浙江省湖州市、衢州市、丽水市2026届高三下学期4月教学质量检测历史试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

浙江省湖州市、衢州市、丽水市2026届高三下学期4月教学质量检测历史试题(PDF版,含答案)

资源简介

湖州、衢州、丽水2026年4月三地市高三教学质量检测
历史试题卷
考生须知:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题
纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本
试题卷上的作答一律无效。
选择题部分
一、选择题I(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个备选项中只
有一个是符合题目要求的)
1.发现于河南省中部地区的裴李岗文化,其经济生活以原始农业为主,主要种植粟、黍,
大量使用以泥质红陶和夹砂红陶为主的陶器。与该遗存文化特征最为接近的是
A.龙山文化
B.仰韶文化
C.河姆渡文化
D.良渚文化
2.“延康元年(220年),曹丕采吏部尚书陈群的建议,选拔各郡有声望的人担任考察各
地人士的官,负责将当地士人按才能品德分成九等,作为政府选任官吏的依据。晋、南
北朝、隋沿置。”材料中“考察各地人士的官”是
A.太尉
B.刺史
C.尚书令
D.中正
3.1887年,张之洞在奏折中称:“外洋诸国,于水陆两军皆立专学,天文、海道、轮算、
驾驶、炮械、营垒、工作、制造,分类讲求,童而习之,毕生不徙其业,是以称雄海上。”
“船炮机算诸端至今日而巧者益巧,烈者益烈,若欲应时制变,固非设学不可”。据此
可知,他
A.提倡“中体西用”思想
B.是中国第一批开眼看世界的人
C.主张中国教育急需变革
D.反思自强新政失败的客观原因
4.公元前1796年,乌尔城商人贾米勒在神庙见证下签订契约:他向其他商人借了250克
白银,承诺5年后归还297.3克。贾米勒将该契约盖章封存,并向太阳神起誓。贾米勒
将资金以20%年利率短期贷给农民,用于缴纳献祭、灌溉等,违约者需依法做苦工偿债。
据此可知,当时
A.神庙主导商业并从事放贷业务
B.不同期限的借贷利息规定一致
C.商业借贷与契约制度比较规范
D.法律对欠债人实行绝对的保护
5.观察右侧示意图。该图反映的主题是
A.白银的全球流动
B.小麦的洲际传播
C.启蒙思想的传播
D.工业革命的扩展
第5题图
历史试愿卷第1页共6页
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个选项中只有
一个是符合题目要求的)
6.犁耕是古代农业社会常见的绘画题材。下列两幅图片,可以直接反映出
汉画像砖
唐朝李寿墓壁画
A.灌溉工具的演进
B.自然气候的变化
C.生产工具的革新
D.农业动力的进步
7.史载,两广总督与英使约定1843年7月27日广州开市贸易。7月12日钦差大臣耆英以
时限紧迫等为由向英方提出推迟口岸开放,但英方骄横无理,急切地要把条约规定的侵
略特权付诸实施,坚持要求广州一口“如前约定,届期开放”,耆英只得宣布7月27
日广州开市。道光帝接到奏报后认为耆英“所办可嘉”。这表明当时清政府
A.中央的权力开始下移
B.被迫接受近代国际规则
C.华夷观念的逐渐淡化
D.主动放弃传统宗藩体系
8.1912年出版的《共和国读本》中载:“往时通信或遣专使,或凭信局,从无国家为之经
营者。至邮政既兴,其所及之地既广,传达亦较为妥捷,于是人民心志大通,知识亦因
之大进,且不徒偏于己国也。”对此解读正确的是
A.邮政建立促进社会思想文化进步
B.中国人的“天下观念”出现改变
C.近代中国国家邮政始于民国初期
D.往时中国通信主要依靠民间力量
9.1938年4月,武汉《新华日报》刊登了题为《第二
期抗战敌我的形势》漫画(右图)。该漫画反映
A.武汉会战已完全取得胜利
B.游击战消耗日军有生力量
C.日本速战速决的策略破产
抗我的形
D.中国社会各阶层团结抗战
10.中华人民共和国成立初期,国家在国营企业中建立
工厂管理委员会,1953年开始,通过和平赎买政策扩
大国有企业规模,到1956年,国有企业占工业总产
值的67.5%。据此可知,这一时期我国
第9题图
A.已基本奠定工业化建设的基础
B.依靠国家力量推动工业化进程
C.被破坏的国民经济得到全面恢复
D.社会主义全面建设取得巨大成就
历史试题卷第2页共6页湖州、衢州、丽水 2026 年 4 月三地市高三教学质量检测试卷
历史参考答案
一、选择题Ⅰ(本大题共 5小题,每小题 2分,共 10 分。)
题号 1 2 3 4 5
答案 B D C C B
二、选择题Ⅱ(本大题共 12 小题,每小题 3分,共 36 分。)
题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 C B A D B A D C A B D D
三、非选择题(本大题共 4小题,其中第 18 题 16 分,第 19 题 10 分,第 20 题 16 分,第
21 题 12 分,共 54 分)
18.(16 分)
(1)方式:互市贸易;对外战争;礼赠进献。(2分,任答 2点即可)
文化意义:成为丝绸之路物质文化交流的见证;彰显祥瑞;显示帝国气象(国力强盛)。
(6分)
(2)背景:卫所体系的动摇;北部边防压力大,国家财政困难;鞑靼与明和议,维持和
平局面。(4分,任答 2点即可)
作用:推动边疆经济文化交流;促进边疆地区的开发;促进民族交融;稳定边疆。
(4分)
19.(10 分)
梁启超认为民初政治与晚清政治相比没有进步,甚至有退步。这一评价是片面的(有
合理之处,也有不合理之处)。(2分)
合理之处:指出了民初政治的不足,急需改革。北洋政府只是形式上的统一,中央不
能号令地方;没有结合中国国情,照搬西方制度。(3分)
不合理之处:梁启超没有肯定民初政治的进步性。辛亥革命推翻腐朽的清王朝,建立
了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》,民主共和取代了君主专制;
传播了民主共和理念。(3分,任答 3点即可)
总结:梁启超的评价反映了他对民国初年政治的失望,对国家前途的担忧,希望国家
统一、进行实质性政治改革以挽救民族危机,但在半殖民地半封建的中国,资
产阶级的政治探索难以实现国家真正的统一与治理现代化。(2分)
20.(16 分)
(1)必要性:古典金本位制崩溃后,国际货币秩序混乱;二战导致英国等欧洲国家衰弱;
美国空前强大;20 世纪 30 年代货币战、贸易战的惨痛教训(协调资本主义
国家的经济)。(6分,任答 3点即可)
组织:国际货币基金组织、世界银行(国际复兴开发银行)、关贸总协定。(3分)
(2)特点:经济增长率整体高于世界和发达经济体水平;有波动;持续增长;与世界经
济发展基本同步(受国际经济大环境影响)。(3分,任答 3点即可)
努力:成立金砖国家组织;成立新开发银行;成立亚投行;推动人民币国际化;倡议
共建一带一路;积极开展南南合作;倡议构建人类命运共同体。(4分,任答 4
点即可)
21.(12 分)
例:
主题:印刷革命与近代欧洲社会变革
论证:现代印刷术的发展(印刷书)与文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、近代民族国家形
成、科学革命、近代教育和图书馆发展等的内在联动关系。
总结:印刷术传入欧洲的影响以及“印刷书”带来的影响
主题 3分
结构 3分:总分总结构或分总结构 2分;升华 1分。
论述 6分:3个史实论证

展开更多......

收起↑

资源列表