资源简介

化学学情评估（12.17） 9.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质的比较，不正确的是( )
（本试卷考试时间 50 分钟 满分 50 分） A.组成：均由碳元素和氧元素组成
相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N:14 Zn:65 Fe:56 Ag:108 S:32 Ca:40 B.性质：均可以使澄清石灰水变浑浊
一、选择题（每题 1 分，共 14 分） C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳可作燃料
1、下列下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ） D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒
A．干冰作制冷剂 B．生石灰作干燥剂 C．金刚石切割玻璃 D．稀有气体作电光源 10.下列物质：①MgSO4、②FeCl3、③CuSO4、④ZnCl2，能够通过金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的
2、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） 是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11.甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示,根据以上微观示意
图得出的结论正确的是( )
3、下列各组物质都是由原子构成的是（ ）
A.金刚石和铜 B. 氯化钠和硫酸铜 C.铁和氧化汞 D. 水和氨气
A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是二氧化碳和氧气
4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法正确的是（ ）
C.该反应中含氢元素的化合物有 3 种 D.该反应中两种生成物的质量比为 14：3
选项 核心素养 示例 12.等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入足量的稀硫酸中，产生的氢气的质量与反应时间的关
A 化学观念 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为＋2）。则下列说法中不正确的是：
B 科学思维 催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率必须使用催化剂 生成氢气质量/g
科学探究与 A.生成氢气的质量：甲>乙>丙 甲
C 灭火时，二氧化碳能起到降低可燃物着火点的作用 乙
实践 B.相对原子质量：乙>丙>甲 丙
科学态度与 C.金属活动性：乙>甲>丙
D 做饭时发现燃气灶的火焰呈现黄色，此时需要将进风口调大
责任 D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙 0 反应时间/s
5、下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A、铁丝放入到稀硫酸中充分反应后得到黄色溶液 13.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，下表为测得的反应前后各物质的质
B、铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 量，关于此反应，下列认识正确的是： 物质 甲 乙 丙 丁
C、镁条与稀盐酸混合产生大量气泡并吸热 A. 甲是生成物 反应前质量/g 7.4 4.2 5.0 3.8
D、在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 B.丁一定是催化剂 反应后质量/g 6.2 m 8.2 3.8
6、下列排序正确的是 （ ） C.表中 m 为 2.2
D.该反应是分解反应
A． B． 14.将 120g 碳元素质量分数为 20%的 CO、CO2、N2 混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气
体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为：
C． D．
A.50g B.100g C.150g D.200g
7.漂白粉是以次氯酸钙为主要有效成分的物质，制备次氯酸钙的原理可表示为
二、填空题（每空 1 分，共 16 分）
2Ca(OH)2＋2Cl2====Ca(ClO)2＋X＋2H2O，则 X 的化学式是( )
A.CaO B.CaCl C.CaH D.Ca(ClO ) 15.在物质的分类中空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）；高锰酸钾中锰元素的化合价 。2 2 3 2
8.教育部曾下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的 16.请用“＞”或“＜”填空：
知识看，造成非吸烟者在公共场合吸“二手烟”的主要原因是( ) ①含碳量：钢___生铁 ；②硬度：硬铝____铝；③抗腐蚀性：黄铜____铜； ④熔点：焊锡____锡。
A.分子质量小 B.分子体积小 C.分子间有间隔 D.分子在不断运动
17.(1)如下图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是 ； （2）向 Y形管中挤入 H2O2 溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间
通过该实验能得出的结论是： 。 后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是 ;若证明可燃物燃烧的另
(2)此实验水中加入少量氢氧化钠溶液目的： 。
一个条件，依据的现象是 。
24、人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回
答：（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”(含 CuSO4)反
应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为 ；
18. 上图是自然界中碳、氧循环简图： （2）为验证 Zn、Cu、Ag 的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案，不可行的是 。
（1）图甲中，转化 1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学程式为 。 方案一：Zn、Cu 、HCl、 AgNO3 方案二：Zn、CuSO4、Ag
（2）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 。 方案三：ZnSO4、Cu、AgNO3 方案四：Zn、Cu、AgNO3
19. 下表是元素周期表的一部分，回答下列问题： 四、综合应用题（共 10 分）
25.化学实验是化学学习中不少缺少的重要环节。
12 Mg 13 Al 14 Si 15 P …… 17 Cl 18 Ar 19 K 20 Ca ……
镁 铝 硅 磷 氯 氩 钾 钙 稀盐酸
a
（1）画出原子序数为 16 的元素的原子结构示意图 。 b气球
（2）原子序数为 12 和 17 的两种元素组成化合物的化学式 。 碳酸钠
20.A、B、C、D、E 均是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质 粉末 A B C D E
可以转化为另一种物质)。已知 A、B是两种黑色物质，请回答下列问题： 图 1 图 2
（1）B 的化学式为 ； （1）图 1所示是某趣味实验装置图，其密性良好，打开分液漏斗的活塞后，可观察到气球胀大的
（2）C与 E 两种物质的化学性质不同 现象，请用化学方程式解释产生此现象的原因:
的原因是
（2）图 2是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题。
（3）E→D 的化学方程式为 。
①请写出用 D装置制取氧气的化学方程式：
三、简答题：（10 分）
②用图 2中 A装置制取气体在操作时应注意的事项是： ；
21、（1）铝具有很好的抗腐蚀性能，请简述其原因 ；
（3）实验室可用碳化钙固体和水反应来制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧
（2）乙醇完全燃烧的化学方程式为
烈反应放热使装置炸裂，则制取乙炔最适合的装置是 （填字母序号）；若用 E装置采用排水
22、除去硝酸亚铁溶液中混有的硝酸银，可加入过量的 （填化学式），过滤后，即可得
法来收集乙炔，请简述操作步骤 。
到纯净的硝酸亚铁溶液。反应的化学方程式为 ；反应后，
（4）金属钛(Ti)性能优越,在一定条件下能在空气中燃烧生成二氧化钛和氮化钛；在一定条件下也
溶液的质量 （填“增大”或“减小”） H2O2溶液
Y形管 能和水蒸气反应生成二氧化钛和一种可燃性气体。写出钛和水蒸气发生反应的化学方程23、用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件：
式 。该反应类型属于 反应
已知：白磷和着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。 80℃MnO2 热水
（5）称取 10g 粗锌，（主要成分是锌，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入 50g 稀硫酸，二
（1）检查装置气密性的实验方案是： 红磷 白磷
者恰好完全反应，反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为 59.8g，试计算粗锌中锌的质量分
数

展开更多......

收起↑