资源简介

(共37张PPT)
第三单元 单元思考与行动
第三单元 认识国家制度
（统编版）八年级
下
01
单元回顾
合作探究
学以致用
02
03
目
录
课程目标
——课程标准中“总目标”的要求：学生能够初步了解中国的基本国情，了解中国共产党的历史和革命传统、改革开放和中国特色社会主义的伟大成就，汲取党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史所蕴含的精神力量，热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义，为自己是中国人而自豪；具有维护民族团结的意识。
——课程标准中“学段目标”的要求：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；认识国家基本制度和国家机构；关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性，了解时政；能够以实际行动维护民族团结。
课程内容
——课程标准中“法治教育”部分对应的课程内容：
“了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。”“了解全国人民代表大会的性质和职权，增进对全过程人民民主的理解。”
“了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。”“了解政治协商的作用。”
“了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。”“认识各民族相互尊重的重要性，讨论我们能为民族团结做什么。”
“认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。”“了解基层民主制度在当代中国的生动实践。”
教学重难点
教材通过介绍和让学生查阅新时代以来，我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的一系列历史性成就，引导学生感知我国基本经济制度和政治制度在其中发挥的作用，分析这些制度的优越性，进而增强对中国特色社会主义制度的认同与自信；
通过模拟政协委员调查本地区生态文明建设、撰写提案并开展模拟政协活动，让学生沉浸式体验人民政协“政治协商、民主监督、参政议政”的职能，深化对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的实践形式的理解。
导入新课
【观看视频】：《认识国家制度》，思考：视频给我们哪些启示？
中国共产党自成立以来，团结带领人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断探索实践，不断改革创新，建立和完善社会主义制度，形成和发展党的领导和经济、政治等各方面制度。发展全过程人民民主，保障人民当家作主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展，体现了我国国家制度的显著优势。
我们要认识宪法规定的人民当家作主制度体系和社会主义基本经济制度，增强制度自信和国家认同，积极参与国家政治和经济生活，为发展社会主义民主政治和推动经济高质量发展作出贡献。
单元知识回顾
学生完成下列思维导图：
认识国家制度
我国的
政治制度
人民代表大会制度
人民代表大会制度的基本内容
人大代表的职权和义务
坚持人民代表大会制度的原因
多党合作的基本方针
社会主义民族关系
基层群众自治制度
中国人民政治协商会议
居民委员会和村民委员会的性质及工作原则
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性
民族区域自治制度的地位和含义
民族自治地区和中央的关系
居民自治和村民自治的内容
基层民主与全程人民民主的关系
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
单元知识回顾
学生完成下列思维导图：
认识国家制度
我国的
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因
“两个毫不动摇”
按劳分配的基本内容、要求
在市场经济中，市场配置资源的方式
按劳分配为主体、
多种分配方式并存
其他分配方式
分配制度与共同富裕的关系
社会主义市场经济的优越性
坚持和完善社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制
合作探究
学习任务一：情境思考
新时代以来，我国取得一系列历史性成就，经济实力跃上新台阶，经济发展既保持了量的合理增长，也实现了质的稳步提升。
合作探究
学习任务一：情境思考
经济领域：
2025 年作为 “十四五” 规划收官之年，我国经济领域取得亮眼成就，国内生产总值（GDP）达 1401879 亿元，首次跃上 140 万亿元新台阶，按不变价格计算较上年增长 5.0%，圆满完成年度预期目标，在全球主要经济体中增速位居前列中国政府网。
合作探究：
（1）查阅相关资料，和同学分享我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的成就。
合作探究
学习任务一：情境思考
政治领域：
2025年法治中国建设迈上新台阶，全国人大审议通过 25 件法律相关草案，出台首部民营经济促进法，完善反不正当竞争法等市场经济立法。基层治理制度升级，AI 技术深度赋能基层智治，全过程人民民主实践不断深化。
合作探究：
（1）查阅相关资料，和同学分享我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的成就。
合作探究
学习任务一：情境思考
文化领域：
2025年西夏陵成功申遗使中国世界遗产达 60 项。“十四五” 非遗保护收官，我国联合国非遗名录项目达 44 项居世界第一。2025年文化产业增加值达 4.5 万亿元，新大众文艺破圈生长，文旅、科技与文化深度融合，创作与消费市场双向繁荣。
合作探究：
（1）查阅相关资料，和同学分享我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的成就。
合作探究
学习任务一：情境思考
社会领域：
2025 年我国社会领域成就亮眼。全国城镇新增就业1267 万人，调查失业率均值 5.2%。基本养老保险、医保参保人数分别达 10.8 亿、13.3 亿人，医保覆盖率 99.6%。医疗服务提质，300 余种抗癌药纳入医保，民生获得感持续增强。
合作探究：
（1）查阅相关资料，和同学分享我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的成就。
合作探究
学习任务一：情境思考
生态生态文明领域：
我国已建成全球最大、发展最快的可再生能源体系，截至 2025 年底我国可再生能源总装机达 23.4 亿千瓦、占比超 60%，风电光伏装机 18.4 亿千瓦历史性超火电，形成全球最完整新能源产业链。2025年全国空气质量优良天数比例达 89.3%，地表水优良断面比例 91.4%。完成营造林 356.3 万公顷，森林覆盖率升至 25.09%。
合作探究：
（1）查阅相关资料，和同学分享我国在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域取得的成就。
合作探究
学习任务一：情境思考
①坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度等，能够更好地保障人民当家作主，推动社会主义民主政治的进步和发展，维护民族团结和国家统一，促进我国经济社会发展，从而更好地实现人民的根本利益。
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，有利于激发市场活力，促进高质量发展，不断扩大就业，保障和改善民生，缩小收入差距，实现共同富裕。
合作探究：
（2）结合上述材料和查阅的资料，谈谈我国政治制度和经济制度的优越性。
合作探究
学习任务二：实践活动
党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。
合作探究
学习任务二：实践活动
关于推进本地区垃圾分类与资源化利用的提案
提案者：XX学校模拟政协小组
案由：本地区垃圾分类执行不到位，资源回收率低，部分社区仍存在混投混运现象，影响生态文明建设成效。
合作探究：假设你是一名政协委员，请你和同学一起调查本地区的生态文明建设情况， 撰写一份模拟政协提案，开展模拟政协活动。
合作探究
学习任务二：实践活动
关于推进本地区垃圾分类与资源化利用的提案
案据：（1）调研发现，本地区仅30%小区实现垃圾分类全覆盖，60%居民反映垃圾分类后仍被混合清运，影响居民积极性。
（2）可回收物利用率不足40%，大量可再生资源被填埋，与“无废城市”建设目标存在差距。
（3）部分社区缺乏智能回收设备，老年群体对分类标准认知模糊。
合作探究：假设你是一名政协委员，请你和同学一起调查本地区的生态文明建设情况， 撰写一份模拟政协提案，开展模拟政协活动。
合作探究
学习任务二：实践活动
关于推进本地区垃圾分类与资源化利用的提案
方案：（1）强化监管：城管部门对违规混运企业公开曝光并处罚。
（2）完善设施：在各社区增设智能回收箱。
（3）精准宣传：组织志愿者入户指导老年群体，中小学开设“垃圾分类实践课”等。
（4）激励机制：推行“绿色账户”积分兑换制度等。
合作探究：假设你是一名政协委员，请你和同学一起调查本地区的生态文明建设情况， 撰写一份模拟政协提案，开展模拟政协活动。
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.在一个国家的各种制度中，政治制度处于关键环节。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，承载着党的初心和使命，反映了人民的利益和意志。关于人民代表大会制度，下列说法正确的是（ ）
①国家的一切权力属于公民　②由人民代表大会产生其他国家机关　③实行民主集中制 ④人民代表大会受其他国家机关监督
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
2.2025年是中国人民政治协商会议成立76周年。76年来，人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践，积极建言资政，凝聚社会共识，为党和国家事业作出了巨大贡献。这说明人民政协（ ）
①履行参政议政职能，助力党和国家科学决策　②作为国家权力机关，依法行使民主监督职能　③是社会主义协商民主的重要渠道，汇聚力量形成社会共识　④坚持基层群众自治，实现人民群众各项权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.2025年是全国首个村务监督委员会成立21周年。村务监督委员会由村民代表大会产
生，有权列席所有关于村务决策和管理的会议，有权废止违反村务管理制度的决定。
这一制度被写进 了《中华人民共和国村民委员会组织法》,从治村之计成为治国之策。
这表明（ ）
①村民参与民主监督提高了基层政府的治理效能 ②通过制度创新有利于村民更好地行使民主权利
③村务监督委员会成为村民行使权力的根本途径 ④推进法治建设为人民当家作主提供了法治保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，观察下面漫画《新疆70年巨变》，这主要
得益于（ ）
A.坚持民族区域自治制度这一根本政治制度
B.坚持“一国两制”的方针
C.坚持和完善民族区域自治制度，贯彻新时代党的治疆方略
D.新疆的辉煌发展完全依赖中央财政支持
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.某社区践行“新时代六尺巷工作法”，开展“网格敲门入户暖民心”行动。搭建协商议事平台，广泛发动社区居民积极参与到社区治理的各个环节中，形成上下一心、齐抓共管的良好氛围，提升了基层治理工作质效。该社区的做法说明（ ）
①我国的基层群众性自治组织更加多样化　②居民直接行使民主权利，参与社区治理　③各方群策群力，共商共治解决社区难题　④社区居委会充分发挥了参政议政的职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
6.2025年国务院政府工作报告指出，要激发各类经营主体活力，落实“两个毫不动摇”，完成国有企业改革行动，落实民营经济政策，支持个体工商户发展，推动公有制经济和非公有制经济共同发展。这（ ）
①体现了各类经济主体在国民经济中地位平等　②发挥市场经济体制作用，有效避免国际风险　③能够激发市场活力，推动经济持续健康发展　④有利于创造更加公平、更有活力的市场环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
7.“十四五”以来，中央企业累计上交税费超过10万亿元，有效保障煤电油气等基础产品供给和通信、航空等基础网络运营；主动服务京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设等重大战略，积极承担川藏铁路、深中通道等基础工程，围绕共建“一带一路”开展境外投资合作项目超过6000个。这说明（ ）
A.在我国，集体经济在国民经济中占主体的地位
B.非公有制经济促进生产力发展，综合国力增强
C.我国国有经济活力强，是国民经济的主导力量
D.要毫不动摇鼓励、支持、引导公有制经济发展
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
8.某镇成立“强村公司”，吸纳附近十余个村成为股东，整合出近百户闲置宅基地，先后实施旧村改造、项目招引、闲置资源开发、农业生产等项目12个，撬动社会资本1800万元，实现集体收益100万元。这表明（ ）
①发展壮大集体经济是实现共同富裕的有效途径　②非公有制经济是创业就业的主要领域　③各种所有制经济取长补短，共同推动乡村振兴　④盘活农村闲置资源能提高农业资源的利用效率
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
9.以下是反映某蔬菜价格变化的逻辑推导图，其中空缺处应填入的是( )
A.①蔬菜产量下降　②政府宏观调控
B.①蔬菜产量上涨　②农户相互竞争
C.①蔬菜产量下降　②扩大市场需求
D.①蔬菜产量上涨　②扩大种植规模
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
10.针对近一段时间铁矿石价格过快上涨情况，国家发展改革委价格监测中心组织部分市场机构和业内专家召开会议，分析研判铁矿石市场和价格形势，提出政策建议。这说明（ ）
A.国家宏观调控促进市场的健康发展
B.国家宏观调控可以消除市场的弊端
C.国家宏观调控在资源配置中起决定作用
D.资本市场需要“看不见的手”把握方向
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
二、探究分析
学以致用
材料一　西藏自治区成立60年来，呈现一派欣欣向荣景象。针对西藏不同时期的特殊需求，中央七次西藏工作座谈会给予特殊优惠政策。各民族在经济活动中交往，在生产生活中交流交融，共居、共学、共事、共乐，建立起了各民族之间的理性认知和密切社会联系。
二、探究分析
学以致用
（1）结合材料，探寻西藏自治区成立60年来不断繁荣发展的路径。
①坚持中国共产党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。
②坚持和完善民族区域自治制度。
③各族人民团结拼搏、艰苦奋斗等。
二、探究分析
学以致用
材料二　城市社会治理的重心在社区，居民小区是社区治理的基本单元。某社区主动提升为民服务水平，倾心打造基层治理“新格局”。该社区结合实际组建“楼栋”管家团，吸纳社区民警、社区党员、红色物业、网格员、楼栋长、志愿者加入，集大家智慧、多举措解决民生难题。这一“楼栋自治”受到社区群众的热赞与支持。
二、探究分析
学以致用
（2）请你解密这一“楼栋自治”为何受到小区群众的热赞与支持。
①“楼栋自治”是一种基层民主，是全过程人民民主的重要体现。
②有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。
③激发了人民群众参与社会治理的内生动力，维护了人民群众权益，促进社会和谐稳定等。
二、探究分析
学以致用
材料三　琦琪的爸爸在国有企业工作，每个月工资1万多元，年底还有2万元奖金。妈妈是私营企业技术骨干，年收入约15万元。叔叔经营家庭农场并开办旅游观光项目，年收入20多万元。单身且重度残疾的舅舅，每月享受政府700元最低生活保障。
二、探究分析
学以致用
(3)材料三中琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
①爸爸的工资和奖金：按劳分配。
②妈妈的收入：按劳动要素和技术要素分配。
③叔叔的收入：按资本、管理、技术等要素分配。
④舅舅的生活保障：靠政府提供的社会保障。
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