资源简介

(共14张PPT)
北师大版数学三年级下册综合实践
制订家庭旅行计划
（制订计划）
学习目标
学习目标
基于家庭旅行需求筛选和整合信息，选择有用的数据与信息，制订比较可行的家庭旅行计划；在分享交流、讨论判断的过程中，知道怎样合理安排行程、预估费用，体会 “用数据支持决策” 的实际价值，发展数据意识。
在制订旅行的过程中，能运用已有的数学知识，通过合理思考、计算、比较等，解决相关实际问题，体验数学的实用价值，发展应用意识。
积极参与讨论与交流，能清晰地表达自己的想法，认真倾听他人的观点并作出判断，愿意为他人提出建议。
情景引入
你能整理收集到的信息，制订家庭旅行计划表吗？
探究新知
将信息进行分类和整理后，我们就能有条理地制订家庭旅行计划了！
小 组 讨 论
1.你和家人决定怎么去目的地？为什么选择这种交通方式？
2.具体的行程安排是怎样的？
3.旅行时会产生哪些费用？大约会花多少钱？
探究新知
你和家人决定怎么去目的地？为什么选择这种交通方式？
我们决定坐高铁,因为
比飞机便宜,又比普通火车快,很划算。
我们决定自驾,因为行李多,而且路上可以看到风景。
(1)旅行地点： 。
(2)出行天数： ；出行人数： 。
(3)交通方式： 。
(4)行程安排：
(5)估计费用：
我的家庭旅行计划
西安，大理...
自驾，高铁
探究新知
具体的行程安排是怎样的？
有些行程只写了哪天出发、哪天回来，中间缺少体具体的内容。
探究新知
具体的行程安排是怎样的？
有些地方只写了景点，却没说清楚是哪个好玩的地方，
探究新知
具体的行程安排是怎样的？
部分学生缺乏对时间的实际感知，未结合景点游玩时长（如2小时、4小时）统筹规划每日行程，导致内容安排过满或过松；且交通过程耗时常被忽略或安排不当。
目的地景点数量、推荐游览时长等信息不足，行程安排缺乏具体性；交通、住宿、餐饮等费用信息不全，影响后续费用预估。
时间安排不合理
信息收集不足
探究新知
旅行时会产生哪些费用？大约会花多少钱？
部分费用与实际情况偏差较
大，建议通过官方渠道分别查询交通费用及景点门票价格。
在预估费用时，因遗漏部分旅行要素费用，导致结果偏差较大。需梳理全部旅行要素，逐一核对排查遗漏。
在列分步或综合算式进行估算、计算时，未对每一步算式的含义加以说明，导致他人读懂信息。建议在列出算式的同时，注明每一步对应的计算内容。
存在以下疏漏：未区分
儿童在门票、交通费用上的半价或免费政策，未核算往返交通费用，也未预留旅行途中的应急资金。
探究新知
旅行时会产生哪些费用？大约会花多少钱？
时间 地点 交通方式 浏览景点 游玩项目 总费用
我们可以列一个这样的表格，方便浏览和能关注到需要注意的事项。
说说你这节课学到了什么？
1、制订家庭旅行计划时需要考虑旅行地点、出行天数、出行人数、交通方式并且需要做出详细的行程安排和大家预估的费用。
下课
Thanks!
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