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(共34张PPT)
被子植物的一生
第一章
第三单元 植物的生活
（人教版）七年级
下
复习目标
01
· 精准掌握被子植物种子萌发的条件、过程，能区分环境条件与自身条件，熟练描述种子萌发的先后顺序及各结构发育结果；
· 明晰根尖各区域结构与功能的对应关系，掌握幼根生长的原因，能结合根尖结构分析根的生长特点；
· 识记植株生长所需营养物质的来源、三大无机盐的作用及缺乏症，理解无土栽培的原理；
· 掌握花的基本结构，区分雄蕊和雌蕊的组成，理解花各结构与传粉、受精及果实种子形成的关系；
复习目标
01
· 熟练区分传粉方式，理解受精过程及人工辅助授粉的意义，能准确梳理子房各部分与果实、种子各部分的对应关系；
· 结合中考高频考点，通过典例精析与变式训练，提升知识应用、解题分析能力，突破易错知识点；
高频考点
02
一：种子萌发的条件与过程
种子萌发的条件：
①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气（三者缺一不可，种子萌发无需光照和土壤）
②自身条件：胚完整无损、胚是活的、种子度过休眠期（储存过久、煮熟的种子胚已死亡，无法萌发）
高频考点
02
一：种子萌发的条件与过程
种子萌发的过程：
①第一步：种子吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强；
②第二步：子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；
③第三步：胚根最先突破种皮发育成根；胚轴伸长，连接根和茎；胚芽突破种皮向上生长，发育成茎和叶；
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02
考向典例一：种子萌发条件的实验探究
（2024 年山东济南中考真题）某生物兴趣小组为探究 “种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取 4 个洁净的培养皿，分别铺上纱布，在每个培养皿中放入 20 粒大小相同、胚完整的绿豆种子，进行如下处理：
培养皿编号 1 号 2 号 3 号 4 号
处理方式 加适量清水，置于 25℃室温下 加适量清水，置于 4℃冰箱中 加过量清水（淹没种子），置于 25℃室温下 不加清水，置于 25℃室温下
请分析回答：（1）该实验中，对照组是______号培养皿。
（2）1 号和 3 号培养皿形成对照，探究的变量是______，该对照实验说明种子萌发需要______。
（3）若要探究种子萌发需要适宜的温度，应选择______号和______号培养皿进行对照。
（4）若实验中每个培养皿只放 1 粒种子，会导致实验结果出现偶然性，原因是__________________________________________。
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考向典例一：种子萌发条件的实验探究
02
1
空气
充足的空气
1
2
样本数量过少，实验结果易受偶然因素影响。
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02
考向变式一：种子萌发条件的实验探究
某同学设计了 “探究种子萌发是否需要光照” 的实验，取两个相同的培养皿，各放入 10 粒胚完整的大豆种子，甲培养皿置于光照下，乙培养皿置于黑暗中，其他条件均适宜且相同。一段时间后，发现甲、乙两组种子均萌发。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验的变量是光照
B. 实验结果说明大豆种子萌发不需要光照
C. 若要使实验更严谨，可增加一组无水分的对照组
D. 该实验结论不可靠，因为种子数量过少
C
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02
考向典例二：种子萌发过程的结构发育
（2025 年广东广州名校模拟题）如图为菜豆
种子萌发过程示意图，据图回答下列问题：
（1）菜豆种子中，储存营养物质的结构是
[_____]，它在种子萌发过程中的作用是______。
（2）种子萌发时，最先突破种皮的是 [_____]，将来发育成______。
（3）菜豆种子萌发后，[③]发育成______，[④]发育成__________________。
（4）菜豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物的含量变化是____________，原因是______________________________________________________________
________________________________________________________________。
②
转运营养物质给胚根、胚轴、胚芽
①
根
茎和叶
连接根和茎的部分
先减少后增加
萌发初期只进行呼吸作用消耗有机物，幼苗长出叶片后进行光合作用制造有机物，且制造量大于消耗量
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02
考向变式二：种子萌发过程的结构发育
玉米种子萌发时，胚根突破种皮后，发育成根的结构是（ ）
A. 胚乳
B. 子叶
C. 胚根
D. 胚芽
C
高频考点
02
二：幼根的生长
1、根尖的结构与功能：根尖从顶端依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区，各区域结构与功能对应如下：
根尖区域 结构特点 功能
根冠 细胞排列疏松 保护分生区
分生区 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、分裂能力强 细胞分裂，增加细胞数量
伸长区 细胞迅速伸长，是根生长最快的部位 细胞伸长，使根伸长
成熟区 有大量根毛，增大吸收面积 吸收水和无机盐
高频考点
02
二：幼根的生长
2、根生长的原因
分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞体积增大，二者共同作用使根生长；
3、根毛意义与移栽注意事项
大量根毛极大增加成熟区表面积，提升吸收效率；移栽植物时带土坨，目的是保护根毛和幼根。
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02
考向典例一：根尖结构的识别与功能判断
（2024 年河南郑州联考真题）下图是植物根尖的结构示意图，请据图回答问题：（1）写出各部分的名称：
A______，B______，C______，D______。
（2）根尖中，具有保护作用的结构是 [______]______，
细胞具有旺盛分裂能力的是 [______]______。
（3）根吸收水分和无机盐的主要部位是 [______]______，
原因是____________________________________。
（4）根的生长主要依靠 [______]______和 [______]______两个区域的共同作用。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
D
根冠
C
分生区
A
成熟区
有大量根毛，增大了吸收面积
C
分生区
B
伸长区
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02
考向变式一：根尖结构的识别与功能判断
下列关于根尖伸长区的叙述，错误的是（ ）
A. 伸长区细胞位于分生区上方
B. 伸长区细胞是根生长最快的部位
C. 伸长区细胞能吸收水分和无机盐
D. 伸长区细胞来自分生区的细胞分裂
C
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02
考向典例二：根生长的原理与实际应用
（2025 年江苏南京名校模拟题）下列关于植物幼根生长的叙述，错误的是（ ）
A. 根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
B. 移栽植物时带土坨，是为了保护根尖的成熟区和根毛
C. 分生区细胞分裂产生的新细胞，一部分补充根冠细胞，一部分形成伸长区细胞
D. 伸长区细胞停止伸长后，才能形成成熟区细胞。
D
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02
考向变式二：根生长的原理与实际应用
某农民移栽茄子幼苗时，发现幼苗移栽后出现萎蔫现象，可能的原因是（ ）
A. 破坏了根冠，导致根无法保护
B. 损伤了分生区，导致根无法分裂
C. 折断了伸长区，导致根无法伸长
D. 损伤了成熟区的根毛，导致吸水能力下降
D
高频考点
02
三：植株生长需要的营养物质
1、营养物质的来源：
水和无机盐由根从土壤吸收，有机物由叶片光合作用制造。
2、三大无机盐的作用及缺乏症：
种类 主要作用 缺乏症
氮 促进枝叶生长 叶片发黄，植株矮小瘦弱
磷 促进开花结果、果实成熟 叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾 使茎秆健壮，促进淀粉合成 茎秆软弱易倒伏，叶尖焦枯
高频考点
02
三：植株生长需要的营养物质
3、无土栽培：
不用土壤，用营养液栽培，可精准控制无机盐供给，具有产量高、无污染、节省土地的优点。
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02
考向典例：无机盐作用的实际应用分析
（2024 年四川成都中考真题）某菜农种植的白菜，植株矮小，叶片发黄，严重时叶片边缘焦枯。该菜农应补充的无机盐是（ ）
A. 含氮的无机盐
B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐
D. 含硼的无机盐
A
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02
考向变式：植株生长需要的营养物质
番茄种植过程中，若出现果实成熟延迟、叶片颜色偏淡的现象，应适当补充（ ）
A. 氮肥
B. 磷肥
C. 钾肥
D. 钙肥
B
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02
四：花的结构、传粉与受精
1、花的基本结构：
花的基本结构包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；雄蕊和雌蕊（花蕊）直接参与传粉受精，与果实种子形成相关；缺少花蕊的花无法完成繁殖
雄蕊：花药（产生花粉）+ 花丝（支持花药）；
雌蕊：柱头（接受花粉）+ 花柱（连接柱头和子房）+ 子房（内含胚珠，发育成果实）
高频考点
02
四：花的结构、传粉与受精
2、传粉与受精
传粉方式：自花传粉（花粉落到同一朵花柱头，如小麦、豌豆）；异花传粉（花粉落到另一朵花柱头，如玉米、桃花），依靠昆虫或风力传播。
受精过程：花粉萌发→花粉管伸长→精子进入胚珠→精子与卵细胞结合形成受精卵（受精卵是新植物的幼体）。
人工辅助授粉：弥补自然传粉不足，提高作物结果率，减少缺粒现象。
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02
考向典例一：花的结构识别与功能
（2025 年湖北武汉联考真题）据图回答：
（1）桃花的花蕊由 ______和 ______组
成，其中 [______]是雌蕊的核心结构，因为
它内部含有______。
（2）花的主要功能是繁殖，桃花中，能产生花粉的结构是 [______]，能接受花粉的结构是 [______]。
（3）若一朵桃花被害虫吃掉了 [⑥]，这朵花______（填 “能” 或 “不能”）结出果实，原因是____________________________________。
雄蕊
雌蕊
⑥
胚珠
①
④
不能
子房被吃掉后无法完成果实发育
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02
考向变式一：花的结构识别与功能
下列结构中，属于花的繁殖核心结构的是（ ）
A. 花柄和花托
B. 萼片和花瓣
C. 雄蕊和雌蕊
D. 花萼和花冠
C
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02
考向典例二：传粉与受精的过程分析
（2024 年陕西西安中考真题）下列关于植物传粉和受精的叙述，错误的是（ ）
A. 花粉管中的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精
B. 玉米的传粉方式主要是异花传粉，依靠风力传播
C. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都会凋落
D. 自花传粉的植物一定是两性花，异花传粉的植物一定是单性花。
D
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02
考向变式二：传粉与受精的过程分析
玉米果穗出现缺粒现象，主要原因是（ ）
A. 水分不足
B. 传粉不足
C. 光照不足
D. 肥料不足
B
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02
五：果实和种子的形成
1、受精完成后，花的各部分变化：花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落；子房继续发育成果实。
2、具体对应关系：
子房 → 果实 子房壁 → 果皮
胚珠 → 种子 珠被 → 种皮
受精卵 → 胚 受精极核 → 胚乳。
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02
考向典例：果实与种子形成的结构对应
（2024 年浙江杭州中考真题）我们吃的桃子，香甜的果肉部分是由花的哪一部分发育而来的（ ）
A. 胚珠
B. 子房壁
C. 受精卵
D. 珠被。
B
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02
考向变式：果实与种子形成的结构对应
西瓜中有许多种子，是因为西瓜花的子房中有许多（ ）
A. 雌蕊
B. 胚珠
C. 卵细胞
D. 雄蕊
B
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02
六：植株的生长与生命周期总结
1、被子植物的一生：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果（形成果实和种子）。
2、整个过程体现了植物的生长、发育和繁殖，是一个完整的生命周期。
3、植株生长包括：根向下生长、茎向上生长、枝叶繁茂，为开花结果积累营养物质。
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02
考向典例：被子植物一生综合流程判断
（2025 年湖南长沙名校模拟题）下列关于被子植物一生的叙述，正确的是（ ）
A. 所有种子在适宜条件下都能萌发
B. 植株生长只需要水和无机盐
C. 开花后必须经过传粉和受精才能形成果实
D. 果实由胚珠发育而来。
C
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02
考向变式：被子植物一生综合流程判断
下列顺序正确表示被子植物一生的是（ ）
A. 种子萌发→开花→植株生长→结果
B. 种子萌发→植株生长→开花→传粉受精→结果
C. 开花→种子萌发→植株生长→结果
D. 植株生长→种子萌发→开花→结果
B
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