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新课导入
树是大自然中一道美丽的风景，在课本里，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳的风韵，我们瞻仰过“大雪压青松，青松挺且直”的松的挺拔，我们也遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅的倩影。这节课让我们一起走进白杨，学习白杨所展现的形象气质。
原创
白杨礼赞
部编版八年级上册语文
作者：茅盾
开垦 主宰 倦怠 丫枝 倔强
婆娑 虬枝 伟岸 傲然 宛然
秀颀 鄙视 妙手偶得 坦荡如砥
潜滋暗长 恹恹欲睡 旁逸斜出 不折不挠
预习检测.字词积累
juàn dài
jué jiànɡ
qiú
suō
qí
dǐ
qián zhǎnɡ
yān
náo
走近作者
茅盾（1896——1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。
主要作品有：长篇小说《虹 》、《子夜》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。
其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。
原创
通读课文，把握作者的情感
自由朗读课文（3分钟），说说作者对白杨树是一种怎样的情感？
礼赞白杨
（怀着敬意地赞扬）
请从课文中找出礼赞白杨的句子
原创
朗读感受“礼赞之情”
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
第8段：白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树……
第9段：我要高声赞美白杨树！
礼
赞
“
不
平
凡
”
原创
精读1-6段，根据下面的句式，给白杨树做
自我介绍（预习作业交流展示）
我是一棵白杨树，一种不平凡的树。
我的 不平凡。
你看！那 ，
就是我不平凡的证明！
活动一：了解白杨树，发现它不平凡的形象
生长环境
未开垦的
黄土高原
原创
我是一棵白杨树，一种不平凡的树。我的 不平凡。你看！那， 就是我不平凡的证明！（男）
我是一棵白杨树，一种不平凡的树。我的外形不平凡。你看！那宽大的片片向上的叶子，就是我不平凡的证明！（女）
我是一棵白杨树，一种不平凡的树。我的外形不平凡。你看！那光滑的皮带有银色的晕圈，就是我不平凡的证明！（齐）
外形
笔直的枝干
原创
活动二：读懂白杨树，探究它不平凡的气质
透过白杨树不平凡的外在形象，我们可以窥探白杨树的内在气质，请你从文中圈出体现白杨树内在品质的词语
力争上游
倔强挺立
不折不挠
伟岸，正直，朴质，严肃，
也不缺乏温和
坚强不屈与挺拔
树中的伟丈夫
原创
活动三：领悟白杨树，赞美它不平凡的意义
1.作者仅仅是在赞美白杨树吗？请用原文中的语句回答。
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
原创
这里连用了四个反问句组成了一组排比句，写出了白杨树的象征意义。意思一句比一句扩展而深化，含意隽永，发人深思。朗读时抓住关键词，感情要越来越强烈。
2.朗读指导
原创
【教师读】当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？
【男生读】难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
【女生读】难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
【齐读】难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
原创
3.象征
所谓象征是文学创作的一种表现手法，它借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想、精神、品德等。
象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想，把他们联系起来。
原创
4.背景简介
本文写于一九四一年，是茅盾根据自己一九四零年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。
原创
主题思想
这篇课文通过对白杨树的礼赞，表达作者对中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志的崇敬和赞美。
原创
活动四：书写赞美白杨之歌
学习了本文之后，同学们对白杨树有了更深刻的感触，某同学写下了一首《白杨之歌》，请你结合文章内容，帮他完成这首诗歌。
原创
原创
题白杨图
茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。
叶叶皆团结，枝枝争上游。
羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。
丹青标风骨，愿与子同仇。
原创
作业布置（二选一）
示例：我要赞美白杨树，因为它象征了坚强不屈、顽强拼搏的民族精神。
我要赞美 ，因为它象征了 。
1.练习象征手法的运用
2.寻找身边具有白杨精神的人
示例：张桂梅是白杨树，扎根大山，改变了无数女孩儿的命运。
是白杨树，……
原创
感谢倾听！
部编版八年级上册语文

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