1.2 规划初中生活 课件(共26张PPT) —2025—2026学年七年级上册《道德与法治》统编版

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1.2 规划初中生活 课件(共26张PPT) —2025—2026学年七年级上册《道德与法治》统编版

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(共26张PPT)
第一课 开启初中生活
第二框 规划初中生活
译文:做事前先谋划的人能成功,做事前不谋划的人要失败。
译文:做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败。
穿 越 时 空 的 智 慧
即:人无远虑,必有近忧。译文:人如果没有长远的打算,那么近期的事情就会有许多忧虑。
对我们中学生的启示:对初中生活要进行合理规划。
默看课本p6-8,并找出并勾画下面的问题的答案:
1.什么是规划?
2.我们为什么要规划初中生活?
3.我们应如何规划初中生活?★
4.我们应如何落实好初中生活规划?
自主学习
探究与分享
思考:结合以上图片,谈谈什么是规划。
1.什么是规划?规划是对 作出事先的设计与安排。
未来的事情
2.为什么要制定这些规划?p6
“凡事预则立,不预则废”指:不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。
①凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
知识归纳
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。
3、怎样做好初中生活规划?p6-7
我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
4.怎样确定个人发展目标 ?
5.应当怎样制订切实可行的行动方案?
终极目标
中长期目标
中长期目标
短期目标
可立即着手的目标
短期目标
短期目标
短期目标
短期目标
可立即着手的目标
可立即着手的目标
可立即着手的目标
可立即着手的目标
可立即着手的目标
可立即着手的目标
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的 。
行动方案
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。(5.应当怎样制订切实可行的行动方案?)
小明复习英语单词的计划给你什么启示?
即将升初二的小明决定利用暑假一个月,全面复习掌握七年级所有的英语单词。为了实现这一目标,他精心规划了一套高效且切实可行的学习计划。以下是小明的具体策略与时间安排。
一、明确目标,量化任务
小明明确了需要掌握的单词总量约为1000个,他决定将这1000个单词平均分配到每一天,即每天需要记忆并巩固约33-34个单词。这样的量化不仅让目标变得清晰可触,也便于他每天进行自我检查与调整。
二、科学规划时间 ,高效学习
1、小明选择每天早晨起床后的半小时作为英语学习的黄金时段。此时大脑清醒,记忆力最佳。
2、分时段复习巩固,在午餐后、傍晚以及睡前三个时间段进行复习回顾。每次复习时间不超过10分钟,以加深记忆,防止遗忘。
三、做到持之以恒,调整优化:他设定每日打卡制度,记录自己的学习进度和感受,并定期进行自我评估。遇到学习瓶颈时,他会及时调整学习计划和方法,比如增加复习频次、尝试不同的记忆技巧等,确保学习之路畅通无阻。
启示:①做好初中生活规划,应当制订切实可行的行动方案。
可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。(顺序记住)
启示:②应当持之以恒,向着既定目标前进。
将“努力”落实在每一天的具体行动中。
顺序记住
⑴而高效的人会提前做好安排,把一半以上的时间放在重要但不紧急的事情上;低效的人做事缺乏计划性,把一半以上的时间放在紧急但不重要的事情上;
阅读p7相关链接并思考:对比两幅图有哪些不同?结合自己的经验,谈谈为实现目标应该如何合理有效地安排时间 (熟读)
⑵提前做好规划,合理安排时间,优先处理与目标相关的任务,尽可能减少把时间花在紧急但不重要的事情上。
有计划,
有自律
从长远计,低效的时间安排
从长远计,高效的时间安排
意思:努力去做的人常常可以成功,不断前行的人常常可以达到目的。
6.如何落实好初中生活规划?P8√
有了规划,我们更应当 ,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
持之以恒
思考:结合自己经验,分析努力的方法有哪些?
P8:方法和技能:
▲方法不对,努力白费:不管在哪所学校,都会有那样的一群孩子:他们天天起得早,睡得晚。日复一日,年复一年的认真刷题,认真学习,成绩却只是处于中等,甚至中等偏下。
①分清主次,合理规划和管理时间;
②劳逸结合,学会科学用脑;
③“不积跬(kui)步,无以至千里”,每天进步一点点;
④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进;
⑤珍视团队合作。
启思导行
随着初中生活的开启,一片崭新的天地展现在我们面前……
从品德发展、学业发展、身心健康、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿望,设计并完成“初中生活规划书”。
初中生活规划书
1.品德发展方面:
爱国,爱党,爱人民;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人;遵守法律法规,增
强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德;热爱大自然,爱护生活环境。
2.学业发展方面:
努力学习,勤于思考;按时完成作业,培养良好的学习习惯。
启思导行
示例:
初中生活规划书
3.身心健康方面:
珍爱生命,注意安全;讲究卫生,积极锻炼身体,发展运动特长;自尊自爱,自信自强,培养文明健康的生活习惯,学会控制和管理好自己的情绪。
4.劳动与社会实践方面:
积极参加劳动,自己的事自己做;热心公益活动,积极参加社会实践活动。
5.审美素养方面:
具备较强的审美能力;积极参加各种艺术活动;遵守礼仪,注意仪容仪表,谈吐礼貌。
启思导行
示例:
学习小结
含义
规划初中生活
制订切实可行的行动方案
持之以恒,向着既定目标前进
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
原因
确定个人发展目标
要求
落实
1.关于初中生活规划,下面同学说法正确的有
①小明:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
②小华:合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
③小丽:做好初中生活规划,需要一定的方法
④小亮:我们要活在当下,没有必要规划初中生活。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
课堂练习
2.制订切实可行的行动方案,正确的顺序是
①列出时间表
②明确实施细节
③对发展目标进行分解
④形成具体的行动计划
A.①②③④
B.③②①④
C.①③④②
D.②③①④
B
课堂练习
3.如右图漫画启示我们
A.交友投分,切磨箴规
B.没有规矩,不成方圆
C.千里之行,始于足下
D.尺有所短,寸有所长
C
课堂练习
4.七年级1班召开主题班会“我的学习小妙招”,婷婷分享了自己的学习经验。她组建了一个学习小分队,大家一起讨论难题,互相学习,取长补短,在学习上取得了可喜的进步,同时收获了真挚的友谊。婷婷的故事给我们的启示是
A.学习是我们自己的事情,要学会自主学习
B.只要有目标就一定能成功
C.学习中要珍视团队合作
D.学习没有方法,只有不懈的坚持
C
课堂练习
5、古人有许多关于人生需要规划的金句,下列诗句体现规划重要性性
的有:( )
①人无远虑,必有近忧。
②凡事预则立,不预则废。
③先谋后事者昌,先事后谋者亡。
④山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④
A
6、成成热爱篮球,但常耽误学习。老师建议他除了目标,还需有()
A. 切实可行的行动方案
B. 不顾一切的拼搏精神
C. 名师指导
D. 高级装备
A
7、下列做法符合科学规划的是()
A. 把所有时间用于学习
B. 根据目标分解任务,列出时间表
C. 考前临时突击
D. 只做自己喜欢的科目
B
8、某中学将“生涯规划”纳入初中课程,通过课程学习,帮助学生科学规划学业和生活。这一课程能够( )
①为未来的人生发展作好准备
②让学生学会更好地与人交往
③快速提高中学生的学习成绩
④帮助学生认识到努力的方向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
9、做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。设定合理的发展目标应该( )
①以未来能获得高的收入为目标
②全听从老师和家长的安排
③考虑性格、兴趣爱好等自身条件
④结合社会发展的客观需要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
10、某校七年级—调查小组调查发现,开学前一周,约有三分之一的学生疯狂补作业,有的连续几天赶着写作业到深夜。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
A.在家长的帮助下完成作业
B.应当先确定个人发展目标
C.要认真做好假期生活规划
D.劳逸结合,学会科学用脑
C
谢谢观看

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