资源简介

(共20张PPT)
美丽的盘子
授课人：
三单元第2课
（浙美版）一年级
下
生活中的伙伴
这是我们每天吃饭都会用到的白瓷盘，它洁白无瑕，造型圆润，是我们生活中最朴实无华的好朋友。
艺术里的精灵
这是经过艺术家精心装饰的盘子，色彩斑斓、图案精美。它不仅仅是餐具，更是一件充满创意的艺术品。
小小调查员
观察一下这两个盘子，你更喜欢哪一个？为什么会喜欢它呢？快和身边的同学分享一下你的想法吧。
课堂小预告
盘子不仅是实用的餐具，还可以变成美丽的艺术品。今天，就让我们一起走进盘子的艺术世界，亲手去探索和创造它们的秘密吧！
盘子，我们的老朋友！
明代青花 · 枇杷带鸟纹
经典的蓝白相间配色，盘中绘有生动的枇杷与小鸟，画面清新雅致，是中国古代青花瓷艺术的杰出代表。
清代五彩 · 描金花蝶纹
色彩丰富绚丽，融合了红、黄、绿等釉色，并辅以精致的描金工艺，构图饱满，整体风格华丽而富贵。
现代艺术 · 童趣瓷盘《孩子》
造型圆润可爱，画面充满了童真趣味，大胆的色彩碰撞展现了现代艺术家天马行空的创意与想象力。
小小观察家：这些盘子来自不同的时代，它们的美一样吗？你能发现它们在“图案绘制”和“色彩搭配”上有什么共同的装饰特点吗？
穿越时空的美丽盘子
审美感知
仔细观察，用心感受盘子独特的造型美、丰富的色彩美和精美的图案美。
艺术表现
动手实践，学会运用“主图案+连续纹样”的组合方法，装饰出漂亮的盘子。
文化理解
深入探究，了解盘子不仅是生活用品，更是承载着民族文化和历史记忆的艺术品。
创意实践
大胆想象，打破常规，设计并绘制一个独一无二、完全属于你自己的美丽盘子。
今天我们学什么？
生活中的方形盘
稳重规整，线条利落
圆形盘 · 圆满和谐
最常见的盘子形状，像天上的太阳和月亮，视觉上给人饱满、团圆、温馨的感觉。
方形盘 · 稳重严谨
拥有笔直的线条和利落的棱角，摆放起来非常规整，给人一种秩序井然、稳重踏实的美感。
异形盘 · 创意无限
造型不拘一格，常模仿花朵、叶子、云朵等自然形态，充满设计感，能瞬间点亮餐桌。
互动讨论：你还见过哪些形状的盘子？你最喜欢哪种？
探究一：盘子的“身材”——造型美
对比色搭配
色彩反差大，如经典的红与绿、黄与紫。视觉冲击力强，能第一时间抓住眼球，充满活力。
邻近色搭配
色彩相近，如浅蓝与深蓝、淡黄与橙色。色调统一和谐，看起来非常舒服、柔和，富有层次感。
思考时刻：观察这两组盘子，你觉得哪种色彩搭配最漂亮？是对比强烈的“撞色风”，还是和谐舒服的“邻近风”？说说你的理由吧！
探究二：盘子的“五彩衣”——色彩美
探究三：盘子上的“故事”——图案美
嫦娥奔月·掐丝珐琅摆盘
但愿人长久，千里共婵娟
什么是纹样？纹样就是装饰在物体表面的各种花纹和图案，它就像是给世界穿上的“花衣服”，让生活变得更加丰富多彩。
几何纹样
由最基础的点、线、面组合变化而成。
示例：圆形、方形、条纹、波浪线、锯齿纹。
植物纹样
模仿自然界中花草树木的形状特征。
示例：花朵、叶片、果实、藤蔓、水草。
动物纹样
提取动物的外形轮廓或局部特征设计。
示例：小鸟、小鱼、蝴蝶、小鹿、小猫咪。
小小互动时间：请伸出你的小手指，在空中画一画你脑海中想到的纹样吧！
认识“纹样”新朋友
什么是连续纹样？
把一个简单的图案，像排队一样，一个接一个地重复排列起来，就形成了连续纹样。
纹样的小特点
排列得非常整齐，视觉上有很强的规律感和节奏感，看起来既统一又有趣。
生活中的小发现
找找看：衣服的花边、浴室的瓷砖、漂亮的窗帘上都藏着它哦！
会排队的“连续纹样”
主图案：盘子的视觉中心
中间画了一只圆滚滚、毛茸茸的可爱小鸡，生动有趣，一下就抓住了眼球。
连续纹样：盘子的装饰花边
盘子周围画了一圈重复的彩色花朵和叶子，围绕着小鸡生长，形成了饱满的花边。
色彩搭配：明亮丰富的童趣感
大胆使用了红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色，对比强烈，让整个纸盘看起来充满活力。
总结：这位同学完美运用了“中间画主图案，周围画连续纹样”的方法，作品非常成功！
案例分析：看看小伙伴的作品
01
确定中心
在盘子中间画一个你最喜欢的、最主要的图案，这是盘子的“主角”。
02
设计花边
沿着盘子的边缘，用简单的几何图形或花纹，画出一圈连续的“花边”。
03
涂上颜色
挑选鲜艳漂亮的颜色，均匀地涂在图案上，让盘子瞬间变得五彩缤纷。
记忆小口诀
中间画个大主角，周围花边排排站
五颜六色穿花衣，美丽盘子就完成！
装饰秘籍大公开：三步画出美丽盘子
01
勾勒轮廓
用铅笔在纸盘中间轻轻画出一个你喜欢的主图案轮廓，线条要轻一点哦。
02
装饰边缘
在盘子边缘，发挥想象力，用波浪线、小圆圈、星星等画出连续的装饰纹样。
03
勾线定型
待铅笔稿确认无误后，用黑色勾线笔沿着轮廓把图案描清楚，注意线条流畅。
04
缤纷填色
最后，选择自己喜欢的水彩笔或马克笔，给图案涂上漂亮的颜色，完成作品！
小贴士：画连续纹样时，要注意保持图案之间的间距均匀，这样画面会更整洁美观哦！
跟我一起画：教师示范
小组讨论：请和你的同桌讨论一下，我们可以用哪些纹样来装饰盘子？把你们想到的画下来或者写下来。
几何纹样
○ △ □ ~ ∧
圆形 · 三角形 · 方形 · 波浪 · 锯齿
植物纹样

花朵 · 嫩叶 · 小草 · 果实
动物纹样

飞鸟 · 蝴蝶 · 游鱼
大家的想法真丰富！现在，就用这些美丽的纹样来创造属于你的独一无二的盘子吧！
头脑风暴：我们的纹样库
主题明确
中间有一个清晰的主图案，一眼就能看出来哦！
纹样整齐
盘子周围画一圈连续重复的纹样，看起来很有秩序。
色彩鲜艳
涂色要均匀，色彩搭配要和谐、明亮，让人眼前一亮。
大胆创意
充分发挥想象力，画出属于你独一无二的盘子！
材料准备
纸餐盘 (白色圆形最佳)
黑色勾线笔 & 彩色水彩笔/马克笔
老师期待看到大家独一无二的艺术大作！
动手创作：我的美丽盘子
Your Art Here
教师寄语
同学们，拿起你的画笔，大胆地画出你心中最美丽的盘子吧！老师非常期待在稍后的展示环节，看到你们独一无二的精彩作品！
教师活动
在大家创作期间，老师会在教室里巡回指导。如果遇到绘画困难或者没有灵感，请随时举手示意，老师会来帮助你，并为你的创意加油打气！
小小设计师，开始创作吧！
小小设计师的奇思妙想
哇！同学们都化身成了充满想象力的小小设计师，在普通的纸盘上创作出了这么多独一无二的艺术品！
每一个盘子里都藏着天马行空的创意，色彩斑斓，形态各异，真的太精彩啦！
每一份用心的创作，都值得被好好珍藏
我们的“美丽盘子展”
作品分享时刻
请几位同学上台展示自己的作品，并分享：“我盘子的主图案是什么？我在设计中运用了什么样的连续纹样？”
争当小小评论家
台下同学变身“评论家”，说说你最喜欢哪件作品？为什么？
（提示：可以从图案的独特性、色彩的搭配感、创意的新颖度等方面进行评价哦）
老师的彩虹屁时刻
认真肯定每位同学的闪光点（如“你的花纹排列得很整齐！”“这个配色看起来真舒服！”），并提出具体、有针对性的鼓励性建议，让大家感受到创作的快乐。
小小评论家
知识加油站
发现盘子的“美”
我们认识了盘子的造型美、色彩美、图案美，感受了不同维度的艺术表达。
解锁装饰新技能
掌握了“主图案 + 连续纹样”的黄金搭配公式，轻松设计出独一无二的盘子。
心灵小感悟
盘子不只是盛放食物的餐具，更是可以静静欣赏的艺术品。
生活中处处藏着美好，愿我们都能拥有一双发现美的眼睛，更能亲手创造出属于自己的生活美学！
做生活的艺术家，为生活添彩！
今天的收获
任务一：寻找生活之美
回家后，找一找家里或餐厅里那些美丽的盘子。和爸爸妈妈分享你今天学到的关于纹样与色彩搭配的小知识吧！
任务二：动手创造新美
尝试运用今天学到的装饰方法，去美化家里的一件小物品。比如陶瓷杯、小团扇，或者是陪伴你学习的文具盒。
老师的寄语
希望每个同学都能拥有一双发现美的眼睛，在生活中观察美、感受美，更能成为独一无二的“美”的创造者！
美的延伸
创意无限 · 快乐成长
感谢聆听

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