资源简介

广东省惠州市2025-2026学年高三思想政治第二次调研考试试卷（A）
一、选择题。
1．（2026·惠州模拟）一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起包含长征精神、抗美援朝精神、特区精神、脱贫攻坚精神等在内的精神谱系。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，深深融入党、国家、民族、人民的血脉之中。中国共产党人的精神谱系（　　）
①形成于中国特色社会主义新时代的伟大实践
②是党团结带领人民在各历史阶段积淀的宝贵精神成果
③为中华民族伟大复兴提供强大精神动力和具体路线图
④展现出中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2026·惠州模拟）2025年9月3日，我国举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵式，彰显了中国特色社会主义道路的强大生命力，凝聚了全国人民奋进新征程的磅礴力量，向世界庄严宣示：中华民族伟大复兴势不可挡，人类和平与发展的崇高事业必将胜利！这一盛事表明（　　）
①中国人民的凝聚力与向心力不断增强
②中国是实现人类崇高事业的主导力量
③中国特色社会主义道路为民族复兴筑牢道路根基
④增强综合国力是维护世界和平与发展的重要依托
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2026·惠州模拟）党的二十届四中全会深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，包括我国经济增速继续领跑全球主要经济体，全球百强创新集群数量占比全球第一，成为世界上犯罪率最低、安全感最高的国家之一等。上述重大成就（　　）
①离不开党不断推进伟大斗争的决定性作用
②彰显我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升
③在于坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
④为谱写“十五五”时期经济社会发展新篇章奠定坚实基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2026·惠州模拟）凭高铁票享餐饮优惠、凭打车票享景区优惠、凭演出票享文创折扣……某地以小小票务凭证(票根)为纽带，跨界联动多样场景，串起长长消费链条，拉动经济发展。下列选项中，正确反映“小票根拉动大经济”传导路径的是（　　）
①消费者综合消费成本降低
②票务凭证打通多场景消费优惠
③扩大市场规模，激发市场活力
④提升消费意愿，释放消费需求
A．①→③→②→④ B．②→①→③→④
C．②→①→④→③ D．④→③→②→①
5．（2026·惠州模拟）2025年9月，国务院批准在粤港澳大湾区等10个地区开展要素市场化配置综合改革试点，要求深入推进要素市场化配置改革，完善要素市场制度和规则，着力破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍。这有利于（　　）
①优化要素供需结构，加快转变经济发展方式
②实现要素价量齐升，促进新质生产力的发展
③提升要素配置效率，推进全国统一大市场建设
④完善要素市场规则，保障市场主体公平参与竞争
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2026·惠州模拟）2012年，党中央出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，十余年来深刻改变了党和国家政治生态。2025年，为巩固主题教育成果，全党继续开展贯彻八项规定精神的学习教育。此举有助于（　　）
①健全党的组织体系
②确立党的领导核心地位
③保持党的先进性和纯洁性
④筑牢党长期执政的群众基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2026·惠州模拟）截至2025年12月，我国已设立60个全国人大常委会法工委基层立法联系点、825个省级基层立法联系点和7027个设区的市级基层立法联系点，将百姓的“金点子”转化为立法“金钥匙”，让立法工作更加贴近民生、反映民意。这些联系点的建立（　　）
①为公民参与立法提供有效渠道
②旨在提高基层政府的执法效能
③是践行全过程人民民主的坚实桥梁
④扩大了全国人大常委会的立法职权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2026·惠州模拟）漫画《原谅他人，不是放过别人，而是放过自己》(作者：郑辛遥)所蕴含的哲理是（　　）
①发挥主观能动性，以积极心态面对人际冲突
②“原谅他人”与“放过自己”是对立统一的关系
③价值判断因人而异，每个人对原谅他人的理解不同
④辩证否定是事物根本性质的变化，原谅意味着与过去彻底决裂
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2026·惠州模拟）为解开“何以变老”谜题，中国科学家绘制出跨越50年生命周期的“人体衰老蛋白质图谱”，为理解生命规律、干预衰老进程迈出关键一步。未来，科研团队将进一步深挖衰老驱动因子，精准重塑蛋白质稳态网络，延长人类健康寿命。由此可见（　　）
①调整生命发展规律，可延长人类寿命
②思维与存在有同一性，人类能正确认识生命规律
③真理是有条件的，研究团队的成果具有不确定性
④实践具有社会历史性，对衰老的探索是变化发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2026·惠州模拟）2015年，因病失去双腿的国防科技大学研究员王戟，坐轮椅重返教学科研一线。2021年，他一边坚持透析维持生命，一边主持或参与国家与军队重大重点项目。曾荣获军事科学技术一等奖的他在2025年被授予“全国自强模范”称号。王戟的事迹表明（　　）
①个人的主观需要，是砥砺自我的前提
②矛盾具有普遍性，人生需要不断解决矛盾
③逆境中的个人奋斗，才能让人生更有价值
④以正确的价值观为导向，作出理想的人生选择
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
11．（2026·惠州模拟）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”战国时期产生的牛郎织女传说，不仅在汉族中流传到今天，也随民族的迁徙融合，在兄弟少数民族中广泛流传。不同民族在保留“天河阻隔”“鹊桥相会”等核心母题的同时，融入本民族婚俗、纺织技艺等文化特质，呈现出“同源异流”的叙事特征。该传说的流传表明（　　）
①中华文明具有突出的连续性和包容性
②不同民族文化在交流、借鉴中融为一体
③中华文化符号是凝聚中华民族的精神纽带
④民间传说体现了中华民族共同的价值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2026·惠州模拟）2001年，中国以发展中国家身份加入世贸组织，享受发展中国家的特殊和差别待遇。随着中国经济总量的增长和全球竞争力的增强，2025年9月，中国宣布不再寻求新的特殊与差别待遇。中国通过承担更多责任，以维护多边贸易体制，促进全球贸易投资自由化便利化。这表明中国（　　）
①坚持合作共赢，推动构建开放型世界经济
②放弃特殊和差别待遇，国际地位发生了重大改变
③始终遵守世贸组织规则，主动维护多边贸易体制
④推动世界经贸发展，引领全球经济治理体系改革
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2026·惠州模拟）2025年9月，中国国家主席习近平提出全球治理倡议，强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念。12月，中国推动建立“全球治理之友小组”，为落实该倡议搭建了重要平台。某中学“国际政治研究社”学生社团正在策划相关校园活动，下列合理可行的有（　　）
①制作短视频，宣传中国参与全球治理的系列行动
②撰写小论文，主题为“全球治理改革与维护国际新秩序”
③利用AI技术设计海报，图文并茂地解读该倡议的核心理念
④表演话剧，演示“全球治理之友小组”作为实践多边主义最佳场所的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2026·惠州模拟）对下表某科技公司诉李某案分析正确的是：
时间 原告行为
2021年3月 注册2个自媒体账号，定期发布由其公司法定代表人出镜讲解、自主制作的带货短视频。
2024年2月 发现李某未经授权在其他网络平台发布其2条热销带货短视频并添加购买链接牟利。
2024年4月 将李某诉至法院。
①网络平台侵犯该公司的著作权，需要承担侵权责任
②该公司不是涉案短视频的权利人，诉讼主体不适格
③李某作为当事人，可委托诉讼代理人协助进行诉讼
④李某应当停止侵害，删除被诉视频并赔偿经济损失
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2026·惠州模拟）陈某与成年小女儿共同生活，生活费主要由长女、次女承担。因陈某年事已高且体弱多病，希望长女、次女常回家探望，但二人以工作繁忙、居住较远为由，极少回家探望。陈某遂向法院提起诉讼，请求判令长女、次女每月探望不少于1次。以下分析正确的是（　　）
①法院可根据实际情况，酌情确定探望频次
②长女和次女已承担生活费，可免除精神慰藉义务
③诉讼有伤家庭和睦，陈某应优先选择仲裁解决纠纷
④保障老年人的合法权益，需要法治与德治的协同发力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2026·惠州模拟）19世纪末，达尔文父子通过金丝雀草胚芽鞘的向光性分组对照实验(下图)，为发现植物生长素做出贡献。该实验运用
达尔文父子的实验
实验 1组 2组 3组 4组
条件 不做处理 去掉尖端 锡箔罩上尖端 锡箔罩上尖端下的一段
现象 向光弯曲生长 不生长不弯曲 直立生长 向光弯曲生长
①求异法，通过有无尖端的差异来探究因果关系
②演绎推理，从多组实验结果推导植物向光性原因
③正逆互补，从向光性现象联想到生长、弯曲等可能结果
④分析与综合相结合，将整体分解为部分再组合成整体下结论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题。
17．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
具身智能关乎未来智能化产业格局的变革，是推动新质生产力发展的重要引擎。
北京、上海、深圳、杭州等地纷纷出台有关具身智能产业发展的行动计划，成立产业发展基金，努力改善营商环境，强化资源供需对接，为发展具身智能提供政策支持。
具身智能产业高度依赖新能源、装备等上下游产业链。具身智能多场景应用加速落地，既能赋能工业制造、医疗行业、家庭服务等领域，又能带动电机、电子元器件、云服务、语音交互解决方案等上下游产业协同发展。
具身智能产业虽然前景广阔，但目前也面临不少挑战：行业标准制定待提速；法律法规、保险服务等基础生态尚待完善；核心零部件依赖进口，核心技术“卡脖子”，从算法工程师到后期维护人员等行业人才缺口待补足。
结合材料，运用《经济与社会》知识，谈谈我国应如何推动具身智能产业高质量发展。
18．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十届三中全会提出，加强涉外法治建设。广东多措并举，努力打造新时代涉外法治建设“广东样本”，为全国涉外法治建设贡献广东经验。一是建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作。二是加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》。三是建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库。四是建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质。高水平的涉外法治建设使法治成为广东参与国际竞争的“核心优势”。
材料二 我国某航运公司X轮在印尼被外国某船舶管理公司的N轮碰撞受损。该航运公司诉至宁波海事法院，要求外国某船舶管理公司赔偿修理费和各类损失费共计160余万美元。诉讼中，双方对本次船舶碰撞事故产生的损失金额存在较大争议。法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向。在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议。外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行，该案得以圆满高效化解。
（1）结合材料一，运用全面依法治国的相关知识，说明广东省推进涉外法治建设的策略。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，分析此案通过调解得以圆满高效解决的原因。
19．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
婚礼是中华“礼文化”的核心载体，维系着家族伦理与社会结构。
中国传统婚礼以周代“六礼”为基，虽历经宋明简化，但核心仪式如拜堂、合卺礼、结发礼始终延续。“父母之命，媒妁之言”，传统婚礼契合农耕社会的宗法伦理需求。
清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起，婚礼渐成个体爱情见证。1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化。
进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性、既有庄重的仪式感又能传递责任与承诺的“新中式婚礼”。它摒弃传统婚礼的繁琐与铺张，提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观。在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，成为主流的婚礼形式。
纵观演变历程，中华婚礼既随时代浪潮调整形式，又始终坚守“礼敬”“和合”的文化根脉，在变与不变中，延续着“百年好合”的文化内核。
（1）结合材料，运用社会存在与社会意识的知识，对中华婚礼演变历程的“变”与“不变”进行阐释。
（2）有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。
（3）婚礼是人生的重要过渡仪式。假如你是婚礼策划师，请你运用两种创新思维方法，简要描述你策划婚礼仪式的创意。要求思维方法与具体描述相对应。
20．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
在习近平生态文明思想的指引下，中国走出了一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路。中国以大国担当坚持做全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，为全球可持续发展注入强大的确定性。
中国以实际行动推动构建全球环境治理格局，积极推进《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《联合国防治荒漠化公约》等国际公约进程。中国已与43个发展中国家签署55份应对气候变化南南合作谅解备忘录，提供并动员1770亿项目资金支持发展中国家应对气候变化。中国向多个国家提供钢铁超低排放改造技术及标准规范，中国推动全球风电、光伏发电成本分别下降超过60%和80%，帮助诸多国家用上了低价的清洁电力。迈向新征程，中国将与各方一道为共谋全球生态文明建设和共建清洁美丽世界作出更多贡献。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在推动全球可持续发展中的大国担当。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】弘扬和培育中华民族精神的要求
【解析】【分析】中国共产党人的精神谱系是在百年奋斗历程中逐步形成的，涵盖了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代等多个历史阶段，并非仅形成于中国特色社会主义新时代，①排除。
题干中提到“在长期奋斗中构建起包含长征精神、抗美援朝精神、特区精神、脱贫攻坚精神等”，这体现出精神谱系是党团结带领人民在不同历史阶段积淀的宝贵精神成果，②正确。
中国共产党人的精神谱系能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力，但它属于精神层面的指引，并不提供具体路线图，具体路线图由党的理论、方针、政策等内容来明确，③排除。
精神谱系中包含的不同时期的精神，既传承了中华民族的优秀精神品质，又在不同时代有新的发展，展现出中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查中华民族精神的形成丰富和发展、中华民族精神的地位和作用、弘扬民族精神的时代意义等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；中国外交政策的实践
【解析】【分析】材料中提到“凝聚了全国人民奋进新征程的磅礴力量”，这直接体现了中国人民的凝聚力与向心力在不断增强，①正确。
“中国是实现人类崇高事业的主导力量”表述错误，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，并非“主导力量”，②排除。
材料中提到“彰显了中国特色社会主义道路的强大生命力”，表明中国特色社会主义道路是民族复兴的根本道路保障，为民族复兴筑牢了根基，③正确。
材料主要强调的是阅兵式彰显的道路生命力和凝聚的人民力量，并未直接涉及“增强综合国力”与“维护世界和平与发展”的关系，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”、中国的国际地位和作用、弘扬民族精神的时代意义等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】党的建设这一伟大工程在“四个伟大”中起决定作用，①错误。
材料主要体现的是我国经济、科技、社会治理等方面的自身发展成果，未直接体现国际影响力、感召力、塑造力的显著提升，②错误。
“十四五” 时期重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，坚持用这一思想凝心铸魂是重要原因，③正确。
“十四五” 时期我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，这些重大成就为后续 “十五五” 时期经济社会发展奠定了坚实基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、新时代坚持和加强党的全面领导的要求、“四个伟大”等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．【答案】C
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】消费者综合消费成本降低，多场景消费优惠直接降低了消费者在交通、旅游、文创等方面的综合支出成本，①排第二位。
票务凭证打通多场景消费优惠，这是整个传导的起点，某地以票根为纽带，跨界联动多样场景，推出各类消费优惠，②排第一位。
扩大市场规模，激发市场活力，消费需求的释放会带动整个市场交易规模扩大，进而激发市场活力，拉动经济发展，③排第四位。
提升消费意愿，释放消费需求，消费成本降低会刺激消费者的购买欲望，从而提升消费意愿，释放出更多的消费需求，④排第三位。
故答案为：C。
【点评】本题考查构建新发展格局等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，厘清题肢之间的逻辑关系，正确排序。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．【答案】D
【知识点】市场调节的作用及其局限性；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】此次改革着力破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍，并不能直接“优化要素供需结构”，①排除。
“实现要素价量齐升”表述不准确，改革是要推动要素质量提升与高效配置，而不是提升价格，②排除。
推进要素市场化配置改革，破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍，有利于提升要素配置效率，推进全国统一大市场建设，③正确。
改革完善要素市场制度和规则，才能保障市场主体公平参与竞争，推动要素高效配置，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用、市场配置资源的优点、规范市场秩序的措施等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．【答案】D
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】开展贯彻八项规定精神的学习教育，主要侧重于作风建设，而非党的组织结构、层级或制度调整，不直接涉及健全党的组织体系，①排除。
党的领导核心地位早已确立，并非通过此次学习教育才确立，②排除。
八项规定通过严明纪律、反对腐败和不良作风，直接推动党的自我革新和党员队伍清正廉洁，从而维护党的先进性和纯洁性，③正确。
八项规定强调密切联系群众，解决群众反映强烈的问题，增强群众对党的信任和支持，为党长期执政奠定坚实的群众基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党不断加强自身建设、全面从严治党的必要性和要求等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．【答案】A
【知识点】人民民主专政及其本质；推进科学立法的措施
【解析】【分析】基层立法联系点将百姓的“金点子”转化为立法“金钥匙”，为公民参与立法提供了有效渠道，①正确。
基层立法联系点的作用是服务立法工作，与提高基层政府执法效能无关，②排除。
联系点让立法工作贴近民生、反映民意，是践行全过程人民民主的坚实桥梁，③正确。
全国人大常委会的立法职权由宪法和法律规定，不能随意扩大，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查全过程人民民主的特点、推进科学立法、全国人大及其常委会等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．【答案】A
【知识点】意识的能动作用；价值判断与价值选择的主体差异性
【解析】【分析】漫画标题“原谅他人，不是放过别人，而是放过自己”，揭示了在与他人产生冲突或矛盾时，要善于发挥主观能动性、以积极心态面对，从而实现自我解脱，①正确。
“原谅他人”是对外的行为，“放过自己”是对内的心理结果，二者既相互区别又相互联系，是对立统一的关系，②正确。
漫画未体现“价值判断因人而异” 的内容，③排除。
辩证否定是既肯定又否定，是自己否定自己，自己发展自己，是联系的环节和发展的环节，并非“与过去彻底决裂”，且漫画不涉及辩证否定的哲学原理，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查矛盾的对立统一、意识对物质的能动作用、价值判断和价值选择的主体差异性、辩证否定等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．【答案】C
【知识点】思维和存在的关系问题是哲学基本问题的依据；实践及其特征
【解析】【分析】规律是客观的，不以人的意志为转移。人类可以认识和利用规律，但无法“调整”或改变规律本身。延长寿命应通过干预衰老进程、利用规律实现，而非调整规律，①排除。
思维与存在具有同一性，即世界是可知的，思维能够正确反映存在。材料中科学家绘制出“人体衰老蛋白质图谱”，表明人类能够逐步揭示生命规律，体现了可知论，②正确。
真理具有条件性，任何真理都是相对于特定范围和条件的正确认识。但“成果具有不确定性”表述不准确。科学成果在特定条件下是确定的真理，随着实践发展可能深化和完善，但并非本身“不确定”。材料中成果是迈出的“关键一步”，具有确定性和真理性，③排除。
实践的社会历史性指实践受社会关系和历史条件制约，并随历史发展而发展。材料中从绘制图谱到未来进一步研究，表明对衰老的探索随科技进步和社会需求不断深化，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查思维和存在的同一性、追求真理是一个过程、实践的特征、规律的客观性和普遍性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．【答案】D
【知识点】矛盾的普遍性；价值观及其导向作用
【解析】【分析】材料更突出克服客观困难的毅力，而非主观需要本身，①排除。
王戟面对疾病和工作的矛盾，不断克服困难，这体现了解决矛盾的过程，②正确。
“逆境中的个人奋斗，才能让人生更有价值”，这句话过于绝对，人生价值的实现并非只能在逆境中奋斗，实现人生价值有多种途径，③排除。
王戟以报效国家、奉献社会为导向，坚持科研，体现了正确价值观的指导作用，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查矛盾的普遍性、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中创造和实现价值、价值观的导向作用等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．【答案】B
【知识点】中华传统文化的内容与特点；中华优秀传统文化的当代价值
【解析】【分析】传说从战国延续至今，体现了中华文明的连续性；在不同民族中传播并吸纳本民族文化元素，体现了中华文明的包容性，①正确。
题干强调“同源异流”，各民族在交流借鉴中保留了本民族文化特质，并未“融为一体”，而是保持了文化多样性，变得更具特色，更加丰富，②排除。
传说故事作为中华文化符号之一，其核心母题被多个民族共同传承，同时融入了自身的文化特质，能够成为凝聚中华民族的精神纽带，反映了对中华文化的认同和民族团结，③正确。
中华民族精神体现了中华民族的共同价值追求，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文化具有多样性、中华优秀传统文化的特点、中华民族精神的地位和作用、中华文化的包容性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．【答案】A
【知识点】中国对外开放的进程与新形势；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】中国宣布不再寻求新的特殊和差别待遇，通过承担更多责任促进全球贸易投资自由化便利化，体现了合作共赢的理念，是推动构建开放型世界经济的具体行动，①正确。
中国只是“不再寻求新的特殊和差别待遇”，并非完全放弃已有的相关待遇；且中国的国际地位是逐步提升的，并非因这一事件而发生“重大改变”，②错误。
中国主动承担更多责任以维护多边贸易体制，体现了对世贸组织规则的遵守和维护，是负责任大国的体现，③正确。
中国积极推动世界经贸发展，但“引领全球经济治理体系改革”的表述不准确，中国是积极参与和推动全球经济治理体系改革，而非单方面“引领”，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查提高开放型经济水平、中国的发展为世界各国提供机遇等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．【答案】B
【知识点】推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】中国提出全球治理倡议、强调五大核心理念、并推动成立“全球治理之友小组”等系列行动。该学生社团可通过制作短视频，宣传中国参与全球治理的这些行动，来展示我国作为负责任大国的形象，①正确。
“维护国际新秩序”表述错误，因为新秩序还没有建立起来，②排除。
利用AI技术设计海报，图文并茂、形式新颖，能直观呈现准确传达“奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向”五大理念，③正确。
“全球治理之友小组”是一个包容性的对话与合作平台，联合国才是实践多边主义最佳场所。将其称为“最佳场所”夸大了其作用，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查联合国的作用、中国智慧的生动实践、国际关系民主化、如何推动构建人类命运共同体等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．【答案】D
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；诉讼权利
【解析】【分析】材料表明李某未经授权发布视频牟利，无法证明网络平台存在明知或应知侵权却未采取必要措施等过错行为，不能直接认定网络平台侵犯著作权并需承担侵权责任，①排除。
涉案短视频是由公司组织制作、法定代表人出境讲解、自主制作的带货短视频，公司依法享有著作权，可以作为权利人提起诉讼，诉讼主体适格，②排除。
根据《民事诉讼法》，李某作为民事诉讼当事人，有权委托诉讼代理人协助进行诉讼，③正确。
李某未经授权发布涉案短视频并牟利，侵犯了该公司的著作权，应当承担停止侵害、删除视频、赔偿经济损失等民事责任，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查侵权责任的承担方式、著作权及其保护、公民的基本诉讼权利等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．【答案】B
【知识点】全面依法治国的原则；诉讼及其特点
【解析】【分析】法院审理此类案件时，会结合子女工作情况、居住距离、老年人身体状况等实际因素，酌情确定合理的探望频次，以保障老年人权益，体现法律的人性化执行，①正确。
成年子女对父母的赡养义务包括经济供养、生活照料和精神慰藉等方面，这些义务相互独立，不能相互替代。长女和次女承担生活费仅履行了经济供养义务，不能因此免除精神慰藉义务，②错误。
仲裁主要适用于平等主体之间的合同纠纷或者其他财产权益纠纷，扶养纠纷不属于仲裁的范围，且通过诉讼解决此类纠纷并不必然损害家庭和睦，有时反而能促使子女履行义务，③排除。
法治凭借法律强制力，为老年人权利筑牢制度屏障；德治依托家庭伦理与社会道德，引导子女主动践行赡养义务。只有法治与德治协同发力，才能更有效地维护老年人的合法权益，促进家庭和谐与社会稳定，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查成年子女对父母的义务、诉讼、仲裁等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．【答案】B
【知识点】归纳推理的含义与方法；分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】实验通过比较“有无尖端”或“尖端是否被遮盖”等不同条件对向光弯曲的影响，通过“有”与“无”的“不同处理”的比较来进行探究因果关系，运用了“求异法”；同时，他们把向光弯曲这一整体现象分解成多个条件，分别进行对照，并在此基础上综合分析得出结论，这体现了“分析与综合相结合”，将整体分解为部分再组合成整体下结论，①④正确切题。
正逆互补是指将正向思维与逆向思维相结合的思维方式，材料并未涉及，②排除。
演绎推理是指前提蕴涵结论的必然推理。材料属于归纳法，而非从一般原理向个别推导的演绎推理，③排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查分析与综合的辩证关系、保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件、发挥思维正逆互补的作用、演绎推理含义作用等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．【答案】①强化政府政策支持与资源保障，完善行业标准与基础生态，持续优化营商环境。②发挥市场决定资源配置的作用，激发市场主体活力，推动应用场景广泛落地。③促进产业协同发展，优化产业链供应链布局，培育新产品新业态。④推动自主创新，加快核心技术研发，培养高素质技术人才与产业工人。
【知识点】中国政府的经济职能；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】本题要求分析我国应如何推动具身智能产业高质量发展，知识模块限定为《经济与社会》，材料主题为具身智能，可用的知识点有政府的经济职能、市场机制作用、建设现代化产业体系、贯彻新发展理念。整合材料信息：多地出台具身智能产业发展行动计划、改善营商环境、行业标准制定待提速、基础生态尚待完善，可联系政府的经济职能的角度分析：宏观调控、优化营商环境，政府进行科学的宏观调控，针对行业标准、法规空白等市场失灵领域，完善行业标准与基础生态，优化营商环境，推动具身智能产业高质量发展；整合材料信息：具身智能多场景应用加速落地、赋能多领域，可联系市场机制作用的角度分析：发挥市场决定资源配置的作用，激发市场主体活力，推动应用场景广泛落地；整合材料信息：具身智能产业高度依赖上下游产业链、赋能多领域又带动上下游产业协同发展，可联系建设现代化产业体系的角度分析：建设现代化产业体系，贯彻协调发展理念，促进产业协同发展，优化产业链供应链布局，培育新产品新业态；整合材料信息：核心零部件依赖进口、核心技术卡脖子、行业人才缺口，可联系贯彻新发展理念的角度分析：坚持创新发展理念，坚持自主创新，培养高素质技术人才与产业工人，加快核心技术研发，关键核心技术自主可控，推动具身智能产业高质量发展。
【点评】本题考查政府的经济职能、市场机制作用、建设现代化产业体系、贯彻新发展理念的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
18．【答案】（1）①坚持党的领导，加强跨部门协同配合，形成推进涉外法治建设的合力。②推进科学立法，完善涉外法律体系，为涉外法治建设筑牢法律保障。③加强法治队伍建设，为涉外法治工作提供专业化支撑。④加强涉外法治机构和体系建设，提供优质涉外法律服务。
（2）①双方在平等自愿的基础上参与调解，都充分表达了利益诉求。②法院通过诉讼调解，有效地弥合了分歧，促使双方在利益平衡上达成共识。③诉讼调解比较方便、快捷、高效，降低维权成本。④诉讼调解的调解书在当事人签收后，具有与判决书同等法律效力，能让当事人权益得到有效维护。
【知识点】推进科学立法的措施；调解与人民调解
【解析】【分析】（1）本题要求分析广东省推进涉外法治建设的策略，知识角度限定为全面依法治国，材料主题为加强涉外法治建设，可用的知识点有全面依法治国的原则、全面依法治国的要求、建设法治社会、科学立法。整合材料信息：“ 党的二十届三中全会提出”，建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作，可联系全面依法治国的原则的角度分析：坚持中国共产党的领导，通过机制建设，确保涉外法治工作方向正确、协同高效；整合材料信息：加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》，可联系科学立法的角度分析：推进科学立法，完善涉外法律体系，为涉外法治建设筑牢法律保障；整合材料信息：建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库，可联系全面依法治国的要求的角度分析：建设法治工作队伍，重视人才培养与储备，为涉外法治实践提供智力保障；整合材料信息：建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质，可联系建设法治社会的角度分析：完善服务机构与链条，建设完备的法律服务体系，为企业“走出去”和纠纷解决提供高效、专业的服务支持。
（2）本题要求分析此案通过调解得以圆满高效解决的原因，知识角度限定为《法律与生活》，材料主题为加强涉外法治建设，可用的知识点有纠纷的多元解决方式。整合材料信息：诉讼中，双方对损失金额存在较大争议，法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从调解的角度说明法院的引导使双方认识到调解相比诉讼更具经济性和时效性，从而自愿选择；整合材料信息：在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从调解特点的角度说明在法院主持下，双方能够充分表达诉求，在平等协商中寻求利益平衡点，达成共识；整合材料信息：外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从诉讼调解的法律效力的角度说明经法院确认的调解书具有强制执行力，促使当事人自动履行，确保了纠纷的彻底解决和当事人权益的及时实现。
【点评】（1）本题考查全面依法治国的原则、全面依法治国的要求、建设法治社会、科学立法的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查纠纷的多元解决方式的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是广东省，要求运用“全面依法治国”相关知识，从策略（措施）角度说明其推进涉外法治建设的做法。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作→运用全面依法治国的知识，从坚持党对全面依法治国的领导的角度说明广东省通过机制建设，确保涉外法治工作方向正确、协同高效。
有效信息②：加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》→运用全面依法治国的知识，从科学立法的角度说明广东省通过创制性地方立法，为保护外资权益、优化营商环境提供坚实的法律依据。
有效信息③：建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库→运用全面依法治国的知识，从建设法治工作队伍的角度说明广东省重视人才培养与储备，为涉外法治实践提供智力保障。
有效信息④：建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质→运用全面依法治国的知识，从推进法治社会建设的角度说明广东省通过完善服务机构与链条，建设完备的法律服务体系，为企业“走出去”和纠纷解决提供高效、专业的服务支持。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，主体是纠纷解决过程（调解），要求运用《法律与生活》知识，从原因角度分析调解在此案中取得成功、实现高效解决的因素。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：诉讼中，双方对损失金额存在较大争议；法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向→运用纠纷的多元解决方式的知识，从调解的角度说明法院的引导使双方认识到调解相比诉讼更具经济性和时效性，从而自愿选择。
有效信息②：在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议→运用纠纷的多元解决方式的知识，从调解特点的角度说明在法院主持下，双方能够充分表达诉求，在平等协商中寻求利益平衡点，达成共识。
有效信息③：外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行→运用纠纷的多元解决方式的知识，从诉讼调解的法律效力的角度说明经法院确认的调解书具有强制执行力，促使当事人自动履行，确保了纠纷的彻底解决和当事人权益的及时实现。
第三步：整合信息，组织答案。
19．【答案】（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。中华婚礼的具体形式和内涵随着社会生产生活方式、经济发展水平和社会性质的变化而不断调整。中华婚礼始终坚守文化根脉和文化内核，在“变”与“不变”中，实现了传承和创新，维护了家庭和谐，促进了社会的发展。
（2）①找到优秀传统文化和现代生活的连接点，是推动优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，融入人民群众的日常生活，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。②新中式婚礼立足现代生活需要，批判性地将传统婚礼与西式婚礼融合，实现了中华婚礼的创新，满足了当代年轻人的精神文化需要，因而得以流行。
（3）①联想思维，将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长。②发散思维，多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等。③聚合思维，汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题。④逆向思维，打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流。⑤超前思维，设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义。
【知识点】社会存在与社会意识的辩证关系；文化的融合与创新；发散思维的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】（1）本题要求分析中华婚礼演变历程的“变”与“不变”，知识角度限定为社会存在与社会意识，材料主题为中华婚礼演变历程，可用的知识点有社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识的相对独立性。整合材料信息：中国传统婚礼以周代“六礼”为基，核心仪式如拜堂、合卺礼等始终延续，契合农耕社会的宗法伦理需求，可联系社会存在决定社会意识的角度分析：社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，农耕社会的生产生活方式、家族本位的社会结构（社会存在）决定了传统婚礼强调“父母之命、媒妁之言”及宗法伦理（社会意识）的角度，说明“不变”中的文化根脉源自当时的社会存在；整合材料信息：清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起；1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化，可联系社会存在与社会意识的辩证关系的角度分析：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，社会变革（如西方思潮传入、新中国建立带来社会性质变化）推动婚礼形式向简约、平等方向调整，中华婚礼演变历程的“变”是必然的；整合材料信息：进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性的“新中式婚礼”，符合当代年轻人精神契合、平等对话的婚恋观，在传统文化产业化和社交媒体推动下成为主流，可联系社会意识的相对独立性的角度分析：社会意识具有相对独立性，先进社会意识（如平等、双向奔赴的婚恋观）对维护家庭和谐、社会发展起推动作用，并体现“变”中的创新、“不变”的文化价值。
（2）本题要求分析“新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点”的合理性，知识角度指向文化，材料主题为中华婚礼演变历程，可用的知识点有创造性转化与创新性发展、文化创新的基本途径。整合材料信息：“新中式婚礼”提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观，可联系创造性转化与创新性发展的角度分析：推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展，新中式婚礼通过提炼、融合，使传统文化与现代生活相适应、相协调，找到了连接点；整合材料信息：在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，“新中式婚礼”成为主流的婚礼形式，可联系文化创新的基本途径的角度分析：新中式婚礼通过产业化服务和现代传播手段，成功融入现代生活，满足了年轻人的需求，因而得以流行
。
（3）本题要求分析策划婚礼仪式的创意，知识角度限定为创新思维方法，材料主题为中华婚礼演变历程，主体是婚礼策划师，可用的知识点有联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维。整合材料信息：将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长，可联系联想思维的角度分析：通过将婚礼与生态系统进行类比联想，创造出具有象征意义和自然生命力的新仪式；整合材料信息：多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等，可联系发散思维的角度分析：围绕一个核心问题向不同方向扩散思考，说明该创意从一个主题出发，提供了多样化的、富有新意的具体实施方案；整合材料信息：汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题，可联系聚合思维的角度分析：将多种信息归纳、聚焦形成统一方案，说明该创意将分散的文化元素进行整合与提炼，形成系统性的文化表达；整合材料信息：打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流，可联系逆向思维的角度分析：从相反方向思考，打破常规和定式，说明该创意通过对时间和仪式流程进行反向设计，增强了仪式的独特性和情感深度；整合材料信息：设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义，可联系超前思维的角度分析：立足现实，预见并设计未来可能性，说明该创意将婚礼的意义从当下仪式延伸至未来，赋予了活动长期的情感价值和时间维度。
【点评】（1）本题考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识的相对独立性的相关知识，试题知识角度切口较小，属于微观考查，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查创造性转化与创新性发展、文化创新的基本途径的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（3）本题考查联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维的相关内容，属于开放性主观题，主题鲜明、主体具体。解答时，要用好发散思维方式，从多角度思考问题，可联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题。答案角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理，即可。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用社会存在与社会意识的知识，从“变”与“不变”的角度对中华婚礼演变历程进行阐释。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国传统婚礼以周代“六礼”为基，核心仪式如拜堂、合卺礼等始终延续，契合农耕社会的宗法伦理需求→可从社会存在决定社会意识的角度，分析说明农耕社会的生产生活方式、家族本位的社会结构（社会存在）决定了传统婚礼强调“父母之命、媒妁之言”及宗法伦理（社会意识）的角度，说明“不变”中的文化根脉源自当时的社会存在。
有效信息②：清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起；1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化→可运用社会存在与社会意识的知识，分析说明社会变革（如西方思潮传入、新中国建立带来社会性质变化）推动婚礼形式向简约、平等方向调整，说明“变”的必然性。
有效信息③：进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性的“新中式婚礼”，符合当代年轻人精神契合、平等对话的婚恋观，在传统文化产业化和社交媒体推动下成为主流→可从社会意识具有相对独立性的角度，分析说明先进社会意识（如平等、双向奔赴的婚恋观）对维护家庭和谐、社会发展起推动作用，并体现“变”中的创新、“不变”的文化价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用文化的相关知识，从优秀传统文化与现代生活的连接点的角度分析说明其合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“新中式婚礼”提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观→可从推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的角度分析说明，新中式婚礼通过提炼、融合，使传统文化与现代生活相适应、相协调，找到了连接点。
有效信息②：在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，“新中式婚礼”成为主流的婚礼形式→可从文化创新的基本途径的角度分析说明，新中式婚礼通过产业化服务和现代传播手段，成功融入现代生活，满足了年轻人的需求，因而得以流行。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为开放类主观题，主体是婚礼策划师，要求运用创新思维的知识，从两种创新思维方法与具体创意描述相对应的角度来作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长→可从联想思维的角度，说明该创意通过将婚礼与生态系统进行类比联想，创造出具有象征意义和自然生命力的新仪式。
有效信息②：多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等→可从发散思维的角度，围绕一个核心问题向不同方向扩散思考，说明该创意从一个主题出发，提供了多样化的、富有新意的具体实施方案。
有效信息③：汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题→可从聚合思维的角度，将多种信息归纳、聚焦形成统一方案，说明该创意将分散的文化元素进行整合与提炼，形成系统性的文化表达。
有效信息④：打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流→可从逆向思维的角度，从相反方向思考，打破常规和定式，说明该创意通过对时间和仪式流程进行反向设计，增强了仪式的独特性和情感深度。
有效信息⑤：设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义→可从超前思维的角度，立足现实，预见并设计未来可能性，说明该创意将婚礼的意义从当下仪式延伸至未来，赋予了活动长期的情感价值和时间维度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
20．【答案】①坚定践行多边主义和维护以联合国为核心的国际体系，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理格局。
②秉持人类命运共同体理念，始终关切发展中国家需求，为推动全球南方绿色转型提供普惠包容的实践路径。
③坚持共商共建共享原则，向国际社会提供绿色技术、绿色标准，显著提升清洁能源技术在全球范围的推广应用。
④中国走出了一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路，为全球可持续发展提供中国方案和中国智慧，中国以大国担当坚持做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者，为全球可持续发展注入确定性。
【知识点】中国构建人类命运共同体的实践；全球治理机制及其完善原则
【解析】【分析】本题要求分析中国在推动全球可持续发展中的大国担当，知识模块限定为《当代国际政治与经济》，材料主题为中国在推动全球可持续发展的责任担当，主体是中国，可用的知识点有全球治理、人类命运共同体、中国的大国责任、贡献中国智慧。整合材料信息：以实际行动推动构建全球环境治理格局，积极推进相关国际公约进程，可联系全球治理的角度分析：中国践行多边主义，维护以联合国为核心的国际体系，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，展现负责任大国的担当；整合材料信息：与多国签署多份应对气候变化南南合作谅解备忘录、提供并动员项目、资金支持发展中国家应对气候变化、与各方共谋全球生态文明建设共建清洁美丽世界，可联系人类命运共同体的角度分析：中国秉持人类命运共同体理念、正确的义利观，通过资金、项目支持通过南南合作向发展中国家提供实质性资金与项目援助，推动全球南方国家绿色低碳转型提供普惠包容的实践路径，推动全球可持续发展，共享成果，贡献担当；整合材料信息：向多国提供钢铁超低排放改造技术及标准规范、帮助多国实现电力低价清洁，可联系中国的大国责任的角度分析：中国向国际社会提供先进的绿色技术、中国标准、降低清洁能源应用成本，为世界贡献生态公共产品，务实合作，行动担当，为全球可持续发展贡献中国力量；整合材料信息：中国走人与自然和谐共生的中国式现代化道路、坚持做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者、为全球可持续发展注入强大的确定性、与各方共谋全球生态文明建设共建清洁美丽世界，可联系贡献中国智慧的角度分析：说明中国式现代化道路蕴含的人与自然和谐共生理念，为全球可持续发展提供全新选择，提供方案，智慧担当。
【点评】本题考查全球治理、人类命运共同体、中国的大国责任、贡献中国智慧的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
1 / 1广东省惠州市2025-2026学年高三思想政治第二次调研考试试卷（A）
一、选择题。
1．（2026·惠州模拟）一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起包含长征精神、抗美援朝精神、特区精神、脱贫攻坚精神等在内的精神谱系。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，深深融入党、国家、民族、人民的血脉之中。中国共产党人的精神谱系（　　）
①形成于中国特色社会主义新时代的伟大实践
②是党团结带领人民在各历史阶段积淀的宝贵精神成果
③为中华民族伟大复兴提供强大精神动力和具体路线图
④展现出中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】弘扬和培育中华民族精神的要求
【解析】【分析】中国共产党人的精神谱系是在百年奋斗历程中逐步形成的，涵盖了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代等多个历史阶段，并非仅形成于中国特色社会主义新时代，①排除。
题干中提到“在长期奋斗中构建起包含长征精神、抗美援朝精神、特区精神、脱贫攻坚精神等”，这体现出精神谱系是党团结带领人民在不同历史阶段积淀的宝贵精神成果，②正确。
中国共产党人的精神谱系能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力，但它属于精神层面的指引，并不提供具体路线图，具体路线图由党的理论、方针、政策等内容来明确，③排除。
精神谱系中包含的不同时期的精神，既传承了中华民族的优秀精神品质，又在不同时代有新的发展，展现出中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查中华民族精神的形成丰富和发展、中华民族精神的地位和作用、弘扬民族精神的时代意义等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．（2026·惠州模拟）2025年9月3日，我国举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵式，彰显了中国特色社会主义道路的强大生命力，凝聚了全国人民奋进新征程的磅礴力量，向世界庄严宣示：中华民族伟大复兴势不可挡，人类和平与发展的崇高事业必将胜利！这一盛事表明（　　）
①中国人民的凝聚力与向心力不断增强
②中国是实现人类崇高事业的主导力量
③中国特色社会主义道路为民族复兴筑牢道路根基
④增强综合国力是维护世界和平与发展的重要依托
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系；中国外交政策的实践
【解析】【分析】材料中提到“凝聚了全国人民奋进新征程的磅礴力量”，这直接体现了中国人民的凝聚力与向心力在不断增强，①正确。
“中国是实现人类崇高事业的主导力量”表述错误，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，并非“主导力量”，②排除。
材料中提到“彰显了中国特色社会主义道路的强大生命力”，表明中国特色社会主义道路是民族复兴的根本道路保障，为民族复兴筑牢了根基，③正确。
材料主要强调的是阅兵式彰显的道路生命力和凝聚的人民力量，并未直接涉及“增强综合国力”与“维护世界和平与发展”的关系，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”、中国的国际地位和作用、弘扬民族精神的时代意义等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．（2026·惠州模拟）党的二十届四中全会深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，包括我国经济增速继续领跑全球主要经济体，全球百强创新集群数量占比全球第一，成为世界上犯罪率最低、安全感最高的国家之一等。上述重大成就（　　）
①离不开党不断推进伟大斗争的决定性作用
②彰显我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升
③在于坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
④为谱写“十五五”时期经济社会发展新篇章奠定坚实基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】党的建设这一伟大工程在“四个伟大”中起决定作用，①错误。
材料主要体现的是我国经济、科技、社会治理等方面的自身发展成果，未直接体现国际影响力、感召力、塑造力的显著提升，②错误。
“十四五” 时期重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，坚持用这一思想凝心铸魂是重要原因，③正确。
“十四五” 时期我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，这些重大成就为后续 “十五五” 时期经济社会发展奠定了坚实基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、新时代坚持和加强党的全面领导的要求、“四个伟大”等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．（2026·惠州模拟）凭高铁票享餐饮优惠、凭打车票享景区优惠、凭演出票享文创折扣……某地以小小票务凭证(票根)为纽带，跨界联动多样场景，串起长长消费链条，拉动经济发展。下列选项中，正确反映“小票根拉动大经济”传导路径的是（　　）
①消费者综合消费成本降低
②票务凭证打通多场景消费优惠
③扩大市场规模，激发市场活力
④提升消费意愿，释放消费需求
A．①→③→②→④ B．②→①→③→④
C．②→①→④→③ D．④→③→②→①
【答案】C
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】消费者综合消费成本降低，多场景消费优惠直接降低了消费者在交通、旅游、文创等方面的综合支出成本，①排第二位。
票务凭证打通多场景消费优惠，这是整个传导的起点，某地以票根为纽带，跨界联动多样场景，推出各类消费优惠，②排第一位。
扩大市场规模，激发市场活力，消费需求的释放会带动整个市场交易规模扩大，进而激发市场活力，拉动经济发展，③排第四位。
提升消费意愿，释放消费需求，消费成本降低会刺激消费者的购买欲望，从而提升消费意愿，释放出更多的消费需求，④排第三位。
故答案为：C。
【点评】本题考查构建新发展格局等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，厘清题肢之间的逻辑关系，正确排序。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．（2026·惠州模拟）2025年9月，国务院批准在粤港澳大湾区等10个地区开展要素市场化配置综合改革试点，要求深入推进要素市场化配置改革，完善要素市场制度和规则，着力破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍。这有利于（　　）
①优化要素供需结构，加快转变经济发展方式
②实现要素价量齐升，促进新质生产力的发展
③提升要素配置效率，推进全国统一大市场建设
④完善要素市场规则，保障市场主体公平参与竞争
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】市场调节的作用及其局限性；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】此次改革着力破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍，并不能直接“优化要素供需结构”，①排除。
“实现要素价量齐升”表述不准确，改革是要推动要素质量提升与高效配置，而不是提升价格，②排除。
推进要素市场化配置改革，破除阻碍要素自由流动和高效配置的体制机制障碍，有利于提升要素配置效率，推进全国统一大市场建设，③正确。
改革完善要素市场制度和规则，才能保障市场主体公平参与竞争，推动要素高效配置，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用、市场配置资源的优点、规范市场秩序的措施等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．（2026·惠州模拟）2012年，党中央出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，十余年来深刻改变了党和国家政治生态。2025年，为巩固主题教育成果，全党继续开展贯彻八项规定精神的学习教育。此举有助于（　　）
①健全党的组织体系
②确立党的领导核心地位
③保持党的先进性和纯洁性
④筑牢党长期执政的群众基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】开展贯彻八项规定精神的学习教育，主要侧重于作风建设，而非党的组织结构、层级或制度调整，不直接涉及健全党的组织体系，①排除。
党的领导核心地位早已确立，并非通过此次学习教育才确立，②排除。
八项规定通过严明纪律、反对腐败和不良作风，直接推动党的自我革新和党员队伍清正廉洁，从而维护党的先进性和纯洁性，③正确。
八项规定强调密切联系群众，解决群众反映强烈的问题，增强群众对党的信任和支持，为党长期执政奠定坚实的群众基础，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党不断加强自身建设、全面从严治党的必要性和要求等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．（2026·惠州模拟）截至2025年12月，我国已设立60个全国人大常委会法工委基层立法联系点、825个省级基层立法联系点和7027个设区的市级基层立法联系点，将百姓的“金点子”转化为立法“金钥匙”，让立法工作更加贴近民生、反映民意。这些联系点的建立（　　）
①为公民参与立法提供有效渠道
②旨在提高基层政府的执法效能
③是践行全过程人民民主的坚实桥梁
④扩大了全国人大常委会的立法职权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】人民民主专政及其本质；推进科学立法的措施
【解析】【分析】基层立法联系点将百姓的“金点子”转化为立法“金钥匙”，为公民参与立法提供了有效渠道，①正确。
基层立法联系点的作用是服务立法工作，与提高基层政府执法效能无关，②排除。
联系点让立法工作贴近民生、反映民意，是践行全过程人民民主的坚实桥梁，③正确。
全国人大常委会的立法职权由宪法和法律规定，不能随意扩大，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查全过程人民民主的特点、推进科学立法、全国人大及其常委会等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．（2026·惠州模拟）漫画《原谅他人，不是放过别人，而是放过自己》(作者：郑辛遥)所蕴含的哲理是（　　）
①发挥主观能动性，以积极心态面对人际冲突
②“原谅他人”与“放过自己”是对立统一的关系
③价值判断因人而异，每个人对原谅他人的理解不同
④辩证否定是事物根本性质的变化，原谅意味着与过去彻底决裂
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】意识的能动作用；价值判断与价值选择的主体差异性
【解析】【分析】漫画标题“原谅他人，不是放过别人，而是放过自己”，揭示了在与他人产生冲突或矛盾时，要善于发挥主观能动性、以积极心态面对，从而实现自我解脱，①正确。
“原谅他人”是对外的行为，“放过自己”是对内的心理结果，二者既相互区别又相互联系，是对立统一的关系，②正确。
漫画未体现“价值判断因人而异” 的内容，③排除。
辩证否定是既肯定又否定，是自己否定自己，自己发展自己，是联系的环节和发展的环节，并非“与过去彻底决裂”，且漫画不涉及辩证否定的哲学原理，④排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查矛盾的对立统一、意识对物质的能动作用、价值判断和价值选择的主体差异性、辩证否定等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．（2026·惠州模拟）为解开“何以变老”谜题，中国科学家绘制出跨越50年生命周期的“人体衰老蛋白质图谱”，为理解生命规律、干预衰老进程迈出关键一步。未来，科研团队将进一步深挖衰老驱动因子，精准重塑蛋白质稳态网络，延长人类健康寿命。由此可见（　　）
①调整生命发展规律，可延长人类寿命
②思维与存在有同一性，人类能正确认识生命规律
③真理是有条件的，研究团队的成果具有不确定性
④实践具有社会历史性，对衰老的探索是变化发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】思维和存在的关系问题是哲学基本问题的依据；实践及其特征
【解析】【分析】规律是客观的，不以人的意志为转移。人类可以认识和利用规律，但无法“调整”或改变规律本身。延长寿命应通过干预衰老进程、利用规律实现，而非调整规律，①排除。
思维与存在具有同一性，即世界是可知的，思维能够正确反映存在。材料中科学家绘制出“人体衰老蛋白质图谱”，表明人类能够逐步揭示生命规律，体现了可知论，②正确。
真理具有条件性，任何真理都是相对于特定范围和条件的正确认识。但“成果具有不确定性”表述不准确。科学成果在特定条件下是确定的真理，随着实践发展可能深化和完善，但并非本身“不确定”。材料中成果是迈出的“关键一步”，具有确定性和真理性，③排除。
实践的社会历史性指实践受社会关系和历史条件制约，并随历史发展而发展。材料中从绘制图谱到未来进一步研究，表明对衰老的探索随科技进步和社会需求不断深化，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查思维和存在的同一性、追求真理是一个过程、实践的特征、规律的客观性和普遍性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．（2026·惠州模拟）2015年，因病失去双腿的国防科技大学研究员王戟，坐轮椅重返教学科研一线。2021年，他一边坚持透析维持生命，一边主持或参与国家与军队重大重点项目。曾荣获军事科学技术一等奖的他在2025年被授予“全国自强模范”称号。王戟的事迹表明（　　）
①个人的主观需要，是砥砺自我的前提
②矛盾具有普遍性，人生需要不断解决矛盾
③逆境中的个人奋斗，才能让人生更有价值
④以正确的价值观为导向，作出理想的人生选择
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】矛盾的普遍性；价值观及其导向作用
【解析】【分析】材料更突出克服客观困难的毅力，而非主观需要本身，①排除。
王戟面对疾病和工作的矛盾，不断克服困难，这体现了解决矛盾的过程，②正确。
“逆境中的个人奋斗，才能让人生更有价值”，这句话过于绝对，人生价值的实现并非只能在逆境中奋斗，实现人生价值有多种途径，③排除。
王戟以报效国家、奉献社会为导向，坚持科研，体现了正确价值观的指导作用，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查矛盾的普遍性、在个人与社会的统一中创造和实现价值、在砥砺自我中创造和实现价值、价值观的导向作用等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．（2026·惠州模拟）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”战国时期产生的牛郎织女传说，不仅在汉族中流传到今天，也随民族的迁徙融合，在兄弟少数民族中广泛流传。不同民族在保留“天河阻隔”“鹊桥相会”等核心母题的同时，融入本民族婚俗、纺织技艺等文化特质，呈现出“同源异流”的叙事特征。该传说的流传表明（　　）
①中华文明具有突出的连续性和包容性
②不同民族文化在交流、借鉴中融为一体
③中华文化符号是凝聚中华民族的精神纽带
④民间传说体现了中华民族共同的价值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中华传统文化的内容与特点；中华优秀传统文化的当代价值
【解析】【分析】传说从战国延续至今，体现了中华文明的连续性；在不同民族中传播并吸纳本民族文化元素，体现了中华文明的包容性，①正确。
题干强调“同源异流”，各民族在交流借鉴中保留了本民族文化特质，并未“融为一体”，而是保持了文化多样性，变得更具特色，更加丰富，②排除。
传说故事作为中华文化符号之一，其核心母题被多个民族共同传承，同时融入了自身的文化特质，能够成为凝聚中华民族的精神纽带，反映了对中华文化的认同和民族团结，③正确。
中华民族精神体现了中华民族的共同价值追求，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查文化具有多样性、中华优秀传统文化的特点、中华民族精神的地位和作用、中华文化的包容性等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．（2026·惠州模拟）2001年，中国以发展中国家身份加入世贸组织，享受发展中国家的特殊和差别待遇。随着中国经济总量的增长和全球竞争力的增强，2025年9月，中国宣布不再寻求新的特殊与差别待遇。中国通过承担更多责任，以维护多边贸易体制，促进全球贸易投资自由化便利化。这表明中国（　　）
①坚持合作共赢，推动构建开放型世界经济
②放弃特殊和差别待遇，国际地位发生了重大改变
③始终遵守世贸组织规则，主动维护多边贸易体制
④推动世界经贸发展，引领全球经济治理体系改革
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中国对外开放的进程与新形势；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】中国宣布不再寻求新的特殊和差别待遇，通过承担更多责任促进全球贸易投资自由化便利化，体现了合作共赢的理念，是推动构建开放型世界经济的具体行动，①正确。
中国只是“不再寻求新的特殊和差别待遇”，并非完全放弃已有的相关待遇；且中国的国际地位是逐步提升的，并非因这一事件而发生“重大改变”，②错误。
中国主动承担更多责任以维护多边贸易体制，体现了对世贸组织规则的遵守和维护，是负责任大国的体现，③正确。
中国积极推动世界经贸发展，但“引领全球经济治理体系改革”的表述不准确，中国是积极参与和推动全球经济治理体系改革，而非单方面“引领”，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查提高开放型经济水平、中国的发展为世界各国提供机遇等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．（2026·惠州模拟）2025年9月，中国国家主席习近平提出全球治理倡议，强调奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向五大核心理念。12月，中国推动建立“全球治理之友小组”，为落实该倡议搭建了重要平台。某中学“国际政治研究社”学生社团正在策划相关校园活动，下列合理可行的有（　　）
①制作短视频，宣传中国参与全球治理的系列行动
②撰写小论文，主题为“全球治理改革与维护国际新秩序”
③利用AI技术设计海报，图文并茂地解读该倡议的核心理念
④表演话剧，演示“全球治理之友小组”作为实践多边主义最佳场所的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】推动构建人类命运共同体的措施；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】中国提出全球治理倡议、强调五大核心理念、并推动成立“全球治理之友小组”等系列行动。该学生社团可通过制作短视频，宣传中国参与全球治理的这些行动，来展示我国作为负责任大国的形象，①正确。
“维护国际新秩序”表述错误，因为新秩序还没有建立起来，②排除。
利用AI技术设计海报，图文并茂、形式新颖，能直观呈现准确传达“奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向”五大理念，③正确。
“全球治理之友小组”是一个包容性的对话与合作平台，联合国才是实践多边主义最佳场所。将其称为“最佳场所”夸大了其作用，④排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查联合国的作用、中国智慧的生动实践、国际关系民主化、如何推动构建人类命运共同体等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．（2026·惠州模拟）对下表某科技公司诉李某案分析正确的是：
时间 原告行为
2021年3月 注册2个自媒体账号，定期发布由其公司法定代表人出镜讲解、自主制作的带货短视频。
2024年2月 发现李某未经授权在其他网络平台发布其2条热销带货短视频并添加购买链接牟利。
2024年4月 将李某诉至法院。
①网络平台侵犯该公司的著作权，需要承担侵权责任
②该公司不是涉案短视频的权利人，诉讼主体不适格
③李某作为当事人，可委托诉讼代理人协助进行诉讼
④李某应当停止侵害，删除被诉视频并赔偿经济损失
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；诉讼权利
【解析】【分析】材料表明李某未经授权发布视频牟利，无法证明网络平台存在明知或应知侵权却未采取必要措施等过错行为，不能直接认定网络平台侵犯著作权并需承担侵权责任，①排除。
涉案短视频是由公司组织制作、法定代表人出境讲解、自主制作的带货短视频，公司依法享有著作权，可以作为权利人提起诉讼，诉讼主体适格，②排除。
根据《民事诉讼法》，李某作为民事诉讼当事人，有权委托诉讼代理人协助进行诉讼，③正确。
李某未经授权发布涉案短视频并牟利，侵犯了该公司的著作权，应当承担停止侵害、删除视频、赔偿经济损失等民事责任，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查侵权责任的承担方式、著作权及其保护、公民的基本诉讼权利等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．（2026·惠州模拟）陈某与成年小女儿共同生活，生活费主要由长女、次女承担。因陈某年事已高且体弱多病，希望长女、次女常回家探望，但二人以工作繁忙、居住较远为由，极少回家探望。陈某遂向法院提起诉讼，请求判令长女、次女每月探望不少于1次。以下分析正确的是（　　）
①法院可根据实际情况，酌情确定探望频次
②长女和次女已承担生活费，可免除精神慰藉义务
③诉讼有伤家庭和睦，陈某应优先选择仲裁解决纠纷
④保障老年人的合法权益，需要法治与德治的协同发力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】全面依法治国的原则；诉讼及其特点
【解析】【分析】法院审理此类案件时，会结合子女工作情况、居住距离、老年人身体状况等实际因素，酌情确定合理的探望频次，以保障老年人权益，体现法律的人性化执行，①正确。
成年子女对父母的赡养义务包括经济供养、生活照料和精神慰藉等方面，这些义务相互独立，不能相互替代。长女和次女承担生活费仅履行了经济供养义务，不能因此免除精神慰藉义务，②错误。
仲裁主要适用于平等主体之间的合同纠纷或者其他财产权益纠纷，扶养纠纷不属于仲裁的范围，且通过诉讼解决此类纠纷并不必然损害家庭和睦，有时反而能促使子女履行义务，③排除。
法治凭借法律强制力，为老年人权利筑牢制度屏障；德治依托家庭伦理与社会道德，引导子女主动践行赡养义务。只有法治与德治协同发力，才能更有效地维护老年人的合法权益，促进家庭和谐与社会稳定，④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查成年子女对父母的义务、诉讼、仲裁等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．（2026·惠州模拟）19世纪末，达尔文父子通过金丝雀草胚芽鞘的向光性分组对照实验(下图)，为发现植物生长素做出贡献。该实验运用
达尔文父子的实验
实验 1组 2组 3组 4组
条件 不做处理 去掉尖端 锡箔罩上尖端 锡箔罩上尖端下的一段
现象 向光弯曲生长 不生长不弯曲 直立生长 向光弯曲生长
①求异法，通过有无尖端的差异来探究因果关系
②演绎推理，从多组实验结果推导植物向光性原因
③正逆互补，从向光性现象联想到生长、弯曲等可能结果
④分析与综合相结合，将整体分解为部分再组合成整体下结论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】归纳推理的含义与方法；分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】实验通过比较“有无尖端”或“尖端是否被遮盖”等不同条件对向光弯曲的影响，通过“有”与“无”的“不同处理”的比较来进行探究因果关系，运用了“求异法”；同时，他们把向光弯曲这一整体现象分解成多个条件，分别进行对照，并在此基础上综合分析得出结论，这体现了“分析与综合相结合”，将整体分解为部分再组合成整体下结论，①④正确切题。
正逆互补是指将正向思维与逆向思维相结合的思维方式，材料并未涉及，②排除。
演绎推理是指前提蕴涵结论的必然推理。材料属于归纳法，而非从一般原理向个别推导的演绎推理，③排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查分析与综合的辩证关系、保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件、发挥思维正逆互补的作用、演绎推理含义作用等相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息，排除干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
二、非选择题。
17．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
具身智能关乎未来智能化产业格局的变革，是推动新质生产力发展的重要引擎。
北京、上海、深圳、杭州等地纷纷出台有关具身智能产业发展的行动计划，成立产业发展基金，努力改善营商环境，强化资源供需对接，为发展具身智能提供政策支持。
具身智能产业高度依赖新能源、装备等上下游产业链。具身智能多场景应用加速落地，既能赋能工业制造、医疗行业、家庭服务等领域，又能带动电机、电子元器件、云服务、语音交互解决方案等上下游产业协同发展。
具身智能产业虽然前景广阔，但目前也面临不少挑战：行业标准制定待提速；法律法规、保险服务等基础生态尚待完善；核心零部件依赖进口，核心技术“卡脖子”，从算法工程师到后期维护人员等行业人才缺口待补足。
结合材料，运用《经济与社会》知识，谈谈我国应如何推动具身智能产业高质量发展。
【答案】①强化政府政策支持与资源保障，完善行业标准与基础生态，持续优化营商环境。②发挥市场决定资源配置的作用，激发市场主体活力，推动应用场景广泛落地。③促进产业协同发展，优化产业链供应链布局，培育新产品新业态。④推动自主创新，加快核心技术研发，培养高素质技术人才与产业工人。
【知识点】中国政府的经济职能；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】本题要求分析我国应如何推动具身智能产业高质量发展，知识模块限定为《经济与社会》，材料主题为具身智能，可用的知识点有政府的经济职能、市场机制作用、建设现代化产业体系、贯彻新发展理念。整合材料信息：多地出台具身智能产业发展行动计划、改善营商环境、行业标准制定待提速、基础生态尚待完善，可联系政府的经济职能的角度分析：宏观调控、优化营商环境，政府进行科学的宏观调控，针对行业标准、法规空白等市场失灵领域，完善行业标准与基础生态，优化营商环境，推动具身智能产业高质量发展；整合材料信息：具身智能多场景应用加速落地、赋能多领域，可联系市场机制作用的角度分析：发挥市场决定资源配置的作用，激发市场主体活力，推动应用场景广泛落地；整合材料信息：具身智能产业高度依赖上下游产业链、赋能多领域又带动上下游产业协同发展，可联系建设现代化产业体系的角度分析：建设现代化产业体系，贯彻协调发展理念，促进产业协同发展，优化产业链供应链布局，培育新产品新业态；整合材料信息：核心零部件依赖进口、核心技术卡脖子、行业人才缺口，可联系贯彻新发展理念的角度分析：坚持创新发展理念，坚持自主创新，培养高素质技术人才与产业工人，加快核心技术研发，关键核心技术自主可控，推动具身智能产业高质量发展。
【点评】本题考查政府的经济职能、市场机制作用、建设现代化产业体系、贯彻新发展理念的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
18．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十届三中全会提出，加强涉外法治建设。广东多措并举，努力打造新时代涉外法治建设“广东样本”，为全国涉外法治建设贡献广东经验。一是建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作。二是加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》。三是建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库。四是建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质。高水平的涉外法治建设使法治成为广东参与国际竞争的“核心优势”。
材料二 我国某航运公司X轮在印尼被外国某船舶管理公司的N轮碰撞受损。该航运公司诉至宁波海事法院，要求外国某船舶管理公司赔偿修理费和各类损失费共计160余万美元。诉讼中，双方对本次船舶碰撞事故产生的损失金额存在较大争议。法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向。在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议。外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行，该案得以圆满高效化解。
（1）结合材料一，运用全面依法治国的相关知识，说明广东省推进涉外法治建设的策略。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，分析此案通过调解得以圆满高效解决的原因。
【答案】（1）①坚持党的领导，加强跨部门协同配合，形成推进涉外法治建设的合力。②推进科学立法，完善涉外法律体系，为涉外法治建设筑牢法律保障。③加强法治队伍建设，为涉外法治工作提供专业化支撑。④加强涉外法治机构和体系建设，提供优质涉外法律服务。
（2）①双方在平等自愿的基础上参与调解，都充分表达了利益诉求。②法院通过诉讼调解，有效地弥合了分歧，促使双方在利益平衡上达成共识。③诉讼调解比较方便、快捷、高效，降低维权成本。④诉讼调解的调解书在当事人签收后，具有与判决书同等法律效力，能让当事人权益得到有效维护。
【知识点】推进科学立法的措施；调解与人民调解
【解析】【分析】（1）本题要求分析广东省推进涉外法治建设的策略，知识角度限定为全面依法治国，材料主题为加强涉外法治建设，可用的知识点有全面依法治国的原则、全面依法治国的要求、建设法治社会、科学立法。整合材料信息：“ 党的二十届三中全会提出”，建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作，可联系全面依法治国的原则的角度分析：坚持中国共产党的领导，通过机制建设，确保涉外法治工作方向正确、协同高效；整合材料信息：加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》，可联系科学立法的角度分析：推进科学立法，完善涉外法律体系，为涉外法治建设筑牢法律保障；整合材料信息：建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库，可联系全面依法治国的要求的角度分析：建设法治工作队伍，重视人才培养与储备，为涉外法治实践提供智力保障；整合材料信息：建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质，可联系建设法治社会的角度分析：完善服务机构与链条，建设完备的法律服务体系，为企业“走出去”和纠纷解决提供高效、专业的服务支持。
（2）本题要求分析此案通过调解得以圆满高效解决的原因，知识角度限定为《法律与生活》，材料主题为加强涉外法治建设，可用的知识点有纠纷的多元解决方式。整合材料信息：诉讼中，双方对损失金额存在较大争议，法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从调解的角度说明法院的引导使双方认识到调解相比诉讼更具经济性和时效性，从而自愿选择；整合材料信息：在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从调解特点的角度说明在法院主持下，双方能够充分表达诉求，在平等协商中寻求利益平衡点，达成共识；整合材料信息：外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行，可联系纠纷的多元解决方式的角度分析：从诉讼调解的法律效力的角度说明经法院确认的调解书具有强制执行力，促使当事人自动履行，确保了纠纷的彻底解决和当事人权益的及时实现。
【点评】（1）本题考查全面依法治国的原则、全面依法治国的要求、建设法治社会、科学立法的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“措施类”主观题。解答时，可先细化知识要点，然后把题设材料与知识要点联系起来。可采用挖掘材料法，从材料中找出关键的语句，或对材料分层，概括层意，对应知识要点。组织答案时，将知识要点与材料信息有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查纠纷的多元解决方式的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是广东省，要求运用“全面依法治国”相关知识，从策略（措施）角度说明其推进涉外法治建设的做法。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：建立省级议事协调机制，高位推动全省涉外法治建设工作→运用全面依法治国的知识，从坚持党对全面依法治国的领导的角度说明广东省通过机制建设，确保涉外法治工作方向正确、协同高效。
有效信息②：加强涉外立法工作，出台全国首部外商投资权益保护地方性法规《广东省外商投资权益保护条例》→运用全面依法治国的知识，从科学立法的角度说明广东省通过创制性地方立法，为保护外资权益、优化营商环境提供坚实的法律依据。
有效信息③：建设全省56个涉外法治人才协同培养创新基地，组建省涉外法治人才库→运用全面依法治国的知识，从建设法治工作队伍的角度说明广东省重视人才培养与储备，为涉外法治实践提供智力保障。
有效信息④：建设一流的涉外法律服务机构，涉外商事调解、域外法律查明、涉外公证等法律服务链条稳步提质→运用全面依法治国的知识，从推进法治社会建设的角度说明广东省通过完善服务机构与链条，建设完备的法律服务体系，为企业“走出去”和纠纷解决提供高效、专业的服务支持。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，主体是纠纷解决过程（调解），要求运用《法律与生活》知识，从原因角度分析调解在此案中取得成功、实现高效解决的因素。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：诉讼中，双方对损失金额存在较大争议；法院向双方提示诉讼成本高、周期长等风险，引导当事人达成调解意向→运用纠纷的多元解决方式的知识，从调解的角度说明法院的引导使双方认识到调解相比诉讼更具经济性和时效性，从而自愿选择。
有效信息②：在法院多措并举下，双方经多次协商逐步缩小分歧，最终达成调解协议→运用纠纷的多元解决方式的知识，从调解特点的角度说明在法院主持下，双方能够充分表达诉求，在平等协商中寻求利益平衡点，达成共识。
有效信息③：外国某船舶管理公司按照法院出具的调解书全额自动履行→运用纠纷的多元解决方式的知识，从诉讼调解的法律效力的角度说明经法院确认的调解书具有强制执行力，促使当事人自动履行，确保了纠纷的彻底解决和当事人权益的及时实现。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
婚礼是中华“礼文化”的核心载体，维系着家族伦理与社会结构。
中国传统婚礼以周代“六礼”为基，虽历经宋明简化，但核心仪式如拜堂、合卺礼、结发礼始终延续。“父母之命，媒妁之言”，传统婚礼契合农耕社会的宗法伦理需求。
清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起，婚礼渐成个体爱情见证。1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化。
进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性、既有庄重的仪式感又能传递责任与承诺的“新中式婚礼”。它摒弃传统婚礼的繁琐与铺张，提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观。在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，成为主流的婚礼形式。
纵观演变历程，中华婚礼既随时代浪潮调整形式，又始终坚守“礼敬”“和合”的文化根脉，在变与不变中，延续着“百年好合”的文化内核。
（1）结合材料，运用社会存在与社会意识的知识，对中华婚礼演变历程的“变”与“不变”进行阐释。
（2）有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。
（3）婚礼是人生的重要过渡仪式。假如你是婚礼策划师，请你运用两种创新思维方法，简要描述你策划婚礼仪式的创意。要求思维方法与具体描述相对应。
【答案】（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。中华婚礼的具体形式和内涵随着社会生产生活方式、经济发展水平和社会性质的变化而不断调整。中华婚礼始终坚守文化根脉和文化内核，在“变”与“不变”中，实现了传承和创新，维护了家庭和谐，促进了社会的发展。
（2）①找到优秀传统文化和现代生活的连接点，是推动优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，融入人民群众的日常生活，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。②新中式婚礼立足现代生活需要，批判性地将传统婚礼与西式婚礼融合，实现了中华婚礼的创新，满足了当代年轻人的精神文化需要，因而得以流行。
（3）①联想思维，将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长。②发散思维，多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等。③聚合思维，汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题。④逆向思维，打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流。⑤超前思维，设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义。
【知识点】社会存在与社会意识的辩证关系；文化的融合与创新；发散思维的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】（1）本题要求分析中华婚礼演变历程的“变”与“不变”，知识角度限定为社会存在与社会意识，材料主题为中华婚礼演变历程，可用的知识点有社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识的相对独立性。整合材料信息：中国传统婚礼以周代“六礼”为基，核心仪式如拜堂、合卺礼等始终延续，契合农耕社会的宗法伦理需求，可联系社会存在决定社会意识的角度分析：社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，农耕社会的生产生活方式、家族本位的社会结构（社会存在）决定了传统婚礼强调“父母之命、媒妁之言”及宗法伦理（社会意识）的角度，说明“不变”中的文化根脉源自当时的社会存在；整合材料信息：清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起；1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化，可联系社会存在与社会意识的辩证关系的角度分析：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展，社会变革（如西方思潮传入、新中国建立带来社会性质变化）推动婚礼形式向简约、平等方向调整，中华婚礼演变历程的“变”是必然的；整合材料信息：进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性的“新中式婚礼”，符合当代年轻人精神契合、平等对话的婚恋观，在传统文化产业化和社交媒体推动下成为主流，可联系社会意识的相对独立性的角度分析：社会意识具有相对独立性，先进社会意识（如平等、双向奔赴的婚恋观）对维护家庭和谐、社会发展起推动作用，并体现“变”中的创新、“不变”的文化价值。
（2）本题要求分析“新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点”的合理性，知识角度指向文化，材料主题为中华婚礼演变历程，可用的知识点有创造性转化与创新性发展、文化创新的基本途径。整合材料信息：“新中式婚礼”提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观，可联系创造性转化与创新性发展的角度分析：推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展，新中式婚礼通过提炼、融合，使传统文化与现代生活相适应、相协调，找到了连接点；整合材料信息：在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，“新中式婚礼”成为主流的婚礼形式，可联系文化创新的基本途径的角度分析：新中式婚礼通过产业化服务和现代传播手段，成功融入现代生活，满足了年轻人的需求，因而得以流行
。
（3）本题要求分析策划婚礼仪式的创意，知识角度限定为创新思维方法，材料主题为中华婚礼演变历程，主体是婚礼策划师，可用的知识点有联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维。整合材料信息：将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长，可联系联想思维的角度分析：通过将婚礼与生态系统进行类比联想，创造出具有象征意义和自然生命力的新仪式；整合材料信息：多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等，可联系发散思维的角度分析：围绕一个核心问题向不同方向扩散思考，说明该创意从一个主题出发，提供了多样化的、富有新意的具体实施方案；整合材料信息：汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题，可联系聚合思维的角度分析：将多种信息归纳、聚焦形成统一方案，说明该创意将分散的文化元素进行整合与提炼，形成系统性的文化表达；整合材料信息：打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流，可联系逆向思维的角度分析：从相反方向思考，打破常规和定式，说明该创意通过对时间和仪式流程进行反向设计，增强了仪式的独特性和情感深度；整合材料信息：设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义，可联系超前思维的角度分析：立足现实，预见并设计未来可能性，说明该创意将婚礼的意义从当下仪式延伸至未来，赋予了活动长期的情感价值和时间维度。
【点评】（1）本题考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识的相对独立性的相关知识，试题知识角度切口较小，属于微观考查，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（2）本题考查创造性转化与创新性发展、文化创新的基本途径的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（3）本题考查联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维的相关内容，属于开放性主观题，主题鲜明、主体具体。解答时，要用好发散思维方式，从多角度思考问题，可联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题。答案角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理，即可。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题，要求运用社会存在与社会意识的知识，从“变”与“不变”的角度对中华婚礼演变历程进行阐释。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国传统婚礼以周代“六礼”为基，核心仪式如拜堂、合卺礼等始终延续，契合农耕社会的宗法伦理需求→可从社会存在决定社会意识的角度，分析说明农耕社会的生产生活方式、家族本位的社会结构（社会存在）决定了传统婚礼强调“父母之命、媒妁之言”及宗法伦理（社会意识）的角度，说明“不变”中的文化根脉源自当时的社会存在。
有效信息②：清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起；1950年新中国确立“法律婚”，传统“仪式婚”进一步弱化→可运用社会存在与社会意识的知识，分析说明社会变革（如西方思潮传入、新中国建立带来社会性质变化）推动婚礼形式向简约、平等方向调整，说明“变”的必然性。
有效信息③：进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性的“新中式婚礼”，符合当代年轻人精神契合、平等对话的婚恋观，在传统文化产业化和社交媒体推动下成为主流→可从社会意识具有相对独立性的角度，分析说明先进社会意识（如平等、双向奔赴的婚恋观）对维护家庭和谐、社会发展起推动作用，并体现“变”中的创新、“不变”的文化价值。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用文化的相关知识，从优秀传统文化与现代生活的连接点的角度分析说明其合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“新中式婚礼”提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观→可从推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的角度分析说明，新中式婚礼通过提炼、融合，使传统文化与现代生活相适应、相协调，找到了连接点。
有效信息②：在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，“新中式婚礼”成为主流的婚礼形式→可从文化创新的基本途径的角度分析说明，新中式婚礼通过产业化服务和现代传播手段，成功融入现代生活，满足了年轻人的需求，因而得以流行。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为开放类主观题，主体是婚礼策划师，要求运用创新思维的知识，从两种创新思维方法与具体创意描述相对应的角度来作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：将婚礼与自然生态系统联想结合，策划“森林共生”主题婚礼。仪式在森林中举行，新人共同种下一棵纪念树象征爱情生长→可从联想思维的角度，说明该创意通过将婚礼与生态系统进行类比联想，创造出具有象征意义和自然生命力的新仪式。
有效信息②：多角度构思婚礼场地，如水系主题可选江心沙洲、温泉汤屋、水上船宴等→可从发散思维的角度，围绕一个核心问题向不同方向扩散思考，说明该创意从一个主题出发，提供了多样化的、富有新意的具体实施方案。
有效信息③：汇聚琴棋书画、篆刻织锦等传统元素，凝练为贯穿婚礼全程的文化主题→可从聚合思维的角度，将多种信息归纳、聚焦形成统一方案，说明该创意将分散的文化元素进行整合与提炼，形成系统性的文化表达。
有效信息④：打破婚礼通常在白天举行的惯例，策划“星空夜话”主题婚礼。打破新人单向受祝福的常规，增加新人向父母和嘉宾感恩的环节，变单向祝福为双向交流→可从逆向思维的角度，从相反方向思考，打破常规和定式，说明该创意通过对时间和仪式流程进行反向设计，增强了仪式的独特性和情感深度。
有效信息⑤：设计“时光胶囊”环节，新人封存未来期许并约定周年开启，延伸婚礼的时间意义→可从超前思维的角度，立足现实，预见并设计未来可能性，说明该创意将婚礼的意义从当下仪式延伸至未来，赋予了活动长期的情感价值和时间维度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定，将社会存在与社会意识的知识与材料信息相结合。
20．（2026·惠州模拟）阅读材料，完成下列要求。
在习近平生态文明思想的指引下，中国走出了一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路。中国以大国担当坚持做全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，为全球可持续发展注入强大的确定性。
中国以实际行动推动构建全球环境治理格局，积极推进《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《联合国防治荒漠化公约》等国际公约进程。中国已与43个发展中国家签署55份应对气候变化南南合作谅解备忘录，提供并动员1770亿项目资金支持发展中国家应对气候变化。中国向多个国家提供钢铁超低排放改造技术及标准规范，中国推动全球风电、光伏发电成本分别下降超过60%和80%，帮助诸多国家用上了低价的清洁电力。迈向新征程，中国将与各方一道为共谋全球生态文明建设和共建清洁美丽世界作出更多贡献。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐明中国在推动全球可持续发展中的大国担当。
【答案】①坚定践行多边主义和维护以联合国为核心的国际体系，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理格局。
②秉持人类命运共同体理念，始终关切发展中国家需求，为推动全球南方绿色转型提供普惠包容的实践路径。
③坚持共商共建共享原则，向国际社会提供绿色技术、绿色标准，显著提升清洁能源技术在全球范围的推广应用。
④中国走出了一条人与自然和谐共生的中国式现代化道路，为全球可持续发展提供中国方案和中国智慧，中国以大国担当坚持做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者，为全球可持续发展注入确定性。
【知识点】中国构建人类命运共同体的实践；全球治理机制及其完善原则
【解析】【分析】本题要求分析中国在推动全球可持续发展中的大国担当，知识模块限定为《当代国际政治与经济》，材料主题为中国在推动全球可持续发展的责任担当，主体是中国，可用的知识点有全球治理、人类命运共同体、中国的大国责任、贡献中国智慧。整合材料信息：以实际行动推动构建全球环境治理格局，积极推进相关国际公约进程，可联系全球治理的角度分析：中国践行多边主义，维护以联合国为核心的国际体系，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，展现负责任大国的担当；整合材料信息：与多国签署多份应对气候变化南南合作谅解备忘录、提供并动员项目、资金支持发展中国家应对气候变化、与各方共谋全球生态文明建设共建清洁美丽世界，可联系人类命运共同体的角度分析：中国秉持人类命运共同体理念、正确的义利观，通过资金、项目支持通过南南合作向发展中国家提供实质性资金与项目援助，推动全球南方国家绿色低碳转型提供普惠包容的实践路径，推动全球可持续发展，共享成果，贡献担当；整合材料信息：向多国提供钢铁超低排放改造技术及标准规范、帮助多国实现电力低价清洁，可联系中国的大国责任的角度分析：中国向国际社会提供先进的绿色技术、中国标准、降低清洁能源应用成本，为世界贡献生态公共产品，务实合作，行动担当，为全球可持续发展贡献中国力量；整合材料信息：中国走人与自然和谐共生的中国式现代化道路、坚持做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者、为全球可持续发展注入强大的确定性、与各方共谋全球生态文明建设共建清洁美丽世界，可联系贡献中国智慧的角度分析：说明中国式现代化道路蕴含的人与自然和谐共生理念，为全球可持续发展提供全新选择，提供方案，智慧担当。
【点评】本题考查全球治理、人类命运共同体、中国的大国责任、贡献中国智慧的相关知识，属于说明类试题。解答时，抓住材料关键信息，对应知识要点，将材料信息与知识要点有机结合。试题考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
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