5.2 染色体变异 第2课时课件(共20张PPT) 2025-2026学年 人教版2019高中生物学必修2

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5.2 染色体变异 第2课时课件(共20张PPT) 2025-2026学年 人教版2019高中生物学必修2

资源简介

(共20张PPT)
染色体变异
第2节
人教版 必修2
第2课时
1.能阐明单倍体及其优缺点
2.能概述单倍体育种的方法及原理
3.能概述染色体结构变异的类型
自然界中还有一类特殊的生物,如雄蜂——未受精的卵细胞直接发育而来的,那它是几倍体呢?
受精卵
2N=32
蜂王(雌性)
工蜂(雌性)
雄蜂 N=16
2N=32
蜂王

N=16
减数分裂
受精作用
持续获得蜂王浆
获得普通蜂蜜
未受精的卵
单倍体
1.概念
体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体,叫作单倍体
蜜蜂
蜂王
工蜂
雄峰
由受精卵发育而来
二倍体
由卵细胞发育而来单倍体
单倍体
2.成因:由配子(如卵细胞、花粉等)直接发育而成
3.特点
植株长得弱小
一般高度不育
含偶数个染色体组:可育
含奇数个染色体组:高度不育
单倍体、二倍体和多倍体的比较
项目 二倍体 多倍体 单倍体
概念
发育起点
染色体组的数目
性状表现
由受精卵发育而成,体细胞中含有2个染色体组的个体
由受精卵发育而成,体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体
由配子发育而来,体细胞的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体
受精卵
受精卵
未受精的配子
2个
3个或3个以上
不确定(是正常体细胞染色体组数目的一半)
正常(作为单倍体、多倍体的参照物)
茎秆粗壮,叶片、果实、种子较大,营养丰富,但发育迟缓,结实率低
植株矮小,且高度不育(除雄蜂外)
判断二倍体、多倍体、单倍体的方法
优点:明显缩短育种年限。
原因:子代全是纯合子,不发生性状分离。
二倍体植株
花药离体培养
单倍体植株
秋水仙素处理
二倍体植株(纯合子)
缺点:技术复杂,需与杂交育种配合。
原理:染色体变异
过程:
与社会的联系
单倍体育种
花药离体培养
P
F1
配子
DDTT
DDtt
ddTT
ddtt
正常植株(纯合)
秋水仙素
单倍体育种
P
高秆抗病
DDTT
×
矮秆感病
ddtt
F1
高秆抗病
DdTt
F2
D_T_
D_tt
ddT_
ddtt
ddTT
杂交育种
矮抗

需要的纯合矮抗品种
连续
第1年
第2年
第3-6年
高秆抗病
DDTT
×
矮秆感病
ddtt
高秆抗病
DdTt
DT
Dt
dT
dt
单倍体植株
第1年
第2年
DT
Dt
dT
dt
需要的纯合矮抗品种
优点:单倍体育种能明显缩短育种年限,子代均为纯合子
1.染色体结构变异的类型
(1)缺失
原因:染色体的某一片段缺失引起变异
结果:基因数目减少
【例】果蝇缺刻翅的形成
正常翅
缺刻翅
a
b
c
d
e
f
b
a
c
d
e
f
染色体结构变异
(2)重复
原因:染色体中增加某一片段引起变异
结果:基因数目增加
【例】果蝇棒状眼的形成
正常眼
棒状眼
a
b
c
d
e
f
b
b
a
b
c
d
e
f
b
(3)易位
原因:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异
结果:基因排列顺序变化
【例】果蝇花斑眼的形成
正常眼
花斑眼
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
g
h
i
j
k
l
a
b
c
e
f
d
a
b
c
k
l
g
h
d
e
f
j
i
移接
(4)倒位
原因:染色体的某一片段位置颠倒也可引起变异
结果:基因排列顺序变化
【例】果蝇卷翅的形成
正常翅
卷翅
a
b
c
d
e
f
a
b
c
d
e
f
b
c
d
e
a
f
颠倒
比较染色体易位与染色体互换
图解
区别 位置
原理
观察
染色体易位
染色体互换
发生于非同源染色之间
发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间
染色体结构变异
基因重组
可在显微镜下观察到
在显微镜下观察不到
【练一练】下图为显微镜观察的变异杂合子染色体联会异常现象,通过图示辨析染色体结构变异的类型。
总结:上述变异类型中,缺失和重复改变了染色体上基因的数量,易位和倒位改变了基因在染色体上的排列顺序
缺失
重复
易位
倒位
为什么染色体结构的改变会导致性状的发生改变
染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位
基因数量、排列顺序的改变
生物性状的改变(变异)
大多数染色体结构变异对生物体是不利的,甚至导致生物体死亡。
三种可遗传变异的比较
类别 基因突变 基因重组 染色体变异
适用范围
类型
发生时期
结果
光学显微镜观察
意义
育种中的应用
所有生物(包括病毒)
自然状态下,发生在真核生物的有性生殖过程中
真核生物
诱发突变、自发突变
互换型、自由组合型(R-S转化实验)
染色体结构变异、染色体数目变异
任何时期,主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期
减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期
任何时期,主要发生在细胞分裂时
引起基因碱基序列的改变(产生了新基因)
产生了新基因型和性状组成、不能产生新的基因和性状
使排列在染色体上基因的数目或排列顺序发生改变,不产生新的基因
不能观察到,属于分子水平
不能观察到,属于分子水平
能观察到,属于细胞水平
新基因产生的途径;
生物变异的根本来源;
为生物的进化提供了丰富的原材料;
生物变异的来源之一,对生物进化具有重要的意义
诱变育种
杂交育种
单倍体育种、多倍体育种
生物变异的来源之一,对生物进化具有重要的意义
结构变异 :缺失 、重复、易位、倒位
染色体变异
数目变异
个别增减 (例:21三体综合征)
成倍增减
染色体组
概念:含个体发育全部基因的一组非同源染色体
分类
二倍体:由受精卵发育来,含两个染色体组的个体
概念:由受精卵发育,含三个以上染色体组
多倍体
特点:器官较大、营养丰富,但发育延迟,结实率低
应用:多倍体育种(例:无籽西瓜、香蕉、小麦)
成因:低温诱导或秋水仙素使染色体加倍
概念:配子(生殖细胞)直接发育来的个体
成因:未经受精的配子直接发育而成
应用:单倍体育种
特点:植株一般长得弱小、高度不育
单倍体
1.下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
A.猫叫综合征是5号染色体缺失引起的遗传病
B.染色体变异会引起基因的数目和排列顺序发生改变
C.单倍体均含奇数个染色体组,因而高度不育
D.秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致着丝粒不能分裂
A
2.图甲和图乙与生物变异有关,以下说法正确的是( )
A.图甲会使细胞中的基因数目增多
B.图甲会使细胞中染色体组数目增多
C.图乙会使细胞中非等位基因重新组合
D.图乙会使细胞核基因的碱基发生改变
C
3.下图为几种类型的染色体结构变异示意图(字母代表染色体的不同片段),下列叙述错误的是( )
A.图甲中的变异会导致基因数量减少
B.果蝇棒状眼的成因是发生了和图乙中相同的变异
C.图丙中的变异既可以改变基因的数量也会改变基因的排序
D.图丁中的变异发生于非同源染色体之间
C

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