6.2 逻辑中的“或”关系 课件(20张PPT,内嵌视频)-2025-2026学年六年级下册信息科技苏科版

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6.2 逻辑中的“或”关系 课件(20张PPT,内嵌视频)-2025-2026学年六年级下册信息科技苏科版

资源简介

(共20张PPT)
逻辑与运算
第六单元
逻辑中的“或”关系
第2课
逻辑中的“或”关系
在日常生活中,有时候并不需要同时满足多个条件,而是只需满足其中任意一个条件就可以触发事件的发生。你知道这是什么逻辑关系吗
逻辑中的“或”关系
思考并讨论:当满足什么条件时,校园广播系统会播放音乐
假设条件1为“到下课时间”,条件2为“到广播操时间”,这两个条件下校园广播系统都会播放音乐。此时,触发音乐播放的前提是条件1或条件2成立。像这种只要一个条件满足,结果即为“真”的逻辑关系,我们称之为“或”关系。
逻辑中的“或”关系
到了下课时间或广播操时间,校园广播系统都会播放音乐。思考:此时,触发校园广播系统播放音乐的条件是什么
在“或”关系中:只要其中任意一个条件为“真”,结果就为“真”;只有当所有条件为“假”时,结果才为“假”。
逻辑中的“或”关系
观察以下电路图,思考:如果要点亮灯L,那么开关S和S2分别应处于什么状态
逻辑中的“或”关系
尝试填写下表。
1
1
0
在“或”关系中,当任意一个条件的逻辑值为“1”时,运算结果就为“1”。在上图所示电路中,当任意一个开关闭合,即满足“或”关系时,灯即被点亮。
逻辑中的“或”关系
通常景区会规定,“身高120厘米以下”或“年龄60周岁以上”的游客可享受免票。思考:除了此类优惠政策,生活中还有哪些活动的开展符合逻辑“或”关系
逻辑“或”关系在生活中可表示为完成目标所需要的最少条件的关系。
逻辑中的“或”关系
思考:除了此类优惠政策,生活中还有哪些活动的开展符合逻辑“或”关系
手机可以设置多种解锁方式,比如输人密码、使用手势密码、指纹识别和人脸识别等。在这些解锁方式中,只要其中一种解锁方式满足解锁条件,手机即可解锁,这属于逻辑“或”关系。
逻辑中的“或”关系
思考:除了此类优惠政策,生活中还有哪些活动的开展符合逻辑“或”关系
购物时有多种支付方式,比如现金支付、扫码支付、刷卡支付、刷脸支付等。在这些支付方式中,只要其中一种支付方式满足支付条件,即可支付成功,这属于逻辑“或”关系。
逻辑中的“或”关系
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
实验准备:
过程与控制实验板(语音播报模块、Wi-Fi模块、显示屏)、数据线、编程软件等。
逻辑中的“或”关系
实验过程:
1.确定触发下课铃声播放的逻辑关系。
请选择周一至周五任意一天的上午,观察下课铃声的播放时间,并填写下表。
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
逻辑中的“或”关系
实验过程:
2.用数据线将过程与控制实验板连接至计算机。
3.启动编程软件,单击左下角的“扩展中心”,选择并加载“过程与控制实验板”。单击“启动”按钮,并最小化弹出窗口。
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
逻辑中的“或”关系
实验过程:
4.获取一个可用的Wi-Fi网络账号和密码,结合已观察到的下课铃声的播放时间段,编写“基于逻辑‘或’关系的校园广播模拟系统”程序,可实现:通过Wi-Fi模块获取当前的日期和时间信息,并将其显示在显示屏上;如果当天是周一至周五中的某一天,并且当前时间正处于下课铃声的播放时间段内,则通过语音播报模块播放铃声。
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
逻辑中的“或”关系
定义“四个时间段播放下课铃声”示例程序
逻辑中的“或”关系
“基于逻辑‘或’关系的校园广播模拟系统”示例程序
逻辑中的“或”关系
实验过程:
5.选择COM口,连接设备,将程序下载至过程与控制实验板中,测试并观察程序的运行情况。
6.根据实验情况,适当调整下课铃声的播放时间段,再重新测试。
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
逻辑中的“或”关系
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
逻辑中的“或”关系
实验结论:
通过实验,我们发现 _____________________________________________________。
在设定的四个下课时问段内,当满足任何一个下课时间段的条件,校园广播模拟系统都能播放下课铃声的语音,体现了逻辑“或”关系
思考交流:
如果要让铃声播放时间精确到秒,编程软件中的Wi-Fi模块需要在哪些方面做出改进
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
请设计一套基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统,实现下课铃声的定时播放。
逻辑中的“或”关系
设计基于逻辑“或”关系的校园广播模拟系统
思考交流:
如果要让铃声播放时间精确到秒,编程软件中的Wi-Fi模块需要在哪些方面做出改进
如果要让铃声播放时间精确到秒,Wi Fi 模块需要在以下方面改进:
时间精度提升:从网络获取的时间信息需要精确到秒,而不仅仅是到分钟。
同步频率优化:增加与网络时间服务器的同步频率,避免本地计时产生的累积误差。
程序判断细化:在判断播放时间段时,将条件从 “在某分钟之间” 细化为 “在某时某分某秒到某时某分某秒之间”。

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