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2026年九年级下集中练习一
语文（试题卷)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。
徜徉于山水田园之间，古代文人的情感与哲思往往寄托其中。
(1)陶渊明在《饮酒》（其五）中，用“
”将居所与心境相连，
道出了物我两忘的闲适：而欧阳修在《醉翁亭记》里，用“
”描绘
出山间春夏两季的别样景致，乐亦无穷。面对同样的山水，杜甫却在《春望》中触景生情，以
”两句，借花鸟之“态”抒发了深沉的国破家亡之浦。
(2)古人写诗作文，常常“言此而意彼”，通过引用或化用前人的诗句、典故来表情达意，这就是“用
典”。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借“
”两句，运用
向秀作赋、王质烂柯的典故，表达了人事全非、恍如隔世的感慨：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）结句
”,化用李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意境，但情
感由思念转向了对天下离人的美好祝愿，境界更为开阔。
2.请运用积累的知识，，完成(1)~(4)题。(12分)
[甲]何涛道：“不瞒押司说，是责县东溪村是保正为首。更有六名从贱，不识姓名，烦乞用心。宋江听
罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟元。他如今犯了弥天之罪，我不救他时，捕uò将去，性命
便休了。”
[乙]武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了
一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥抗里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住
顶花皮，偷出右手来，提起铁锥般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、
算子里、耳朵里都beng出鲜血来。
(以上文段节选自《水浒传》)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
捕huò()扒()起beng()出
(2)下列短语的结构类型与“六名从贼”相同的一项是(
)(3分)
A.性命便休B.咆哮起来C.铁锤般大小D.按下黄泥坑
(3)【甲】文段中宋江口中的“弥天之罪”指的是晁盖等人写的经典情节是
(2分)
(4)请结合原著回答：【甲】【乙】文段中宋江和武松的行为分别体现了怎样的性格特点？(4分)
3.复兴学校九（1)班开展“科技创新助力健康管理”综合性学习活动，请你一起参与。(13分)
(1)【健康蜕变】随着科技的发展，各种健康管理APP和智能穿戴设备为居民提供了便捷的健康管理方式，
请根据以下材料分析概括某健康管理APP是如何帮助小语同学改善健康状况的？(2分)
材料：某健康管理APP通过分析用户的运动、饮食、睡眠等数据发现，用户小语同学近一个月运动量
明显减少。饮食中油脂和糖分摄入过高，睡眠质量也有所下降。APP根据这些数据，为小语同学制定了个性
化的健康改善计划。包括每天增加30分钟的有氧运动、调整饮食结构、减少油脂和糖分摄入以及避免使用
电子设备的建议。经过两个月的坚持。小语同学的健康状况得到了明显改善。
(2)【撰写对联】九(1)班的学生来到健康科技体验馆，在健康大数据分析厅真切感受到科技为健康领域
带来的变革与力量。小语同学即兴写了上联，请你根据提供的词语组合出下联。(2分)
智惹聚康途作息信息寻饮食养生护
上联：析数据探健康，科技开新境
下联：
(3)【话题交流】在健康监测可穿戴设备展厅，讲解员与同学们就科技创新如何推动健康管理的话题展开
交流。请根据情境，将对话内容补充完整。(4分)
讲解员：同学们好，欢迎来到健康监测可穿戴设备展厅。科技创新在健康管理领域的应用越来越广泛，
给我们的生活带来了诸多便利。①
同学A:智能手环可以定实时监测心率和睡眠质量。
同学B:运动手表能精准记录运动数据，辅助科学运动。
同学C:还有智能体脂秤，能分析身体各项指标。

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