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统编版历史七年级下册第8课北宋的政治训练题（含答案）
选择题
1.“陈桥兵变”在中国历史上创造了“不流血而建立一个王朝”的奇迹。这个“大王朝”的建立者是（ ）
A. 刘邦 B. 杨坚 C. 李世民 D. 赵匡胤
2.杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配不正确的是
A. 隋炀帝——开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流
B. 唐太宗——知人善任，虚心纳谏，开创了“贞观之治”
C. 玄奘——西游天竺，写成《大唐西域记》
D. 赵匡胤——统一全国，崇文抑武
3.宋太祖和宋太宗用了近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了（　　）
A. 北方 B. 全国 C. 西南和西北地区 D. 中原地区和南方
4.唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此,宋朝采取的针对性措施是（ ）
A. 打击地方豪强势力 B. 进一步完善隋唐以来的科举制度
C. 加强对整个官僚集团的分权与监督 D. 加强对边疆地区的防守
5.宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”以上现象出现的背景是（　　）
A. 崇文抑武的政策 B. 武将专横跋扈 C. 官僚机构的膨胀 D. 财政入不敷出
6. 北宋为削弱相权采取的措施是（ ）。
A. 设立参知政事分割宰相行政权 B. 废除宰相制度
C. 由武将兼任宰相 D. 宰相直接掌管财政
7. 北宋地方行政制度的特点是（ ）。
A. 设置节度使掌握军政大权 B. 派文官担任知州并设通判监督
C. 允许地方自主征收赋税 D. 地方官员世袭任职
8. 北宋科举制的发展对政治的影响是（ ）。
A. 加强了门阀士族的势力 B. 扩大了官吏选拔范围
C. 导致官僚机构臃肿 D. 促进武将地位的提升
9. 王安石变法的核心目标是（ ）。
A. 强化军事力量抵御外敌 B. 解决财政危机和富国强兵
C. 恢复儒家经典的地位 D. 扩大土地兼并
10. 下列属于王安石变法内容的是（ ）。
A. 均田制 B. 青苗法 C. 两税法 D. 一条鞭法
11.导致王安石变法失败的最主要的原因是( )
A.触犯了大官僚、大地主的利益而遭到强烈反对
B.用人不当,危害百姓,人民反对
C.政令不通达,一些地方官不执行新法
D.保守派司马光当政,坚决反对新法
12.归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法。宋朝具备的历史特征有(　　)
①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府 ②相权削弱,皇权加强
③以文治国,文官制度完善,书院教育发达 ④兵不识将,将不专兵
A.①②③　 　 B.②③④ C.①③④ 　　D.①②③④
13.宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（　　）
A．安史之乱的平定 B．文治政策的加强
C．澶渊之盟的签订 D．科举制度的创立
14.下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（　　）
类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数
贡举（文举） 81次 约60000人 约360人
武举 28次 约800人 约5人
分化事权 B．崇文抑武
C．用人唯才 D．文武并重
15.为摆脱统治危机，实现富国强兵，北宋政府（　　）
A．废除丞相制度 B．扩大节度使权力
C．创立行省制度 D．推行王安石变法
16. 宋初大幅度增加科举取士名额，确立了殿试制度，录取及名次直接由皇帝掌握，使得进士成为“天子门生”。这一举措带来的直接影响是（ ）
A. 导致了冗兵现象 B. 提高了军队战斗力
C. 扩大了统治基础，营造了浓厚的读书风气 D. 彻底消除了地方财政危机
17. 《儒林公议》记载宋朝时期的现象：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这充分说明当时社会（ ）
A. 武将地位崇高 B. 商业贸易繁荣
C. 崇尚文治，文臣地位高 D. 民族关系和睦
18. 北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出；同时土地兼并严重，农民起义频发。为了摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用的变法主将是（ ）
A. 范仲淹 B. 王安石
C. 司马光 D. 寇准
19. 在王安石变法的措施中，规定把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，平时种田，农闲练兵。这项措施是（ ）
A. 募役法 B. 方田均税法
C. 青苗法 D. 保甲法
20. 历史学家指出：“王安石变法虽然取得了增加政府财政收入的成效，但由于触犯了部分阶层的利益，最终在新党与旧党的激烈斗争中失败。”这里的“部分阶层”主要指的是（ ）
A. 广大农民阶级 B. 士兵和将领
C. 大地主、大官僚阶层 D. 少数民族首领
二、非选择题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：宋太祖当皇帝第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自部编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料三：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。
——摘编自部编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》
(1) 材料一中的人物是我国历史上著名的一代君主，请说出他的姓名以及建立的朝代名称。
(2) 材料二中，赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？
(3) 材料三反映的是宋朝的什么政策？根据材料三结合所学知识，指出该政策产生了怎样的影响？
22.材料：
王安石《上仁宗皇帝言事书》节选：
“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费……自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无其道耳。”
结合材料及所学知识回答：
（1）. 材料中王安石认为国家财政问题的根源是什么？
（2）. 列举两项王安石变法中“治财”的具体措施。
（3）. 分析王安石变法失败的主要原因。
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一：（宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自司马光《涑水记闻》卷一
材料二：
三大纲领 具体措施 共同作用
稍夺其权 A C
制其钱谷 B
收其精兵 解除禁军高级将领的兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防
材料三：为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝作出“与士大夫治天下”的选择，把士大夫群体作为唯一可信赖依托的对象。这种治国方针，固定为“祖宗家法”。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之”。
——摘编自《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的体现及其影响》
（1）根据材料一，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。
（2）针对存在的问题，宋太祖采用了赵普所开出的“药方”。根据所学知识，将材料二的表格补充完整，写在下面。
根据材料三，指出宋初推行重文轻武政策的目的。结合所学知识，分析崇文抑武的方针.
24.北宋中期，社会矛盾尖锐，危机四伏。1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石推行了青苗法、方田均税法等一系列新法。请指出王安石推行这些经济措施的共同目的是什么？并结合史实分析王安石变法最终失败的主要原因。
答案
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21.（1）姓名：赵匡胤。名称：宋朝。
（2）“权”“钱”“兵”：相权、财权、兵权。措施：相权：在中央，削弱和分割相权。兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军队将领，定期换防。财权：在地方，派文臣做知州，设通判和转运使。
（3）政策：崇文抑武。影响：崇文抑武政策扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，也促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；但文臣掌兵，兵无常将，导致军队战斗力减弱；文官众多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
22.（1）. 根源：理财方法不当，未能有效利用资源。
（2）. 措施：青苗法、募役法、方田均税法、市易法（任答两项）。
（3）. 失败原因：触犯官僚地主利益遭反对；执行中用人不当；宋神宗去世后失去支持；新法加重百姓负担。
23.(1)原因：节镇太重，君弱臣强。
(2)A：派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度；
在各州府设置通判，以分知州的权力
B：取消节度使收税的权力，各州除必要支出外，其余一切财赋由转运使收归中央
C：强化了中央集权
(3)目的：巩固宋朝的统治。
影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；但是削弱了军队战斗力，造成了"冗官""冗兵""冗费"，导致政府行政效率低下，增加了财政负担。
24.共同目的：限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，减轻农民负担；避免官僚和大地主隐瞒土地逃税；从而增加政府财政收入，实现“富国”的目的。失败原因：①变法措施在推行过程中出现了一些偏差，加重了部分平民的负担；②新法限制了官僚特权，触犯了大地主、大官僚阶层（权贵）的既得利益，遭到了以司马光为首的保守派（旧党）的强烈反对与抵制；③宋神宗死后，变法失去了最高统治者的支持。

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