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学 校：
2026年福建省中等职业学校学业水平模拟考试
2024级《语文》试题卷
注意事项：本试卷共8页，共100分，考试时长90分钟。答题前，考生先将自己的姓名、学号、座号用黑色水笔在试卷和答题卷上填写清楚。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔在答题卡相应的位置答题，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。
一、积累与运用（25分）
1.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居（其一）》）
（2）江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）
（4）鸿雁长飞光不度， 。（张若虚《春江花月夜》）
（5） ，星河鹭起，画图难足。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（6） ，巡天遥看一千河。（毛泽东《七律二首·送瘟神》）
（7）范仲淹《苏幕遮·碧云天》中“ ， ”两句，借芳草、斜阳来表达诗人的乡思情绪。
（8）古诗文中常用典来表情达意，如曹操《短歌行》中借用“ ”的典故表现了诗人接待贤才的热切心情；而辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求“ ”的功业的典故，警示南宋朝廷要汲取历史教训。
2.下列文学文化常识，表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.诸子散文是一种以阐述政治主张、哲学思想为主的议论性散文，以春秋战国时期的诸子著作为主要代表，如《论语》《墨子》《孟子》《荀子》等。
B.《左传》是《春秋左氏传》的简称，是我国现存第一部叙事详细的纪传体史书，系统记载了春秋时期各诸侯国的政治、军事、外交等重大历史事件。
C.《三国演义》是中国文学史上第一部长篇章回体历史演义小说，作者罗贯中，元末明初文学家。《群英会蒋干中计》出自《三国演义》第四十五回。
D.报告文学介于通讯和小说之间，具有新闻性、文学性、政论性的特点，常采用夹叙夹议的手法，讲究真实，不允许虚构和任意编造，如《国家的儿子》。
3.阅读下面的文字，按要求作答。（12分）
2003年～2017年，①钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅xiāo（ ）书。“《大流感》这本书，内容 ，语言 ，钟老师对推敲文字 ，他会忽然在吃饭时 告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵老师回忆。
②对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续7年多次为全国中小学生义务进行形式多样的科普，任学校科学顾问。来自上海实验中学的一位同学就深受他的感染。
“当时去听教授讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了教授年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……③听他的课，你永远都不会感到无聊。在钟老师的指引下，我慢慢爱上了科学。”这位同学说。
“做科学传播是件好事情，我当然支持啊！”④在钟扬的鼓励下，同学们在学校树立了“学与做科学社”。另外，钟扬还帮这个社团撰写舞台剧脚本，并利用零suì（ ）时间帮助同学们排练。
（1）给文中加点字注音或根据拼音写出正确的汉字。（3 分）
①审校（ ） ②畅xiāo（ ） ③零suì（ ）
（2）依次填入下面句子划横线处，最恰当的一项是（ ）（3分）
《大流感》这本书，内容 ，语言 ，钟老师对推敲文字 ，他会忽然在吃饭时 告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳。
A.一应俱全 千变万化 乐此不疲 得意扬扬
B.包罗万象 风格多变 乐在其中 得意扬扬
C.包罗万象 千变万化 乐此不疲 自鸣得意
D.一应俱全 风格多变 乐在其中 自鸣得意
（3）划线句子存在语病的一句是（ ）（3分）
A.① B.② C.③ D.④
（4）假如钟扬的“学与做科学社”要招收一批科普专栏讲解员，你前往应聘，需做好哪些准备工作。下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A.梳理自己擅长的科学领域，准备一个通俗易懂的讲解示范片段。
B.收集近期公众关注或讨论较多的科学话题，分析其科普切入点。
C.提前背诵大量专业文献原文，面试时直接引用以证明学术功底。
D.练习用比喻或生活化例子解释抽象概念，提升内容的可理解性。
二、阅读与欣赏（35分）
(一)现代文阅读I(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。你们去看一看中药铺，那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄、芒硝，应有尽有。这个方法，也被我们的同志学到了。写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号，使我们开起中药铺来毫不费力。一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。单单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概念，排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，这种办法，他自己是在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题也要用分析，不然，对着模糊杂乱的一大堆事物的现象，你就不能知道问题即矛盾的所在。这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，因而问题的面貌还不明晰，还不能做综合工作，也就不能好好地解决问题。一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。
4.下列对文中描述的“甲乙丙丁，开中药铺”这一现象，理解正确的一项是（ ）（3分）
A.写文章时借用中药铺的分类方法，使内容的条理更加清晰。
B.借鉴古人和外国人创造的符号，使文章的表达更加地丰富。
C.大量使用数字符号罗列现象，却不分析问题、不解决问题。
D.追求文章形式的整齐规范，将文章内容按照等级顺序排列。
5.下列对选段论证方法的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.运用举例论证，以中药铺的药柜作为典型事例，论证了党八股文章的形式主义弊端。
B.运用比喻论证，将党八股文章比作中药铺的药柜，揭示了罗列现象不抓本质的弊端。
C.运用引用论证，直接引用马克思主义经典表述，系统阐述分析问题和解决问题的方法。
D.运用对比论证，将中药铺的分类方式与党八股文章的结构布局进行刻意的详细比较。
6.请简要分析选段是如何层层剖析“党八股”的第五条罪状的。（4分）
答：
（二）现代文阅读Ⅱ(本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
雪莲花儿开
---乔正芳
①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着背包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。
②新任队长蒋小妮看了看她，说，老队长，这次演出你就别出去了，你这几天就要转业回川了。
③杨灿灿咬了咬牙，说，正是因为我马上要转业回川了，机会难得，所以这次演出我一定要去！
④队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出异议。
⑤她们这次慰问演出的边防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山势陡峭，道路艰险，特别是最后一站的月牙巅，常年积雪覆盖，平均气温在零下二十几度，是一座据说连鸟儿也无法飞越的“孤岛”。
⑥杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景：由于海拔高，山风特别大，几间平房四角都用钢丝绳缀着硕大的石头。战士们每天巡逻都是一项严峻的考验，处处怪石嶙峋、险情暗伏。如果赶上天气不好，那就更加艰险。由于严寒干燥、环境恶劣，大雪封山时蔬菜不能及时补给，战士们个个皮肤粗糙，嘴唇干裂。看见她们前来慰问演出，战士们高兴得像过节一般。
⑦这些可爱的大男孩，他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣以及各种宝贝，招待这些勇敢的女客人。有个看上去十八九岁的小战士，还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。那场面，让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧地握着小战士皴裂的双手，流下了热泪。小战士很不好意思，反倒不停地安慰她，没事的，真的！我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国，也是我们每个男儿义不容辞的责任！
⑧今天，她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再一次登上了这个海拔4000米的雪山哨所。看到她们，战士们激动得欢呼雀跃，纷纷跑进屋，捧出平时舍不得吃的果
子，他们用高压锅煮了米饭并开了几个香喷喷的肉罐头。
⑨大家围坐在一起谈论着、说笑着，新队长蒋小妮问：“战友们，你们最喜欢看我们表演什么节目呢？”
⑩一个战士说，我喜欢听《烛光里的妈妈》；另一个说，我喜欢听《我的祖国》，那高亢雄壮的旋律，每次听都让人热血沸腾。
一个戴眼镜的战士说，我喜欢看古典舞，那衣袂飘飘的女子，柔美曼妙，有着无法言传的美！
别胡说，老班长急忙打断他的话，你忘了这是在海拔4000米的雪山上？气温零下二十度呢！
这个战士自觉失言，不禁红了脸。
吃完饭，战士们集体站到了外面，腾出宿舍给女兵们作化妆间。
演出开始了。哨所前的冰地上，霎时暖意洋洋，战士们围成一圈，凝神观看着。
首先上场的是蒋小妮，她唱的是《我的祖国》：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”清澈嘹亮的歌声，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆……
轮到她们的老队长杨灿灿上场了！战士们齐齐回过头，满怀期待的目光望过来——忽见眼前一亮，一团白光闪耀，天地澄明，万物安静。一位素衣女子，衣袂翩跹，如月华初上、光彩盈盈；她旋转腰肢，裙裾飞扬，清风细细，枝叶扶摇，俨然一株乍开的雪莲，在优美舒缓的旋律中，慢慢打开……
所有的人全都睁大了眼睛：天哪，这个杨灿灿，在零下二十摄氏度的雪山上，在包裹着棉衣棉裤还嫌冷的哨所前，她竟然光着脚丫，身上只穿了一件绸纱！
战士们愣了愣，继而掌声雷动。
杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转，拧倾，屈伸，俯仰，将一株雪莲花的生长画面徐徐打开——新芽初萌，喜逢甘霖，枝叶舒展，搏击风雪，傲然盛开！
战士们哭了，无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚边；所有的战士们全都脱下了棉大衣，恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边……
风静止了，雪静止了，整个天地都静止了——齐齐看一株最美的雪莲在海拔四千米的冰山上粲然盛开！
新队长蒋小妮呜咽着，使劲擦去流到下巴的泪水。只有她知道，就在前天，杨灿灿六岁的儿子，因为得了严重的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了。
（原载《小说月刊》2019年第4期，有删改）
7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.由“队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出异议”可以看出杨灿灿性格执拗，这一点从后文她在零下二十度的雪山上穿绸纱跳舞的情节中可以得到印证。
B.文中“戴眼镜的战士”虽然只是一个次要人物，但在情节发展中起到了重要的推动作用，也是推动情节发展的一个不可或缺的人物。
C.小说结尾戛然而止，出人意料，给读者带来强烈的心灵震撼，同时留下丰富的想象空间，引发读者对奉献与牺牲精神的深层思考。
D.小说注重通过刻画人物形象来表现主题，如战士们喜欢的歌曲反映出他们对家国的热爱，正是这份热爱支撑着他们在雪山上坚守。
8.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.本文注重细节描写，如文中“杨灿灿咬了咬牙”“她紧紧握着小战士皴裂的双手”“几间平房四角都用钢丝绳缀着硕大的石头”都属于细节描写。
B.文中插叙杨灿灿回忆以前登上雪山哨所的情景，将两次雪山演出的情景放在一起，丰富了文章内容，使情节更加饱满，也加快了文章的叙述节奏。
C.本文语言具有诗化风格，如对杨灿灿舞姿的描写，运用二字词语和四字短句，形象生动地展现了杨灿灿的曼妙舞姿，音韵和谐，富有诗意。
D.第⑥段写看到文工团来慰问演出“战士们高兴得像过节一般”，第⑦段写一个看上去十八九岁小战士用雪水泡茶，运用点面结合的手法，刻画了一群可爱可敬的战士的形象。
9.“雪莲花儿开”作为小说题目，意蕴丰富。结合全文，简要分析文章题目含义。（4分）
答：
（三）文言文阅读 (本题共4小题，10分)
阅读下面的文字，完成10~13题。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
10.解释选段中加点的词。（3分）
(1)其本欲舒 （ ）
(2)不抑耗其实而已 （ ）
(3)根拳而土易 （ ）
11.下列句子中加点字，没有词类活用现象的一项是( ）（2分）
A.故吾不害其长而已 B.非有能早而蕃之也
C.甚者，爪其肤以验其生枯 D.而木之性日以离矣
12.下列对选文的理解，不正确的是一项（ ）（2分）
A.郭橐驼种树的独特之处在于“顺木之天以致其性”，强调尊重事物自身的发展规律。
B.他植者“爱之太恩，忧之太勤”，看似关爱有加，实则背离树木天性，属于反面论证。
C.郭橐驼认为，种树既要“其莳也若子”般精心栽种，又要“其置也若弃”般放手养护。
D.郭橐驼强调，自己之所以种树比别人好，是因为他比其他人更懂得如何让树木长得高大茂盛。
13.将选段中划横线句子“能顺木之天，以致其性焉尔”翻译成现代汉语。（3分）
答：
（四）整本书阅读（5分）
14.将《平凡的世界》中的人物，对应到《乡土中国》中的概念。（每空填一个人名）（3分）（备选人物：田福堂、孙少平、田福军、金波、贺秀莲、田晓霞）
（1）最能体现“差序格局”中“以己为中心”的村干部：
（2）最能体现从“血缘”走向“地缘”的奋斗青年：
（3）最能体现“男女有别”观念下悲剧命运的女性：
15.《乡土中国》中的“长老统治”指年长者凭借经验积累获得教化权威，“男女有别”则强调通过抑制男女之间的情感交流来维护社会秩序。在《平凡的世界》中，下列最突出地同时体现这两种传统观念所面临挑战的情节是（ ）（2分）
A.孙少安年纪轻轻便成为家庭决策核心，其父亲孙玉厚逐渐淡出主导位置。
B.田润叶主动向孙少安表白爱情，却遭到双方家庭长辈的强烈反对与阻挠。
C.孙玉厚作为一家之长，多年来始终对不成器的弟弟孙玉亭给予无私扶持。
D.孙兰花婚后独自承担农活家务，丈夫常年在外游荡，但她从未想过离婚。
三、口语交际和语文综合实践活动（10分）
2026年是长征胜利90周年，为了更好弘扬长征精神，某校准备举办一系列主题活动，请你完成以下任务。
16.在校园文化建设中，某班准备举办“弘扬长征精神，争做时代新人”的主题班会。以下不适合作为活动形式的一项是（ ）（2分）
A.观看《长征》纪录片，并分组讨论红军在极端困难条件下如何坚守信仰。
B.开展校园定向越野活动，模拟通过“封锁线”，体验团队协作的重要性。
C.邀请老红军或其后代进班级讲述真实的长征故事，并与同学们互动交流。
D.举办一场“长征主题时装秀”，学生穿着红军服饰走秀并评选最佳造型。
17.学校短视频平台发起“我的新长征”话题挑战，号召学生用短视频记录自己生活中“像长征一样”的奋斗故事。下列不符合这一话题的是（ ）（2分）
A.一名高三学生记录自己备战高考的365天，每天凌晨6点起床苦读。
B.一位外卖小哥分享自己每天风雨无阻坚持送餐，每个月跑坏一双鞋。
C.一个旅行博主分享自己自驾游西藏，用手中的相机拍下的美景视频。
D.一位乡村教师记录自己每天翻山越岭，往返六个小时去给学生上课。
18.学校引进了AI技术，可以“复活”历史人物与同学们对话。请你写一段与一名过草地的普通红军战士面对面对话的开场白（不少于50字）。（3分）
开场白：
19.在AI技术与红军战士对话结束后，请为红军战士制作一条30秒的短视频脚本，用于学校公众号推送。要求：写出视频画面（一个特写镜头）；配一句红军战士的原声台词；加一条视频标题/文案。
示例：【特写镜头】沾满泥浆的双手，紧紧攥着一根木棍。
【原声台词】“这根棍子，撑着我和战友走了两百多里草地。”
【标题】《他的手，攥着90年前没松开的坚持》
【特写镜头】
【原声台词】
【标题】
四、写作（30分）
20.阅读下面的材料，根据要求写作。
孙颖莎23岁登顶世界第一，无数次从落后中逆转，从挫败中站起。她说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”
向上的力量，是少年意气，是逆境挥拍，是把国家荣誉刻进每一次挥洒的汗水里。
请以“向上的力量”为题，写一篇作文。
温馨提醒：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②不得套作，不得抄袭。③不得在试卷中出现真实校名、姓名等信息。④不少于600字。
《※※※※》试题 第1页（共8页） 《※※※※》试题 第2页（共8页）
《语文卷》试题 第7页（共8页） 《语文卷》试题 第8页（共8页）
《语文卷》试题 第1页（共8页） 《语文卷》试题 第2页（共8页）2026年福建省中等职业学校学业水平模拟考试
2024级《数学》试题答案卷
参考答案及评分说明：
1.（10分）（1）池鱼思故渊
（2）一时多少豪杰
（3）莫使金樽空对月
（4）鱼龙潜跃水成文
（5）彩舟云淡
（6）坐地日行八万里
（7）芳草无情，更在斜阳外
（8）周公吐哺 / 封狼居胥
（评分说明：每空格各1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空格不得分。）
2.（3分）B
3.（12分；3+3+3+3）
（1）①jiào ②销 ③碎 (2)B （3）D （4）C
4.（3分）C
5.（3分）B
6.（4分）①先指出“开中药铺”的现象，说明这“实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法”。②再分析这种“形式主义”（只满足于现象罗列，不思考事物的本质）之危害。③接着对什么是问题和如何解决问题作了精辟的论述。④最后针对党内情况表明正确的做法：只有揭破形式主义的方法，才能学会用马克思主义的方法去观察、提出、分析和解决问题。
（评分说明：每小点1分，酌情给分。）
7.（3分）A
8.（3分）B
9.（4分）①杨灿灿的舞姿像雪莲花般优美圣洁、绽放于冰雪之中。
②杨灿灿克服身体、心理痛苦为哨兵送去慰问，她的心灵像雪莲花一样坚韧高洁、不畏严寒、无私奉献。
③象征杨灿灿等文工团女兵如雪莲般纯洁坚韧，在艰苦环境中默默绽放青春芳华。
④喻指军民鱼水情像雪莲花一样纯净珍贵，战士们对精神慰藉的渴望如盼花开。
（评分说明：每小点2分，答出两点即可。其他答案意思对即可。）
10.（3分）（1）根 （2）它的果实 （3）拳曲，伸展不开
11.（2分）A
12.（2分）D
13.（3分）(只是)能顺应树木自然生长的天性，来使其本性得到充分发展罢了。
（评分说明：“顺”“天”“致”“焉尔”各0.5分，语言表达通顺1分。）
14.（3分）（1）田福堂 （2）孙少平 （3）贺秀莲
15.（2分）B
16.（2分）D
17.（2分）C
18.（3分）【参考示例】开场白:“老班长，您好!我是一名中学生。听爷爷说，您当年过草地时，把最后一把青稞面让给了战友，自己靠吃皮带活了下来。今天能见到您，我想代表我们这一代年轻人，向您说一声谢谢!
（评分说明：开场白要有称呼，体现对人物的了解和尊重。)
19.（3分）
【参考示例】
（1）【特写镜头】年轻战士的脸，嘴唇干裂起皮，但眼睛亮亮的看向前方。
【原声台词】“渴了就嚼草根，累了就想想家里等着的人。”
【标题】《这双眼睛，看过草地也看到了今天》
（2）【特写镜头】一只破烂的草鞋，鞋底已经磨穿，露出带着血痕的脚。
【原声台词】“鞋烂了，路没烂。我们走过来，你们接着走下去。”
【标题】《那双草鞋走出的路，我们现在正走着》
（评分说明：特写镜头、原声台词、标题要一致，符合语境。各1分)
20.（30分）基准分21分
A等(26-30):切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。语句通顺，没有语病。结构完整，条理清晰。（以28分为基准分，上下浮动）
B等(21-26):切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实。语句通顺，偶有语病。结构完整，条理较清楚。（以23分为基准分，上下浮动）
C等(18-21):基本合题意，思想健康，中心尚明确，内容尚具体，感情尚真实。语句尚通顺，语病不多。条理尚清楚，能分段。（以19分为基准分，上下浮动）
D等(11-18):偏离题意，中心欠明确，内容不具体。语句不通顺，语病较多。条理不清楚。（以14分为基准分，上下浮动）
E等(0-11分):文不对题，不知所云。语病严重，文理不通。结构混乱，不能完篇。（以8分为基准分，上下浮动）

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