6.2 自然选择与适应的形成课件(共28张PPT) 2025-2026学年 人教版2019高中生物学必修2

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6.2 自然选择与适应的形成课件(共28张PPT) 2025-2026学年 人教版2019高中生物学必修2

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(共28张PPT)
自然选择与适应的形成
第2节
人教版 必修2
1. 能阐明适应的普遍性和相对性。
2. 能说出达尔文的自然选择学说的主要内容,并运用自然选择学说说明适应是自然选择的结果。
拟态
保护色
警戒色
适应环境
生存和繁殖
什么是适应
情境导入
食蚁兽细长的舌头
长颈鹿的长颈
鸟类的流线型体型
①生物的形态结构适合于完成一定功能。
结构与功能的适应
1.适应的含义
一、适应的普遍性和相对性
②形态结构及其功能适合于生物在一定的环境中生存和繁殖。
形态结构及其功能与环境的适应
拟态章鱼改变体色
枯叶蝶形似枯叶
雷鸟冬天换羽
1.适应的含义
适应是普遍存在的
1、枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗
枯叶蝶的卵常被小蜂寄生;幼虫期易受到鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蝽等的捕食,寄蝇、茧蜂、姬蜂也常寄生在它们体内,它们还常受到细菌、真菌和病毒的感染;蛹期的天敌有姬蜂、小蜂、马蜂等。
有局限性。
如果降雪来迟,已经换了一身白色羽毛的雷鸟更容易被天敌发现。
2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性
适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化之中,遗传的稳定性与环境之间不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
适应相对性的原因
思考
生物的适应是如何形成的?
神创论
生物界的所有物种都是上帝创造的。
物种不变论
生物界的所有物种都是一成不变的,或只能在种的范围内变化,不能形成新种。
拉马克进化理论
当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的。各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。
否定物种不变论
二、适应是自然选择的结果
历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。
物种不变论:各种生物都是自古以来就是如此的。
拉马克的进化学说:
①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③生物中各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
拉马克(1774~1829)
(错误)
(错误)
(正确)
(正确)
用进废退:
器官使用越多越发达,不使用就退化。
拉马克认为:食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。
事实:食蚁兽舌头平均长度是60cm,成年后不会增长。
食蚁兽
食蚁兽
1. 拉马克的进化学说
主要观点:适应性的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”
获得性遗传:
由于环境引起或由于用进废退引起的变化,都是可以遗传的。
用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因。
拉马克认为:鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩退化。
事实:鼹鼠是一种具有立体嗅觉感的哺乳动物,幼年有微弱视力,常年不见天日,成年后退化。
鼹鼠——黑暗中的挖掘者
意义:
① 否定了神创论和物种不变论。
② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。
不足:
① 提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。
② 过于强调环境的变化直接导致物种的改变,具有局限性。
大家同意这种观点吗?
用进废退,获得性遗传?
思考·讨论
达尔文英国博物学家,他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”,做了历时五年(1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。
2. 达尔文的自然选择学说
达尔文
自然选择学说的解释模型
主要内容
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
(1)过度繁殖:
  生物具有很强的繁殖能力,产生很多后代。
荚迷
鱼群
  例如:鲫鱼,每条鲫鱼一年所产的卵中,大约有3000个可以受精并孵化成小鱼。一年后小鲫鱼成熟,再产生下一代。按照这个数目计算,经过三年,一对鲫鱼繁殖的后代数目可达67.5亿条。   
事实上,自然界里其他一些生物的繁殖能力远远超过鲫鱼。因此,若按理论上计算,即使繁殖最慢的生物,也会在不太长的时间内产生大量的后代而占满地球。
(2)生存斗争
  生物一方面过度繁殖,使数目剧增,另一方面,生存条件(食物、空间等)是有限的。因此,任何生物都要为争夺生存条件而发生斗争。
  生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。
斗争不仅有生物个体(同种或异种)之间的相互斗争,还包括生物与无机环境(如干旱、寒冷)之间的斗争。
(3)遗传和变异
  生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境。
有利变异可以遗传给下一代
  生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状。
变异是不定向的
经过生存斗争,凡是生存下来的生物个体都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。
(4)适者生存
  每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来,是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适者生存。
在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。
——自然选择的条件
——自然选择的手段,进化的动力
——自然选择的基础,进化的内因
——自然选择的结果
主要内容:
(1)过度繁殖
(2)生存斗争
(3)遗传变异
(4)适者生存
遗传变异
(内因)
适者生存
(结果)
过度繁殖(条件)
生存斗争(动力)
自然选择学说解读
(1)适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果。
(2)适应形成的必要条件:
①群体中出现可遗传的有利变异(内因)
②环境的定向选择(外因)
更古老的长颈鹿
过度繁殖
空间资源有限
(青草吃完,开始取食树叶)
个体间存在
生存斗争
+遗传变异
长脖子个体
可以取食树叶
短脖子个体
不能取食树叶
适者生存
不适者淘汰
请你利用达尔文自然选择学说解释长颈鹿适应性的形成
【合作探究 】
适应形成的必要条件:
①群体中出现可遗传的有利变异
②环境的定向选择
达尔文认为:在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中出现这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。
#自然选择学说的意义
① 使生物学第一次摆脱了神学的束缚 。
②揭示了生物界统一性的原因 —— 所有生物都有共同的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。
①对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传变异的本质。
②对生物进化的解释局限于个体水平,认为生物进化是以个体为单位。
拉马克进化学说和自然选择学说
1.松毛虫具有鲜艳的花纹使得大多数鸟远离松毛虫,而鲜艳的花纹恰好有利于杜鹃的捕食。上述事实不能说明( )
A.鲜艳花纹是一种适应性状 B.适应是自然选择的结果
C.适应具有相对性 D.适应具有普遍性
高考链接
2.下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,正确的是( )
A.能够遗传的变异是生物进化的基础
B.环境的改变使生物产生适应性的变异
C.变异和自然选择都是定向的
D.变异是定向的,自然选择是不定向的
高考链接
1.选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是(  )
A.同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择
B.人工选择可以培育新品种,自然选择不能形成新物种
C.自然选择保存适应环境的变异,人工选择保留人类所需的变异
D.经自然选择,同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化
2.经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性不断增强,其原因是连续多年对菜青虫使用农药,下列叙述正确的是(  )
A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异
B.菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果
C.通过选择导致菜青虫抗药性不断积累
D.环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力

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