资源简介

2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平质量检测
九年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（每题2分，共28分）
1.C2.D3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.D11.C12.B13.D14.A
二、简要分析题(8分)
15.(1)推介卡(4分)
评分标准：观点正确，运用学科术语，条理清晰，答出2点即可得4分，每点2分。
参考答案：示例一（体系化整合）①《生态环境法典》整合0余部生态法律法规，消除法律冲突，
构建统一协调的生态法治体系。②有利于完善中国特色社会主义法律体系，以良法促进生态文明建
设，实现科学立法、良法善治。
示例二（全球性引领）①《生态环境法典》专设应对气候变化章节，首创碳汇交易制度，彰显中国绿
色低碳发展决心。②体现中国坚持互利共赢，积极参与全球生态治理，推动构建人类命运共同体，
展现大国担当。
(2)贯彻绿色发展理念(4分)
评分标准：每点2分，答出2点即满分，必须结合材料加教材观点。
参考答案：①修复滨海湿地、治理互花米草，坚持生态优先、保护生物多样性，践行人与自然和谐
共生。②建设“无废城市”、推广垃圾分类与绿电，坚持绿色生产生活方式，走低碳发展之路。③开
展国土绿化，提升林木覆盖率，坚持绿色惠民，共建共享生态成果。
三、实践与探究题(14分)
16.(1)成功经验(4分)
评分标准：每点2分，答出2点即满分，材料对应观点。
参考答案：①坚持党的领导，以党建引领产业高质量发展。②坚持科技创新，培育新品种，完善产
业链标准。③坚持以人民为中心，带动就业增收，助力共同富裕。④坚持对外开放，拓展国际市场，
提升产业影响力。
(2)观点评析(6分)
评分标准：判断1分加理由3分加正确做法2分，共6分。1.判断：观点片面(1分)2.合理性：A1
有安全风险，需守住安全边界(2分)3.片面性：AI是创新趋势，有利于发展，不能一味暂缓(2分)
4.正确态度：坚持创新与安全并重，依法规范、趋利避害(1分)
参考答案：小智的观点是片面的。①AI快速发展确实带来数据安全、隐私泄露等风险，必须守住安
全底线。②但AI是科技创新重要成果，能提升效率、推动社会进步，一味暂缓不利于发展。③我们
要辩证看待，在发展中规范、在规范中发展，国家监管、企业自律、个人防护相结合，让AI安全健
康服务社会。
(3)微提案建议(4分)
评分标准：建议具体可行，每条2分，答2条满分。
参考答案：①学校加强教育引导，倡导自主思考为先、AI辅助为辅的学习方式。②家长合理监督，
避免学生过度依赖AI直接抄答案，培养独立解题能力。③AI学习平台优化功能，减少直接给出答
案，优先提供思路提示与方法指导。九年级第一次模拟考试
综合Ⅱ试卷（道德与法治部分）
(考试时间：50分钟试卷总分：50分考试形式：闭卷)
第【卷选择题（共28分）
一、单项选择题：下列每题只有一个最符合题意的答案，请把答案填涂到答题卡上，每题
2分，共28分。
1.2001年4月1日，美军侦察机非法闯入我国南海领空，飞行员王伟驾机拦截时战机被撞
坠海，壮烈牺性。他用生命捍卫国家主权，面对生死抉择，始终将国家利益置于个人安危
之上。下列古语最能体现英雄精神的是
A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D勿以善小而不为，勿以恶小而为之
2.右边漫画《温柔陷阱》启示我们
A增强法治观念，远离违法犯罪
B.发扬实干精神，勇担时代使命
C见贤思齐向善，传承传统美德
D增强忧患意识，做到居安思危
温柔陷阱
3.2025年12月，国家卫生健康委等13部门联合发布《儿童青少年”五健”促进行动计划
(2026一2030年)》，围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔等五个方面开展儿童青少年健
康促进行动，切实增强儿童青少年体质与综合发展素养。该计划的实施
A体现了对未成年人特殊的家庭保护
B.能彻底化解青少年成长中的各种烦恼
C体现了我国国家机关坚持执政为民
D有利于引导青少年养成健康生活方式
4.王某在盐城某超市购买标价4.5元的牙膏，结账时被收取5.5元，提出异议遭拒，遂起
诉。法院认定超市构成价格欺诈，判决其赔偿王某500元。由此可知
A王某敢于并善于依法维权
B超市行为受到了行政处罚
C.不诚信行为必受法律制裁
D诉讼是维权的最快捷方式
5.当下部分网络短剧出现儿童成人化表演、宜扬拜金主义、内容低俗媚俗等问题，严重危
害青少年身心健康。为推动短剧行业健康发展，政府应当
A加大监察力度
B.依法依规经营
C加强市场监管
D.提升网络素养
6.根据黑板报上的两则素材，可推断其主题为
※新修订《国有企业领导人员廉洁从业规定》将大数据和信息化手段纳入监督体系。
※国家发展规划法首次将“通过互联网等途径向社会公开征集意见建议”写入法律。
A.我国巩固发展国有经济
B,权力正确行使需要监督
C.创新让生活更美好便捷
D.科技赋能政治文明发展
7.盐城某中学开展“追寻·2026·清明祭英烈”一一“串场河边行走的思政课”远足祭扫活
动，1900余名师生完成14公里徒步实践。开展此类活动，有助于青少年学生
A.了解先进文化，坚定文化自信
B.传承英烈精神，践行知行合一
C学习革命文化，弘扬时代精神
D消除学习压力，促进身心健康
九年级综合Ⅱ试卷（道德与法治)第1页（共8页）

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