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第六单元综合素养评价
时间：40分钟 满分：100+10分
一、给这些卡片分分类。(17分)
1.按水果的种类分类。（8分）
2.按卡片的形状分类。（8分）
3.通过分一分，我发现：分类的标准不同，分类的结果就（ ）。（1分）
二、下面是二(1)班同学最喜欢吃的一种水果的统计情况（每人只选择一种水果）。(10分)
水果 苹果 葡萄 哈密瓜 水蜜桃
人数 6 10 16 13
1.最喜欢吃（ ）的人最多。（2分）
2.最喜欢吃水蜜桃的比最喜欢吃苹果的多（ ）人。（2分）
3.全班共有（ ）人，如果本班买水果庆祝节日，应该多买哪种水果？为什么？（6分）
三、（新情境·传统文化）整理下面的古文字卡片。(10分)
1.按文字种类分类。（4分）
2.按卡片形状分类。（4分）
3.（ ）色卡片的张数最多，（ ）色卡片的张数最少。（2分）
四、（新情境·五育文化）实验小学坚持“以人为本，全面发展”的宗旨，保证学生每天1小时的体育活动时间。请给下面这些同学分分类。（9分）
1.按活动项目分一分。（5分）
2.如果把这些同学重新分类，还可以怎样分？填一填。（4分）
五、下面是模型店的模型，请你统计一下。(15分)
1.按模型种类分类。（5分）
2.（ ）模型最多，（ ）模型最少，（ ）模型与（ ）模型的数量最接近。（8分）
3.飞机模型比跑车模型少（ ）个。（2分）
六、亲子趣味运动会上，家长孩子一起玩“嗨”啦！(11分)
1.按参赛项目分一分，填写下表。（4分）
项目 两人三足 跳绳 毛毛虫 合计
人数
2.还可以怎样分？在下表中填一填。（4分）
3.根据上一题的分组结果，提出一个数学问题并解答。（3分）
七、（新趋势·学科融合）下面的识字卡，小朋友是怎样分的？（6分）
八、按要求做一做。(22分)
26+3= 27+5= 34-5= 50-18= 28+4= 16+13=
30-1= 33-6= 19+13= 2+25= 35-3= 15+12=
1.写出上面算式的得数，并按运算类型分一分，填一填。(14分)
运算类型 加法 减法
个数
2.还能按照什么标准进行分类？把分类的结果记录下来。（5分）
3.根据上一题的分组结果，提出一个数学问题并解答。（3分）
附加题。(10分)
你能想到哪些分类方法？试着分一分吧。
参考答案
一、1.5 4 6 15
2.6 5 4 15
3.不同
二、1.哈密瓜
2.7
3.45 哈密瓜，因为最喜欢吃哈密瓜的人数最多。（合理即可）
三、1.4 5 3 12
2.3 4 5 12
3.绿 橙
四、1.4 3 2 6 15
2.（答案不唯一）
性别 男 女 合计
人数 9 6 15
五、1.8 5 4 2 19
2.跑车 飞机 摩托车 高铁
3.6
六、1.6 6 8 20
2.（答案不唯一）
性别 男 女 合计
人数 11 9 20
3.（答案不唯一）男性比女性多多少人？11-9=2（人）
七、颜色 笔画数 自己分一分。
八、1.29 32 29 32 32 29 29 27 32 27 32 27 7 5
2.（答案不唯一）
得数 27 29 32 合计
个数 3 4 5 12
3.（答案不唯一）得数是32的算式比得数是29的多几个？
5-4=1（个）
附加题：（答案不唯一）
种类 单人 双人 合计
个数 8 2 10

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