资源简介 2025-2026学年度第二学期七年级历史质检练习(一)参考答案一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)1—5 BABCD 6—10 DCDAC 11—15 ACADB16—20 BABCB 21—25 CDCBA 26—30 DADDB二、非选择题(本大题共3题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分)31.(1)历史意义:隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。(4分)(2)评价:科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度。(答出两点即可,共4分)(3)胡曾认为大运河的开通是隋朝灭亡的重要原因,对其持否定态度;李敬方认为大运河的开通利害各半,东南地区受害最大;皮日休肯定了大运河开通带来的深远的社会效益,认为大运河的开通利大于弊,基本持肯定态度。(3分)(4)主要原因:隋炀帝的残暴统治。(1分)特征:短暂而繁荣。(2分)32.(1)理由:穷兵黩武易亡国;以士兵伤亡为代价,即使赢得战争,也得不偿失;言语之间的冒犯,不必动武。(回答任意两点即可,共4分)(2)措施:不与周边交恶;(或:睦邻友好)不轻易发动战争;不大兴土木;轻徭薄赋;允许农民交纳实物代替劳役;不夺农时。(或:保证农民生产劳动的时间)(回答任意两点即可,共4分)(3)趋势:649—741年呈现增长趋势,之后下降。(2分)原因:盛世局面使得社会安定、国力强盛、政治清明、经济繁荣 。(2分)33.(1)共同点:注重对国家内政的改革,以增强中央集权和提高行政效率;采取了开明的民族政策,促进各民族之间的和谐共处;对科举制进行了完善;重视经济发展,保障国家的稳定和人民的安居乐业;等等。(回答任意两点即可,共4分)(2)示例一:经济发展视角。(2分)观点:唐朝时期经济繁荣。(2分)阐述:唐朝建立后,国家统一,社会安定,再加上唐太宗和唐玄宗时期开创的盛世局面,使唐朝成为当时世界上最强大的国家之一。农业方面,生产技术不断改进,曲辕犁、筒车等重要的生产工具得以发明和推广,有效提高了粮食亩产量;手工业方面,唐朝越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩造型精美,色彩亮丽,这正是唐朝手工业繁荣的见证。(4分)综上可知,唐朝时期经济繁荣,中国是当时世界上的大国。(2分)示例二:民族关系视角。(2分)观点:唐朝时期实行开明的民族政策。(2分)阐述:唐朝时期,唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族共同的君主;文成公主入藏,促进了吐蕃社会经济的发展,也增进了唐蕃的友好关系。(4分)综上可知,这些政策和措施的实行,有利于民族关系的融洽,成为唐朝繁荣的重要基石。(2分)2025一2026学年度第二学期七年级历史质检练习(一)一答题卡第1面注考证姓名条形码粘贴处L o考室333请注意精贴范制座号缺专a嵌专帝总点中监考风填写90选择题答题区1Al [B][C][D]11 [A IB][C]D]21 [A](B](CID1.用2B给笔填涂2 [A]B]IC]D]12【A[B1[c][D]22 AT [B][C][D]2.悠改时用塑料控皮擦T净后3[A」B1iC1D]13[A]「B][c![D23IA[B][C][D]玉新垃涂所进而:3填涂的正确方法定:一4[A][B】ic]D14A1[B]{C][D24 [A][B][C]IDI5[Al「B]ic]D1s A]B][C][D]25A][B][C][D]6 [A][B][C][D]16 [Al (B IC)ID]26[A】B[C1[D][A][B][C)[D]17 LAJ [B:[C][D]27[A181CID]8〔AIB][G1[D]18 [A][B]c]o]28{A][B1Ic]D]9 [A]B][C][D]I9「A]{B)cJD]29[AJ[B】iC1D10[A][B】clD」20 [A:[B][C][D]30「A][B[C][D请以下为非选择题答题又,必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在红贺框指定的区域内作答,否则容案无效剑在二、非选择题(本大题共3题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分)此31.(1)(4分)域作答(2)(4分)或何标(3)〔3分)(2)(3分)企级历灾贷治篱可(一》答意卡第1页〔共2可}32.(1)〔4分)(2)(4分)(3)(4分)33.(1)(4分)(2)(10分)年级房只质益练可(一)容题卡第2页〔共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级历史 质检练习(一)参考答案.docx 七年级历史答题卡.pdf 七年级历史试卷.pdf