人教PEP版 三年级英语下册（含答案解析）
补全对话。
Wang Wei: Hello, Chen Ming, is this your pet dog
Chen Ming: 1
Wang Wei: Your dog is so cute.
Chen Ming: 2 Do you like dogs
Wang Wei: 3 I have a dog, too.
Chen Ming: 4
Wang Wei: My dog is brown. It runs fast.
Chen Ming: Cool! Dogs are friendly. 5
A．Yes, that’s right.
B．Yes, I do.
C．What colour is your dog
D．They can help us. too.
E．Yes, it is.
补全对话，在横线上填上正确的序号。
A: Hey! I’m new here. What’s your name
B: 6 . Nice to see you.
A: 7 . Do you like dogs
B: Yes, I do. Dogs are friendly.
A: Look! Who’s that girl
B: Oh, 8 .
A: And where is she from
B: 9 .
A: Let’s be friends.
B: 10 .
A．Good idea!
B．She is from the UK.
C．That’s our new neighbour, Amy.
D．Nice to see you, too.
E．My name’s Lingling.
Amy向同学们分享自己的家庭相处方式。阅读介绍，根据图片提示选择正确的单词，将序号填写到横线上补全介绍。
Hello, everyone! I’m Amy Green. Today is my mom’s birthday. My mom is tall and 11 . She has a pet dog. It’s her friend too. The dog has a 12 body. We use different ways to show our love today. I draw a 13 for her. My brother makes a birthday 14 for her. My dad cooks (做饭) nice food for us. We 15 and dance together. What a happy day!
A．fat
B．sing
C．picture
D．thin
E．card
选择恰当的句子，补全对话，将序号填写在横线上。
A．What about you B．Do you say “Love you!” to your parents every day C． Good afternoon! D．That’s good. E. I say “Love you!” to my parents every day.
16．
17．
18．
19．
20．
21．选择合适的单词补全短文。
thin bag China pencil teacher
Zhang Peng is my new classmate. He’s a boy from . He’s nine years old.
He has a pet dog. It’s . It has a long body. Miss White is my new . She’s nice. She’s my neighbour too. I often smile and say hello to her. A smile can say so much! I get a gift from Miss White. It’s a . I write with it. After class, I put it in my .
在认识新朋友的活动中，你和同学遇到了一位陌生的小伙伴，选择合适的选项，补全对话。
A: Hi! 22
B: I’m from China.
A: 23
B: She’s my friend, Mary.
A: 24
B: No, she isn’t. She’s from Australia.
A: Nice to meet you, Mary.
B: 25
A．Nice to meet you too.
B．Is she from the UK
C．Where are you from
D．Who’s that girl
Miss White带大家去参观动物园。选择合适的选项补全对话。
A．Let’s go to the zoo. B．It’s a red panda. C． Hi. My name is Wu Binbin. D．What’s this E. Nice to meet you too.
26．
27．
28．
29．
30．
选择合适的句子，补全对话。
Chen Jie: Hi, Sarah! 31
Sarah: Thank you!
Chen Jie: You’re welcome. 32
Sarah: It’s my toy. Guess! 33
Chen Jie: Is it a toy bird
Sarah: 34 Look!
Chen Jie: Wow. It’s so cute.
Sarah: 35
Chen Jie: Great!
A．What’s this
B．Let’s play with it together.
C．Let me help. After you!
D．It’s short and small.
E．Yes, you’re right.
旧物再利用。阅读下面两组对话，选择合适的单词，补全对话内容。
cap box keep on in
1. Zip: Is your old boat on the bed Zoom: No, it’s 36 the 37 . Zip: Wow, cool! I like it. Zoom: It’s still good. You can 38 it. Zip: Thank you. 2. Wu Binbin: Where is my old 39 Wu Xinxin: It’s 40 the shelf. Wu Binbin: It’s too(太) small for me. I can give it to you. Wu Xinxin: Great! I like it.
选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。
—Mike: Do you have any old things
—John: 41 I have many old toys and books.
—Mike: Where are they
—John: Look! 42
—Mike: 43
—John: It’s a famous (著名的) book in China. It is named Journey to the West (《西游记》).
—Mike: The monkey is cool. What’s his name
—John: 44 I like him very much.
—Mike: This book is nice.
—John: 45
—Mike: Thank you.
A．What is this
B．They are in the box.
C．Yes, I do.
D．You can keep it.
E．His name is Sun Wukong.
Amy 和 Sarah 来到了餐厅吃饭，读一读，看看她们在说些什么吧。请你选择正确的句子补全对话。
Amy: Sarah, breakfast time! 46
Sarah: I’d like some bread and milk. What about you
Amy: 47
Sarah: Look,I see cake. Do you want to eat
Amy: 48 And you
Sarah: I also would like some cake.
Waiter(服务员): 49
Sarah & Amy: Thanks.
A．I’d like an egg.
B．Yes, I do.
C．Here you are.
D．What do you eat
50．Sarah 在唱歌谣。读一读，看图补全短文。
Rice and 1. are good. 2. milk and eggs are good too.
3. and 4. are colourful and healthy. Eat some every day!
5. and cake are yummy, but don’t eat too much!
选择适当的选项补全对话。
John: Hi, Mike! 51
Mike: They are colourful pencils.
John: Oh, how beautiful!
Mike: 52
John: How many colourful pencils do we have
Mike: 53
John: Look at the rulers. 54
Mike: 1, 2…14. We have fourteen rulers.
John: Yes!
A．Thank you.
B．What are these
C．How many rulers do we have
D．We have eighteen colourful pencils.
捐赠点来了一位爱心人士。请你读一读，选择合适的选项填到横线上，完成他与志愿者之间的对话。
Volunteer (志愿者): Hi! I’m Zhang Lin. What’s your name
Man: 55
Volunteer: Where are you from
Man: 56 I want to help.
Volunteer: Thank you. What are these
Man: 57
Volunteer: Wow! 58
Man: Yes. And I have many bags, rulers, erasers…
Volunteer: 59
Man: You’re welcome.
A．They are some old school things.
B．Thank you.
C．So many boxes.
D．My name is Wang Yong.
E．I’m from Zhengzhou.
根据上下文语义，选择合适的句子，补全对话。
Sarah: Hello, Mike!
Mike: 60 This is Tom.
Tom: 61
Sarah: Nice to meet you too!
Mike: 62
Sarah: Yes, I do.
Tom: Look! What’s that
Mike: 63
Sarah and Tom: Cool! I like it!
A．Oh, it’s a duck.
B．Hi, Sarah.
C．Nice to meet you.
D．Do you have a pet, Sarah
Lily和Amy一起做生日卡片给交流生新朋友Sarah. 请选择最合适的句子补全她们的对话。
Lily: Hi, Amy. 64
Amy: Sure. Here you are.
Lily: 65
Amy: You’re welcome.
Lily: Today is Sarah’s birthday (生日). 66
Amy: Great.
Lily: 67
Amy: Nice. 68
Lily: That’s right.
A．We can sing and dance.
B．And we can write on the paper too.
C．Let’s make a card.
D．Can I use your ruler and eraser, please
E．We can draw a big cake.
F．Thanks.
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《专题 05 补全对话或短文 期中专项训练 人教PEP版 三年级英语下册（含答案解析）》参考答案
1．E 2．A 3．B 4．C 5．D
【导语】本文讨论了狗。
1．上句问你好，陈明，这是你的宠物狗吗？可知这句用yes或no回答，选项E“是的，它是。”
2．上句说你的狗很可爱。结合选项，可知这句说没错，选项A“是的，没错。”
3．上句问你喜欢狗吗？可知这句用yes或no回答，do提问用do回答，选项B“是的，我喜欢。”
4．下句说我的狗是棕色的。可知这句问颜色，选项C“你的狗是什么颜色的？”
5．上句说狗很友好。结合选项，可知这句说狗能帮助我们，选项D“它们也能帮助我们。”
6．E 7．D 8．C 9．B 10．A
【导语】本文是玲玲和新来同学互相认识展开的对话。
6．根据上句你叫什么名字？可知这句回答姓名，选E“我叫玲玲。”
7．根据上句很高兴见到你。可知这句礼貌回应相同问候，选D“我也很高兴见到你。”
8．根据上句那个女孩是谁？可知这句介绍女孩身份，选C“那是我们的新邻居艾米。”
9．根据上句她来自哪里？可知这句回答具体来源地，选B“她来自英国。”
10．根据上句让我们做朋友吧。可知这句表示赞同该提议，选A“好主意！”
11．D 12．A 13．C 14．E 15．B
【导语】本文是介绍艾米妈妈的生日。
11．句意：我的妈妈又高又_______。根据图片可知又高又瘦，thin瘦的。
12．句意：这只狗有一个_______的身体。根据图片可知狗有一个胖胖的身体，fat胖的。
13．句意：我画了一幅_______给她。根据图片可知画了一幅画，picture画。
14．句意：我的哥哥/弟弟给她做了一个生日_______。根据图片可知是生日卡片，card卡片。
15．句意：我们一起_______和跳舞。根据图片麦克风可知是唱歌，sing唱歌。
16．C 17．B 18．A 19．E 20．D
【导语】本文主要介绍了两位同学围绕是否每天向父母表达爱展开的对话。
16．根据上句下午好！可知这是礼貌问候语，应该用相同的问候语回应，选项C“下午好！”符合语境。
17．根据下句不，我没有。可知这是一般疑问句的否定回答，说明上一句是Do you...引导的一般疑问句，选项B“你每天都会对你的父母说‘我爱你！’吗？”符合语境。
18．根据上句不，我没有。可知应该反过来询问对方是否这样做了，选项A“你呢？”符合语境。
19．根据下句我还会给父母唱歌跳舞。可知这里应该表述自己对父母表达爱的方式，选项E“我每天都会对我的父母说‘我爱你！’”符合语境。
20．根据上句我还会给父母唱歌跳舞。可知应该回应对方，选项D“那很好。”符合语境。
21．1.
2.
3.
4.
5.
【导语】本文主要介绍了作者的新同学和新老师。
【小题1】句意：他是一个来自______的男孩。根据句意，be from意为来自，设空处为China中国，符合题意。
【小题2】句意：它很______。根据“It has a long body.”，可知这里应描述宠物狗的外形特征，thin瘦瘦的，符合题意。
【小题3】句意：怀特小姐是我的新______。 Miss White是常用的老师称呼，teacher老师，符合题意。
【小题4】句意：它是一支______。根据“I write with it.”，可知用来写的学习物品是铅笔pencil，a修饰名词单数。
【小题5】句意：课后，我把它放进了我的______里。根据句意，课后把铅笔放进书包里，bag书包，符合题意。
22．C 23．D 24．B 25．A
【导语】本文讲述了两个新朋友之间的对话。
22．根据下句我来自中国。可知这句问的是来自哪儿？选C“你来自哪儿？”
23．根据下句她是我的朋友，玛丽。可知这句是问她是谁？选D“那个女孩是谁 ”
24．根据下句不，她不是。她来自澳大利亚。可知这句是问她是不是来自某地。选B“她来自英国吗？”
25．根据上句很高兴见到你，玛丽。可知答语是我也很高兴见到你，选A“我也很高兴见到你。”
26．C 27．E 28．A 29．D 30．B
【导语】这是关于老师带大家去参观动物园的一段对话。
26．根据上句你好！我叫迈克布莱克。可知这句是和对方介绍自己，选项C“你好。我叫吴彬彬。”符合语境。
27．根据上句很高兴认识你。可知这句是回应问候，选项E“也很高兴认识你。”符合语境。
28．根据下句很好。可知这句是老师带大家去参观动物园，选项A“我们去动物园吧。”符合语境。
29．根据下句这是一只狐狸。可知这句是问这是什么，选项D“这是什么？”符合语境。
30．根据上句那是什么？可知这句是回答那是什么动物，选项B“它是一只小熊猫。”符合语境。
31．C 32．A 33．D 34．E 35．B
【导语】本文主要是围绕着莎拉的玩具展开的对话。
31．根据下句“谢谢你！”可知这句应向莎拉提供帮助，选C“让我来帮忙。你先！”
32．根据下句“它是我的玩具。”可知这句应问是什么东西，选A“这是什么？”
33．根据上句“它是我的玩具。猜一猜。”可知这句应描述玩具的外形，选D“它又短又小。”
34．根据上句“它是一只玩具鸟吗？”可知这句要用yes或no来回答是不是一只玩具鸟，选E“是的，你是正确的。”
35．根据下句“非常好！”可知这句应提出建议，选B“让我们一起玩它吧。”
36．in 37．box 38．keep 39．cap 40．on
【导语】本文主要讲了旧物利用。
36．句意：不，他是在_____的_____。根据图片可知，旧船在箱子里。in表示在物体内部，符合语境。
37．句意：不，他是在_____的_____。根据图片可知，旧船在箱子里。box箱子，符合语境。
38．句意：你可以_____它。根据上句它还是很好的，可知你可以留着它。keep保留，符合语境。
39．句意：我的旧_____在哪里？根据图片可知，cap棒球帽，符合语境。
40．句意：它在架子_____。根据图片可知，棒球帽在架子上，on表示在物体上面，符合语境。
41．C 42．B 43．A 44．E 45．D
【导语】本文主要讲述了迈克询问约翰的旧物品，约翰介绍了《西游记》及孙悟空，最后将书送给迈克。
41．根据上句你有旧东西吗？可知这是一般疑问句，应该用Yes或者No回答。选项C“是的，我有。”符合题意。
42．根据上句它们在哪里？可知应该回答物品的位置，选项B“它们在盒子里。”符合题意。
43．根据下句这是中国一本著名的书。可知应该询问物品的名称，选项A“这是什么？”符合题意。
44．根据上句他叫什么名字？可知应该回答姓名，选项E“他叫孙悟空。”符合题意。
45．根据下句谢谢你，可知迈克在表达感谢，说明约翰的话让迈克开心了，选项D“你可以留着它。”符合题意。
46．D 47．A 48．B 49．C
【导语】本文主要是围绕着早餐想吃的食物展开的对话。
46．根据下句“我想要一些面包和牛奶。”可知这句应问吃什么，选D“你吃什么？”
47．根据上句“我想要一些面包和牛奶。你呢？”可知这句应回答吃什么，选A“我想要一个鸡蛋。”
48．根据上句“你想要吃吗？”可知这句应用yes或no来回答，选B“是的，我想。”
49．根据下句“谢谢。”可知这句服务员应该在送餐，选C“给你。”
50．1.
2.
3.
4.
5.
【导语】本文主要介绍了一些健康的食物。
【小题1】句意：米饭和面条很好。图片显示面条，面条通常用复数形式noodles。
【小题2】句意：肉、牛奶和鸡蛋也很棒。图片显示肉，肉是不可数名词，放在句首首字母大写，即Meat。
【小题3】句意：水果和蔬菜多彩又健康。图片显示水果，不可数名词，即fruit。
【小题4】句意：水果和蔬菜多彩又健康。图片显示蔬菜，蔬菜通常用复数表示，即vegetables。
【小题5】句意：糖果和蛋糕虽然美味，可不要吃太多哦！图片显示糖果，根据are可知，设空处为名词复数，candy糖果，复数形式为candies，放在句首首字母大写。
51．B 52．A 53．D 54．C
【导语】本文介绍了约翰和麦克的文具数量。
51．根据下句它们是彩色铅笔。可知这句是问什么，选B“这些是什么？”。
52．根据上句哦，多漂亮！可知这句回答对方的赞美，选A“谢谢你。”
53．根据上句我们有多少彩色铅笔？可知这句回答数量，选D“我们有十八支彩色铅笔。”
54．根据下句1, 2…14。我们有十四把尺子。可知这句问尺子的数量，选C“我们有多少把尺子？”
55．D 56．E 57．A 58．C 59．B
【导语】本文是谈论关于捐赠学校用品的一段对话。
55．根据上句你叫什么名字？可知这句说姓名，选D“我的名字是王勇。”
56．根据上句你来自哪里？可知这句说地点，选E“我来自郑州。”
57．根据上句这些是什么？可知这句说是什么，选A“它们是一些旧的学校用品。”
58．根据上句它们是一些旧的学校用品。可知这句可说这么多，选C“这么多箱子。”
59．根据下句不客气。可知这句表示感谢，选B“谢谢你。”
60．B 61．C 62．D 63．A
【导语】本文主要是谈论问候和宠物的一段对话。
60．根据上句你好，迈克！可知这句也是打招呼，选B“你好，萨拉。”
61．根据下句见到你也很高兴！可知这句说见到你很高兴，选C“见到你很高兴。”
62．根据下句是的，我有。可知这句是do引导的一般疑问句，选D“你有一只宠物吗，萨拉？”
63．根据上句那是什么？可知这句说具体是什么，选A“哦，它是一只鸭子。”
64．D 65．F 66．C 67．E 68．B
【导语】本文介绍了莉莉和艾米的对话内容。
64．根据下句当然。给你。可知这句请求对方，选D“请问我可以使用你的尺子和橡皮吗？”
65．根据下句不客气。可知这句表示感谢，选F“谢谢。”
66．根据下句好极了。可知这句提出建议，选C“让我们制作一张卡片。”
67．根据下句干得好。可知这句提出具体做法，选E“我们可以画一个大蛋糕。”
68．根据下句没错。可知这句补充另一个做法，选B“并且我们也可以写在纸上。”
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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