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雷州市新南方学校七年级第二学期
第一次诊断历史试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A D A B A C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A C B A C B B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B B D A A A A B C
31．(1)原因：唐朝国家统一，经济繁荣，民族和睦，对外开放包容；唐朝帝王大都喜爱或能创作诗歌；唐朝科举考试重视考诗赋，当时的文人士子，以唱与吟诵作为社会交往和抒发情怀的重要方式，推动唐朝诗歌发展；社会风气开放，政治清明，推动文化发展等。
(2)唐玄宗。开元盛世。认识：国力强盛和安定的社会环境是文学艺术创作的重要基础。
(3)原因：二人生活的年代不同，李白生活的时期唐朝正处于强盛时期；而杜甫则生活在唐朝由盛转衰时期。认识：优秀的文学作品源于生活，高于生活，可抒发对大自然的热爱或反映社会现实，表达作者昂扬进取的时代精神和对人民的深切同情，只有这样的作品才能流传百世。
32．(1)E：涿郡；G：余杭；F：洛阳。
(2)政策：对外开放。
史实：玄奘西行天竺、鉴真东渡日本。
(3)政策：实行的是开明的民族政策。
事例：文成公主入吐蕃（藏）或金城公主入吐蕃(藏)。
影响：增进汉藏之间的友好往来。
33．(1)观点：有关系。原因：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤民力。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。
(2)核心观点：知人善任，重用人才。
史实：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展。
(3)经验：要重视教育、重视人才、努力发展经济等。（任选一个即可）雷州市新南方学校七年级第二学期
第一次诊断历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，②处完成统一大业中灭掉的政权是（ ）

A．南朝宋 B．南宋 C．南朝陈 D．南北朝
2．唐太宗时，统一了青藏高原的各个部落，定都逻些的是（ ）
A．松赞干布 B．耶律阿保机 C．阿骨打 D．铁木真
3．导致图中人口变化的主要原因是（ ）
注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．唐朝灭亡 D．后唐建立
4．隋朝大运河贯通南北，湖南地区的粮食、茶叶可通过湘江汇入长江，经大运河A段中转至淮河，再经大运河B段运往洛阳。B河段最可能是（ ）
A．江南河 B．永济渠 C．邗沟 D．通济渠
5．下面是某学校校园文化周“人物展”对某位历史人物的介绍。据此可知，该人物是（ ）
平战乱，统南北，建业立国盛世兴；废前制（九品中正制），重才能……
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖
6．拉萨大昭寺前的唐蕃会盟碑，至今仍屹立在广场中央。碑文记载：“舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无渝替！”这一文物见证了唐朝时期汉藏两族的友好关系。下列事件中，与这一“舅甥”关系形成直接相关的是（ ）
A．设置安西都护府 B．文成公主入藏 C．册封南诏首领 D．鉴真东渡
7．下面中枢权力机构示意图体现了中央行政权力机构之间（ ）
A．分权制衡 B．层层从属 C．推诿扯皮 D．互不干涉
8．下图中a处王朝的建立者（ ）
A．创立殿试制度 B．三次征伐辽东
C．编订户籍，减省刑律 D．创立开元盛世
9．某同学在收集关于大唐文化发展的资料时，发现了日本正仓院珍藏的《鸟毛立女屏风》，其中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》如出一辙（如图所示）。这体现了（ ）
《鸟毛立女屏风》（局部） 《簪花仕女图》（局部）
A．中日经济的互补性 B．唐朝文化的影响力
C．民族交融的重要性 D．日本文化的优越性
10．下列选项与下图人物无关的是（ ）
A．击败东、西突厥，加强对西域的统治
B．文成公主入藏
C．设置北庭都护府
D．被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”
11．唐前期，关中261个军府拥兵26万，约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使，十镇兵力驻军约49万人，约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措（ ）
A．体现了唐内重外轻的布局 B．为唐朝衰落埋下隐患
C．遏制了边疆少数民族叛乱 D．有利于维护国家统一
12．金庸小说《射雕英雄传》中有这样一段：……黄蓉愈看愈奇，又揭起一层，却见下面是一轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮，展开一轴看时，吃了一惊，原来是一幅《送子天王图》。《送子天王图》的作者是唐朝的（ ）
A．顾恺之 B．吴道子 C．张择端 D．赵孟頫
13．下列表格所述史实反映出唐朝对外交往的特点是（ ）
路线 人物 内容 结果
唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大
唐→天竺 玄奘 西行取经 游历10多年，带回许多佛经
A．双向交流 兼收并蓄 B．交通发达 纵贯欧亚
C．文化繁荣 世界领先 D．国力强盛 威震四海
14．隋为了实现统一灭掉了：（ ）
A．陈朝、东晋 B．后周、陈朝 C．北周、陈朝 D．西周、陈朝
15．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都
16．如图为隋朝大运河示意图。读图可知，隋朝大运河的中心①是（ ）
A．洛阳 B．涿郡 C．江都 D．余杭
17．唐僖宗年间（873-888年），翰林学士刘允章上《直谏书》，指出老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。这说明了（ ）
A．安史之乱爆发的原因 B．藩镇节度使拥兵自重
C．唐末社会危机的严重 D．五代十国导致的混乱
18．唐太宗的陵墓前有61尊“蕃臣石俑”,在目前已确定身份的36尊石像中，有很多西突厥首领、回纥首领、于阗王、龟兹王、吐火罗王等西域民族。这反映出唐朝（ ）
A．延续了古代的殉葬传统 B．民族交融的进一步发展
C．在西域各地设立了郡县 D．国力强盛对外交流频繁
19．《逸周书·谥法解》载：“文，道德博闻；贞，不隐无屈。”唐代以后，常以“文贞”作为对文臣极高品德的褒谥。依此标准，下列人物中，生前事迹与“文贞”最为契合的是（ ）
A．房玄龄——贞观名相，定章建制
B．魏征——直言极谏，辅弼明君
C．王安石——力行变法，刚毅执拗
D．岳飞——抗金报国，精忠不屈
20．大业八年，隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运(运送粮食)者倍之”。隋代时若从大运河中心向涿郡 (今北京)运粮调兵，应会经过（ ）
A．江都 B．永济渠 C．钱塘江 D．江南河
21．绘画和雕塑作品，既能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（ ）
A．多样的绘画题材 B．精美的雕塑艺术
C．开放的社会风气 D．成熟的舞蹈技艺
22．唐代国子监招收学生不限民族，学生不仅来自中原地区，还有的来自西南的吐蕃、西北的高昌等。在地方，郡学对少数民族入学的子弟提供学习和生活上的帮助。这反映了当时的唐朝（ ）
A．政治清明，社会安定 B．民族交往，开放包容
C．休养生息，国库充盈 D．编修图籍，文化发达
23．唐太宗时期，派人护送文成公主入藏；武则天时期，唐军主动出击吐蕃；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约。这说明了唐朝（ ）
A．军事力量强大 B．民族政策灵活 C．民族关系融洽 D．文化影响广泛
24．《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”从此之后，国势由盛转衰。材料中描述的事件是（ ）
A．陈桥兵变 B．八王之乱 C．黄巢起义 D．安史之乱
25．下图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝（ ）
①手工业水平高 ②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
26．如图，犁的变化最能反映出（ ）
直辕犁 曲辕犁
A．古代人民的劳动智慧 B．唐朝灌溉工具的改进
C．政府重视农业的发展 D．唐朝手工业十分发达
27．有学者指出，581年隋朝户数约为650万，589年灭陈后得50万户，约为710万户。该学者认为，隋朝户数增加直接得益于（ ）
A．南北统一 B．北人南迁 C．社会稳定 D．政治清明
28．有一位著名的皇帝，在他统治期间，民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（ ）
A．唐太宗 B．武则天 C．唐玄宗 D．隋文帝
29．《旧唐书》中记载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”材料主要反映了（ ）
A．安史之乱 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．朋党之争
30．下图为唐朝阎立本的《步辇图》，画中描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景。其反映了当时（ ）
A．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府
B．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系
C．唐朝凭借先进经济文化形成对周边民族的向心力
D．唐朝通过和亲手段有效加强对边疆地区的管辖
二、材料题
31．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 唐朝的文化艺术取得辉煌的成就，特别是中国古典诗歌处于极盛时期。诗歌创作在唐朝已成为社会文化活动的主要内容之一，朝廷的科举制度也由写论文取士变为写诗赋取士。
材料二 公元712年到公元756年的盛唐时期，是诗歌最为繁荣，成就最高的时期……众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
材料三 李白一生中的大部分时间都是在游历中度过的，期间他写下大量描绘自然风景的诗篇。他的“蜀道之难，难于上青天”（《蜀道难》）、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”（《将进酒》）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（《望庐山瀑布》）等诗句，大量采用夸张手法和生动的比喻，都是传诵千古的名句。
材料四 公元755年，43岁的杜甫终于得到一个官职，可是刚过一个月，唐朝就发生了战乱。这段时期，杜甫颠沛流离，历尽艰辛，对现实的认识更加清醒。
(1)阅读材料一，并结合所学知识指出唐朝时期诗歌繁荣的主要原因。（4分）
(2)阅读材料二，说说“盛唐时期”的皇帝是谁？他的统治时期被称为什么？从当时的国情和诗歌的繁荣中你得到了怎样的认识？（4分）
(3)阅读材料三、四，思考杜甫的诗歌风格与李白的诗歌风格产生巨大差异的原因。你认为怎样的诗歌或其他文学作品才能流传百世？（5分）
32．阅读材料，回答问题。
材料一
(1)读材料一隋朝大运河图，请填写大运河的起止点E、G、F？（4分）
材料二：唐朝时，很多国家和地区都向唐朝派遣留学生，日本的“遣唐使”有学问僧，也有留学生……唐朝，很多西方国家的宗教传到中国，一方面是来自西方的传教士，另一方面也有中国人到国外去学习佛教……
——摘自孟宪实《唐朝的中外文化交流》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的对外政策？请列举两例唐朝时期中国人与佛教的史实。（5分）
材料三：唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
(3)结合材料三，说明唐朝实行什么民族政策？试举一例并说明这一事例有何影响？（5分）
33．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”
材料二 至于谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡”。
材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。
——摘编自教材《中国历史》七年级下册
(1)隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系，为什么？（4分）
(2)材料二的核心观点是什么？试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。（5分）
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。（写出一条即可）（4分）

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