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(共22张PPT)
第 10 课
改革开放和社会主义现代化建设
的全面展开
第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创
学习目标
知道中共十二大提出的“建设有中国特色的社会主义”伟大命题，了解党在新时期提出的小康社会建设目标；
深刻理解改革的核心是“增强企业活力”；
梳理对外开放的历史脉络，清晰了解从设立14个沿海开放城市到逐步形成多层次、全方位对外开放格局的过程；
列举并掌握民主法制建设、社会主义精神文明建设的主要成果；了解“一国两制”构想的提出及国防现代化建设的进展；
通过“松绑”放权等改革先锋的典型案例，深刻感受改革者的勇气与担当，在情感上认同“改革只有进行时，没有完成时”的深刻道理。
1984年3月24日，《福建日报》头版头条《“请给我们‘松绑’”》
导入：
农村改革已见成效，城市里的企业为何要‘松绑’？‘松绑’之后，中国的改革开放会如何全面展开？
壹
CHAPTER 01
理论领航
1.中共十二大
内容
1982年，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行。邓小平在开幕词中提出——
我们的现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。
一、理论领航 ——建设有中国特色社会主义和小康目标的提出
小康目标：从1981年到20世纪末
经济总量倍增计划
力争使全国工农业年总产值翻两番（即增长4倍），为国家现代化建设打下坚实的物质基础。
人民生活质的飞跃
在经济发展的基础上，使全国人民的生活水平达到“小康”，实现从贫困到温饱再向小康的历史性跨越。
问题：面对“走自己的道路”，十二大我们给自己的目标是什么？
一、理论领航 ——建设有中国特色社会主义和小康目标的提出
贰
PART TWO
两大实践
55位厂长的呼吁，很快得到了国家的回应。仅仅一个多月后，1984年5月10日，国务院就发布了著名的“扩权十条”，从十个方面扩大了企业的自主权。
二、城市松绑——城市经济体制改革
原因
目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来，生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求……还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为迫切。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》（1984年10月20日）
【材料研读】谈谈为什么要加快城市经济体制改革的步伐？
加快改革是城市经济进一步发展的内在要求；
世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战，要求改革经济体制。
中心环节
所有制结构 职权划分 分配制度
改革后
以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展
国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制
实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度
拓宽经济发展途径
增强企业活力
调动企业、职工积极性，增强企业活力
增强企业活力
1. 阅读教材，归纳城市经济体制改革的核心措施。
思考：结合中共十二大的内容，分析其确定的改革方向对1984年企业“松绑”起到了怎样的支撑作用？
二、城市松绑——城市经济体制改革
1980年
1985年
1984年
兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市
把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区
沿海经济开放区
长江三角洲
闽南三角地区
珠江三角洲
点——线——面的格局
点
线
面
经济特区
沿海开放城市
三、敞开国门—对外开放
问题：阅读教材，归纳对外开放的过程，并指出与福建相关的对外开放举措。
叁
CHAPTER 03
三项保障
THREE GUARANTEES
三、民主法治建设
通过新修改的《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布
我国还制定外资企业法、海关法等一大批法律
1984年
1982年
问题：阅读教材，归纳社会主义民主法制建设的历程。
2、基层民主建设
全国企事业单位的职工代表大会建立，城市中的居民委员会健全， 农村中的村民委员会逐步建立。
职工代表大会
居民委员会
村民委员会
三、法制护航—社会主义民主法治和精神文明建设
问题：改革开放能够取得巨大成就，除了政策正确之外，还需要哪些精神力量？
三、法制护航—社会主义民主法治和精神文明建设
1842年《南京条约》割让香港岛
1860《北京条约》割让九龙司
1898《展拓香港界址专条》租借新界
性质：外交主权问题。
1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。
1557年葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
1864年，葡萄牙人侵占路环岛
1887年，葡萄牙政府与清政府签订《中葡友好通商条约》，正式强占澳门地区。
性质：外交主权问题。
荷兰殖民者侵占台湾
1624年
郑成功收复台湾
1662年
《马关条约》割给日本
1895年
1945年
抗日战争胜利后回归
1949年
国民党败退台湾，台湾长期与祖国大陆分离。
性质：中国内政问题。
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
四、统一构想—“一国两制”科学构想
四、统一构想—“一国两制”科学构想
一国两制
两制
一国
在一个中国的前提下
坚持社会主义制度
保持资本主义制度
大陆
港澳台
利于实现祖国统一
问题：阅读教材，总结“一国两制”的基本内涵，并完成示意图。
不变：社会制度、生活方式
变:主权归属、派驻军队
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
成功实践：
1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归
四、统一构想—“一国两制”科学构想
材料一
材料二
“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。”
——邓小平
“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
——杨先材《中华人民共和国史》
“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。
四、统一构想—“一国两制”科学构想
问题：阅读教材，分析材料，总结“一国两制”提出的意义。
建设总目标的确立
1981年
1985年
1988年
邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。
意义：为新时期军队
建设指明方向。
指导思想转变
军事干部制度改革
从立足“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设轨道，实行精兵政策，开展百万大裁军。
实行新的军官军衔制度，改革军官服役制度，建立文职干部制度。
意义：推动军队向精兵、合成、高效方向发展。
五、强军护国—国防和军队现代化建设
问题：阅读教材，概括国防和军队现代化建设的措施。
30年后的回响——习近平总书记回信
改革不停顿，开放不止步
价值升华
课堂小结
总目标
建设有中国特色
社会主义和小康社会
城市经济体制改革
对外开放
社会主义民主法制和精神文明建设
“一国两制”
科学构想
国防和军队
现代化建设
经济动力
保障体系
“敢为天下先，青春当有为！”
—— 第10课 结束 ——

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