8 彩色的梦 课件(内嵌视频)

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8 彩色的梦 课件(内嵌视频)

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(共34张PPT)
小草爱做梦,梦是绿绿的。
小花爱做梦,梦是红红的。
白云爱做梦,梦是蓝蓝的。
小朋友爱做梦,梦是彩色的。




甲骨文中的梦像人倚床而睡,
同时又手舞足蹈,原来他在做梦呢!
捺变成点
右边木略高,捺舒展
夕字要站稳
梦想 好梦
梦乡 做梦
高洪波,笔名向川。儿童文学作家、
诗人、散文家。主要作品有《大象法官》
《吃石头的鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童
文学奖。
这首美丽的小诗,是谁写的呢?下面我就来认识一下作者吧!
自由朗读课文。
读准字音,读通句子。
彩色的梦指的是什么?。
tǎnɡ
cōnɡ
bān
nínɡ
jīnɡ
bèng
dīnɡ
mèng

做梦
梦想
liáo
躺下
躺椅
聊天
闲聊
蹦跳
蹦高
浓郁
葱郁
烟囱
一般
般配
精灵
精彩
叮咚
叮咬
叮咛
jìnɡ
梦境
环境
后鼻音











熟字比较




有+阝=郁
土+平=坪
窗-穴=囱
耳鸣就像打开了大门,声音不绝,像听见许多人在聊天。
“聊”字本义为耳鸣,是一个会意字。
聊天 闲聊 无聊

本来指屋顶上留出的洞,可以透光,也可以出烟。现在主要指屋顶上的烟囱。
草木青翠茂盛。
梦想 躺在 聊天 跳蹦 葱郁
烟囱 精灵 梦境 叮咛 苹果般
tǎnɡ
cōnɡ
bān
nínɡ
jīnɡ
bèng
dīnɡ
mèng

liáo
jìnɡ















3
4
梦如果是彩色的,
说明这是 的梦,
可见我们的生活是 。

这首诗歌一共 小节。彩色的梦指的是 。
4
彩色铅笔画出的梦境
美好
幸福
多姿多彩
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。



彩色的梦
梦怎么用“一大把” 来计算呢?
梦是用彩色铅笔画出来的。
这“一大把彩色的梦”是怎样的?
梦的数量很多。
梦的形状很多。
梦的颜色很多:如红、绿、蓝、紫……
排 比 句
我有一大把 ,
有的 ,有的 ,有的 。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
这盒铅笔在做什么?诗人是怎么用诗的语言来表达的?
聊天:
(例)绿色:我是最鲜亮的绿色。
色: 。
跳蹦后在做什么:
(例)绿色:我要画一片绿油油的草地。
色: 。
彩色的梦



聊天
跳蹦
拟人
把彩笔当作人来写,这样写让句子更生动,更富有童趣。
长长的绿铅笔说:“我要画一大片绿绿的森林。”
圆圆的蓝铅笔说“我要画出蓝蓝的天空,弯弯的湖水。”
胖胖的红铅笔说:“我要画出红红的太阳,鲜艳的花儿。”
思考:这一节采用了什么样的修辞手法?
你能在插图中找到这些景物吗?
彩色的梦多美啊!谁能读好这几个句子呢?
比喻、排比
把笔尖比作了脚尖
这些彩色的精灵在白纸上跳蹦,它们脚尖一滑,发生了怎样的变化呢?用”_____“划出来。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
破折号:表示声音延长。
稻田
大块的草坪绿了
大朵的野花红了
大片的天空蓝了
紫了
白了
量词+事物+颜色
大块的
黄了
葡萄
大串的
云朵
大片的
大片的天空,蓝了;
蓝—得—透—明!
大朵的野花,红了;
红—得— — !
大片的草坪,绿了;
绿—得— — !




( )—得—( )—( )!
大片的天空,蓝了,
_____的_____,_____;
大片
稻田
黄了
蓝—得—透—明!
___—得—___—___!



_____的_____,_____;
___—得—___—__!



白了
棉花
大朵
量词+事物+颜色
( )—得—( )—( )!
脚尖滑过的地方,
大块的___ ___,__ __了;
大朵的___ ___,__ __了;
大片的__ ____,__ __了,
____——____——____——____!
稻田

棉花

枫树





彩色的铅笔滑呀滑,它滑过了秋天的田野,想一想,会发生哪些奇妙的变化?看图仿照第二小节写一写。
脚尖划过的地方,
_____的_____,_____;
_____的_____,_____;
_____的_____,_____;
___——得——___——___!
大串
大片
大片
葡萄
橘子
苹果
紫了
黄了
红了

耀

彩色的铅笔滑呀滑,它滑过了秋天的果园,又会发生哪些奇妙的变化?
铅笔
铅球
铅字
铅块
盒子
宝盒
香盒
盒饭
森林
阴森
森严
森森
流动
流水
河流
流星
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
景物 森林 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳
颜色 葱郁 翠绿 各色 黄色 淡黄 红
数量词 一片 几排 一群 一间 一根 一轮
彩笔的脚尖不断滑过,这次他们又画下了什么呢?
在碧绿的池塘边,
柳树们弯着腰,
看金鱼戏水。
荷叶的怀抱里,
躺着一颗颗珍珠般的水珠,
又闪——又亮!
仿照第三小节看图写话。
在夏日的荷花池里,
手拉手跳起舞蹈,
请 一起游戏。
的荷叶上,
躺着一颗水晶般的 ,
又 ——又 !
荷花们
蜻蜓、蝴蝶
碧绿
露珠


我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
比喻
为什么说彩色铅笔是“大森林的精灵”呢?
彩色铅笔可以画出很多景物,大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里,好像小精灵施展了魔法。
“我”的彩色梦境里还有什么?
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
排比
操场上有很多同学,
有 ,有 ,还有 。
我仿佛闻到......
我仿佛触到......
“我”的彩色梦境里还有什么?
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
这里的省略号说明了什么?
“我”的彩色梦境还有很多内容,就像小溪水一样源源不断。
结果
结实
结巴
打结
苹果
采苹果
苹果汁
苹果绿
精灵
精力
精心
精品
机灵
百灵
灵活
灵气
生硬
硬化
坚硬
硬币
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Thanks!
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