资源简介

2025-2026学年度第二学期九年级第四次调研考试历史科试卷
总分：100分
考试时间：80分钟
说明：1.全卷共7页，满分为100分。考试用时为80分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、
考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改
液，不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
一、单项选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分，每小题只有一个答案符合题
目要求)
1.“在北京人遗址中发现，除了有用肢骨制作的尖状器和刀状器外，还有截断了的鹿角
根。鹿角根既粗壮又坚实，可作锤子使用，截断了的鹿角尖，作挖掘工具很适手。”材
料反映了北京人()
A.生活在新石器时代
B.利用工具过定居生活
C.已经开始饲养家畜
D.掌握一定的生产技能
2.二重证据法是综合利用“纸上”和“地下”材料的研究方法。据《尚书》记载，尧
帝时期已关注天文历法，如“乃命羲和，钦若吴天，历象日月星辰，敬授民时”。以下
考古发现中，对应这一记载的是(
A.陕西省延安市的轩辕黄帝陵寝
B.山西运城的舜帝陵古建筑群
C.山西襄汾陶寺遗址的古观象台
D.河南偃师二里头遗址的宫殿
3.春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，为政以德”；墨家学派主张治理国家要“选
贤任能”；法家学派主张“以法为本，控制臣民”，加强政府的控制能力。材料反映了春
秋战国时期各学派共同的追求()
A.秉持以人为本的理念
B.强调道德教化的理念
C.重视政治秩序的建设
D.尊重个性自由的理念
4.著名史学家吕思勉认为：“六国新灭，遗民未曾心服，自然有在各地方设立据点的必
要。所以秦灭六国，多以其地设郡，至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，
分天下为三十六郡。”从材料中可以看出“郡”的设立()
A.是秦朝中央官僚机构的一大革新
B.符合秦朝中央集权统治的需要
C.对后世的行政体制演变影响深远
D.为秦实现全国统一奠定了基础
5,“汉代贵族墓葬”项目式学习小组在研究时发现，西汉马王堆汉墓（墓主为长沙国丞
相利苍)出土文物众多，其中漆器多达1000余件，纹饰华美、工艺精湛，历经两千余
年依旧亮丽如新。这充分体现了(
A.贵族阶层奢靡的消费取向
B.江南漆器手工业的发展水平
C.官营手工业生产分工精细
D.漆器技术远超后世工艺水准
6.历史学家翦伯赞曾说：“汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分…武帝时
已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂要、戏兽等技艺…在东汉中叶，罗马的魔
术团，也来到中国了。”对此合理的解释是()
A.丝绸之路推动了中外文化交流
B.民族交融丰富了中华文化内涵
C.汉与西域地区的联系日益密切
D.汉代统治者追求享乐生活腐朽
第1页共7页2025-2026学年度第二学期九年级第四次调研考试
历史试卷答案
一、单项选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。每小题只有一个答案符合题目要求。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C C B B A A D A B B D C A A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A A B D B C C C A C C B B C A
二、非选择题：本大题共3小题，第31题10分，第32题14分，第33题16分，共40分。
31.（10分）
【答案】（1）示例一：
研究角度：书写材料的演变。（1分）
研究思路：从组内搜集素材看，中国古代的书写材料演变过程表现为陶片—甲骨—竹简—帛书—纸张。（2分）结合相关知识并深入分析可发现，书写材料在演变过程中变得愈加丰富，便于携带。（2分）
研究结论：中国古代书写材料的演变促进了文化的发展。（1分）
（其余表述意思相近，言之有理，史论结合可酌情给分）
示例二：
研究角度：医学发展。（1分）
研究思路：从组内搜集素材看，中国古代在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、传染病以及各种疑难杂症的治疗方面都有自己独特的方法，在药物学、方剂学、针灸学以及养生保健学等方面更是特色鲜明。（2分）结合相关知识并深入分析可发现，中国古代医学在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科和传染病等领域取得了系统性成就。（2分）
研究结论：中国医学发展，是以整体观念、辨证论治为核心，融合经验积累与哲学思辨，形成了独特的理论体系和临床实践方法。（1分）
（其余表述意思相近，言之有理，史论结合即可酌情给分）
示例三：
研究角度：书法艺术。（1分）
研究思路：从组内搜集素材看，《兰亭集序》(摹本·局部)王羲之彻底摆脱了隶书的束缚，创立了真、行、草的新规范；（2分）《兰亭集序》(摹本·局部)推动了对魏晋书法史的深入研究。（2分）
研究结论：中国古代书法艺术达到很高水平（或：王羲之的书法艺术具有重要地位）。（1分）
（其余表述意思相近，言之有理，史论结合即可酌情给分）
（2）研究角度：文学体裁；绘画艺术；农业技术；工程建筑等。（言之有理即可，一点2分，任答两点得4分）
31（1）题评分细则示例
评分维度 分值 评分标准与等级描述研究角度
研究角度 1分 1分：角度明确、聚焦，能准确概括素材核心主题（如“书写材料的演变”“医学发展”“书法艺术”） 0分：角度模糊、宽泛，或与素材无关研究思路
研究思路 4分 3-4分：能结合素材梳理史实脉络，史论结合，逻辑清晰；能对现象进行深入分析，体现历史解释能力 1-2分：能罗列素材史实，但分析浅显，逻辑较松散 0分：未结合素材，或思路混乱、与角度无关研究结论 -
研究结论 1分 1分：结论紧扣研究角度与思路，能提炼历史规律或价值意义，表述完整准确0分：结论偏离角度、无实质意义，或未给出结论
32.(16分）
（1）特点：以服务农业生产为主；口头传承，语言通俗易懂，贴近生活；涉及内容丰富；地域差异显著。(一点2分，任答两点可得4分)
（2）相同之处：建立多种类型的仓储系统；政府主导。(一点2分，共4分，意思相近即可)
共同原因：中央集权加强；统治者的重视；农耕经济的发展；仓储技术的提升。(一点2分，任答两点可得4分)
（3）启示：政府制定农业政策要以民为本，重视民生；农业发展应该遵循自然规律，树立正确的生态保护观念，推动生态文明建设等。(一点2分，任答两点可得4分，其他答案言之有理可同等给分)
33.（14分）
（1）德国（2分）；第一次世界大战后的国际局势中，英法仍然掌握主要的话语权。（2分）
（2）冷战（2分）；从两极格局逐渐发展成多极化趋势。（2分）
（3）和平、发展、合作、共赢（2分）；
建议：珍爱和平，反对战争；积极参与国际合作与交流；致力于发展经济，增强经济实力；以和平对话方式解决国际争端；反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；构建人类命运共同体；维护世界公平正义等。（一点2分，任意两点得4分，言之有理亦可得分）

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