【大单元教学】浙美版(新教材)一下 第三单元第9课《杯子大不同》课件(20页)

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【大单元教学】浙美版(新教材)一下 第三单元第9课《杯子大不同》课件(20页)

资源简介

(共20张PPT)
授课教师:
杯子大不同
三单元第3课
(浙美版)一年级

趣味谜语挑战
有口没有手,
有底没有头,
喝水它帮忙,
天天不离手。
谜底提示:这是一个我们每天都要用的生活用品
猜一猜,它是谁?
暖心保温杯
采用双层不锈钢材质,能够长时间保持水温,是秋冬季节的贴心好伙伴。
创意音乐杯
杯柄设计成吉他的样子,杯身印满音符,把音乐融入生活,充满了艺术气息。
课堂互动时刻
请同学们拿出自己带来的杯子,和你的同桌互相“看一看”外观、“摸一摸”材质,分享一下你的杯子有什么特别之处吧!
我们身边的杯子
外形与颜色
它长什么样?是圆圆的还是方方的?杯身是什么颜色的?有没有印着你喜欢的卡通图案?
材质大揭秘
它是用什么做的呢?是透明的玻璃、轻便的塑料,还是隔热的陶瓷或者不锈钢?摸一摸是什么手感?
特别的本领
它有什么特别功能?能保温保冷吗?有没有带吸管方便喝水?或者杯盖上藏着什么有趣的小机关?
互动小挑战
哪位勇敢的同学愿意上台来,像小老师一样,向全班同学详细介绍一下你的专属杯子呢?
我的杯子我介绍
前世 · 商代青铜杯
今生 · 创意音乐杯
引导思考:这也是一种杯子,它和我们现在用的杯子在材质、造型上有什么不一样吗?
探究课题:今天,让我们一起穿越时空,去发现《杯子大不同》背后的秘密吧!
杯子的前世今生
商代 · 青铜器杯
核心材质:
青铜铸造
造型特点:
独特的三足造型,杯身饰有精美复杂的花纹。
西汉 · 彩绘漆耳杯
核心材质:
天然生漆髹饰
造型特点:
形似小船,两侧带“耳”方便手持,轻便美观。
古代的杯子长什么样?(一)
唐代 · 三彩角形杯
材质:陶瓷 | 造型独特,整体外观像一只弯曲的牛角,充满了工匠的奇思妙想。
明代 · 青花杯
材质:陶瓷(青花瓷) | 色彩鲜艳明快,经典的蓝白相间纹样,看起来清新又雅致。
古代的杯子长什么样?(二)
古代的材质:大自然的馈赠
青铜
商代 · 庄重古朴
漆器
西汉 · 色彩艳丽
陶瓷
唐代 · 造型精美
现代的材质:科技的力量
塑料
轻便 · 色彩丰富
玻璃
通透 · 晶莹剔透
不锈钢
坚固 · 保温耐用
思考时刻
为什么古代人们主要使用青铜、漆和陶瓷制作杯子,而到了现代,我们却能拥有塑料、玻璃、不锈钢等这么多丰富的选择呢?
杯子的“外衣”变了吗?
古代杯子 · 实用至上
造型:简单质朴
设计相对简单,一切以实用为核心。
例如“耳杯”的设计就是为了方便端拿。
功能:单一纯粹
功能非常专一,主要用途就是饮酒或饮水,
基本不具备其他附加功能。
现代杯子 · 创意无限
造型:千变万化
在实用基础上,更追求美观、有趣和个性。
造型不拘一格,极具艺术感与趣味性。
功能:丰富多样
不仅能喝,还能满足更多需求。
比如保温保冷、便携折叠,甚至还能播放音乐!
杯子的“本领”变了吗?
设计,是为了更好地满足生活的需求!
Q1 · 古为今用
古代人设计“耳杯”
可能是为了解决什么问题?
Q2 · 今之所需
现代人设计“保温杯”
又是为了满足什么需求?
Q3 · 脑洞大开
你还能想到哪些
因生活需求而发明的杯子?
为什么杯子会有这么大的变化?
请你发挥奇思妙想,设计一款独一无二的专属杯子吧!
基础挑战
画出你最喜欢的杯子造型
并在旁边用文字标注出
它的材质特点和主要用途
进阶挑战
设计一款拥有“超能力”的杯子
(如伸缩、带吸管、温控等)
并简单说明你的设计灵感
创意挑战
变身手工达人!
利用彩纸、胶水、胶带等材料
亲手制作一个简单的杯子模型
小小设计师,行动起来!
更实用
带刻度的杯子,清晰掌握每日饮水量,健康生活看得见。
更有趣
创意音乐主题陶瓷杯,喝水时仿佛置身音乐世界,增添生活乐趣。
更方便
超轻可折叠硅胶杯,体积小易收纳,外出旅行携带毫无负担。
杯子可以这样设计!
作品展示区 A
在此处粘贴学生绘画作品
发挥无限色彩想象力
作品展示区 B
在此处粘贴学生手工作品
记录指尖的创意瞬间
作品展示区 C
在此处粘贴创意综合作品
分享独一无二的想法
我们的创意作品展
外观构想
你设计的杯子是什么样的?
它的造型、颜色和图案有什么特别的含义吗?
功能设定
它具备什么特别的功能?
是智能控温、便携折叠,还是有其他的黑科技?
设计初心
你为什么要这样设计?
是为了解决什么问题,还是源于一个有趣的梦想?
互动时刻:小小设计师分享会
请小设计师们自信地走上台,向大家详细介绍你的专属杯子作品吧!分享你的奇思妙想,让创意被更多人看见~
我的设计我做主
心动之选
你最喜欢哪一款设计?是因为造型可爱,还是功能贴心?快说出你的理由吧!
亮点捕捉
化身“火眼金睛”!这款杯子的设计哪里最打动你?是独特的结构还是巧妙的配色?
脑洞改良
如果你来当设计师,会怎么改进它?是添加新功能,还是优化小细节?大胆畅想吧!
互动小贴士
评价是爱的交流!鼓励大家大胆、客观地评价同伴的作品,既要学会欣赏别人的闪光点,也要勇敢地提出真诚的改进建议,共同进步哦~
小小评论家
核心主题:杯子大不同
以“杯子”为切入点,带领大家探究生活中常见器物的演变奥秘,发现物品背后的故事。
古今演变大对比
材质从青铜陶瓷变为塑料不锈钢;造型从单一朴素变得丰富多元;功能也从单纯饮水发展出保温、便携等新需求。
发现设计的智慧
所有的设计创新都源于对“生活需求”的观察。好的设计,一定是既美观又能切实解决生活问题的。
我们都是小小设计师
不要被固有的思维限制,发挥你天马行空的想象力!期待大家设计出独一无二的专属杯子。
快乐的时光总是短暂,让我们带着创意期待下一次相遇!
课堂收获
任务一:寻找杯子的奥秘
仔细观察家里的杯子,试着找出它的材质特点、核心功能,以及藏在细节里的那些设计巧思吧!
任务二:快乐知识大分享
把今天课堂上学到的关于杯子的趣味知识,绘声绘色地分享给爸爸妈妈,一起交流讨论吧!
期待你的发现与分享哦
生活中的设计家
核心知识速记
杯子的古今演变
材质:青铜/陶瓷 → 塑料/不锈钢
造型与功能:从单一简单 → 丰富多样
核心设计思路
好的设计 = 实用性 + 美观度
在满足功能需求的基础上追求视觉美感
目标:掌握规律,设计出优秀作品!
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