资源简介

2025-2026学年度第二学期 4月份月考七年级道德与法治
一．选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每题 1分，11-15题每题 2分，共 20分）
1．（1分）升入初中后，小文有心理话不愿对父母讲了，但是他很喜欢和同龄的伙伴交流，甚至推心置腹。
这是青春期哪种心理的表现（ ）
A．反抗与依赖 B．自信与自卑
C．闭锁与开放 D．勇敢与怯懦
2．（1分）下列能够体现批判性思维的是（ ）
A．小雅喜欢用文字记录心情，在自己的电脑里写一些随笔
B．小彤凡事都要和他人争辩，标新立异，与众不同
C．小林对老师的解题方法提出疑问，并和老师探讨
D．妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题
3．（1分）小峰进入青春期后，整天就像打了鸡血似的，浑身有使不完的劲，也不知道什么叫疲劳。这表
明青春期的生理变化带来的影响是（ ）
A．拥有敏捷的思维 B．拥有充沛的精力
C．拥有丰富的知识 D．拥有无尽的烦恼
4．（1分）2024年 10月 30日 4时 27分，神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。看到这一成就，
我们所产生的情感应当是（ ）
A．自豪感 B．道德感 C．恐惧感 D．正义感
5．（1分）“君子不受嗟来之食”是指君子即使处于饥饿状态，也绝不接受带有侮辱意义的施舍，宁愿饿死
也不违背原则。这启示我们（ ）
A．要学会维护自己的人格尊严
B．拒绝他人对自己的任何帮助
C．维护自己的尊严必然会吃亏
D．高自尊的人常常处于饥饿状态
6．（1分）以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，一首诗、
一阙词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列
古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ）
A．衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑燮）
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
第 1页（共 7页）
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿）
7．（1分）下列对法律的理解不正确的是（ ）
A．法律是统治阶级意志的体现
B．有了人类社会，就产生了法律
C．法律是用来统治国家、管理社会的工具
D．法律是调整社会关系判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
8．（1分）某校七年级老师组织班级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说：“行，我能行”，这
是_____的表现（ ）
A．自负 B．自尊 C．自傲 D．自信
9．（1分）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列名言
中与“止于至善”要求相符的有（ ）
A．羞恶之心，义之端也
B．学贵有疑
C．见贤思齐，见不贤而内自省也
D．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
10．（1分）爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们（ ）
A．学会独立思考 B．一味追求独特
C．不信一切权威 D．敢于否定一切
11．（2分）青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有（ ）
①“遇到新奇事物总爱问为什么”
②“对穿着打扮一味追求新奇特”
③“喜欢我行我素；不听他人建议”
④“讨论问题时能够坚持自己的主张”
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
12．（2分）下列对青春的理解正确的是（ ）
①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱
②青春要打扮新奇，穿着时尚
③我们已经长大了，不用父母和老师管了
④青春意味着向上的活力，我们要珍惜青春
第 2页（共 7页）
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
13．（2分）许衡“梨虽无主，我心有主”的生命自觉是对“慎独”的生动诠释。下列行为符合“慎独”的
是（ ）
①甲同学怕迟到趁没人注意穿越草坪
②乙同学晚上关上房门独自刷题到深夜
③丙同学在语文考试时偷偷查阅手机
④丁同学在被自己剐蹭的车上留下电话
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2分）语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，考试结束后，他既愤怒又委屈，
哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。小冲要调节好自己的情绪，可以（ ）
①向妈妈讲述事情的经过
②通宵思考考试不利原因
③提醒自己避免情绪失控
④在语文课堂上大喊大叫
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
15．（2分）下列几种情况按序排列，符合“自立、自信、自尊、自强”顺序的一组是（ ）
①我能行
②公共场合，不卑不亢
③独立完成作业
④遇到困难不低头，想办法克服
A．①③②④ B．③①②④ C．①③④② D．②③④①
二、非选择题（共 40分）
16．（5分）读如图漫画《考前焦虑》，回答下列问题。
（1）观察漫画后，小吉同学发表了自己的观点：“焦虑情绪带来的全是负面影响，我们要想办法消除它。”
你赞同小吉的观点吗？请运用所学知识阐明理由。
（2）为缓解考前焦虑带来的负面影响，请你提供一些调节情绪的方法。
第 3页（共 7页）
17．（6分）阅读材料，回答问题。
七年级学生小林对即将到来的演讲比赛，紧张得吃不下饭、睡不好觉。预赛当天忘词导致成绩很不理想，
他沮丧不已。当好朋友热心询问演讲预赛结果时，小林恼羞成怒，摔门而去。回到家得到父母鼓励后，
小林又变得思维敏捷，重新兴奋起来，恢复了对比赛的信心。
（1）请你将材料中提及的小林的情绪表现进行分类。
积极情绪： ；
消极情绪： 。
（2）消极情绪会有怎样的危害？
（3）请你结合划线部分内容告诉小林，我们应该如何合理表达情绪？
18．（7分）阅读材料，回答问题。
诗句名言 问题
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 （1）这句诗启发我们创造离不开什么？
羞恶之心，义之端也。——孟子 （2）这句话告诉我们羞耻憎恶之心是义的开端，要
明确行为选择的理由，我们在行动之前、行动之中、
行动之后分别应怎样做？
休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾 （3）此句诗是要人们打破对性别认识中的哪种印象？
以修身自强，则名配尧禹。——《荀子 修身》 （4）自强的重要内容有哪些？
19．（6分）阅读材料，回答问题。
情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推
移形成比较稳定的倾向，就有可能产生某种情感。情绪和情感也有区别。
第 4页（共 7页）
（1）情绪与情感有什么区别？
（2）请写出一个获得美好情感的方式。
20．（7分）阅读材料，回答问题。
材料：七年级学生小宇，他的爸爸执迷上了麻将，对他的学习、生活不闻不问。他的学习成绩从此直线
下降，所以他对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了错误，戒掉了麻将，精心照顾他的学习和
生活，他的学习也因此有了明显的好转，由此他充满了对爸爸浓浓的爱。在以后的日子里，他偶然发现，
他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在的他一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
（1）小宇对爸爸的愤恨是情感还是情绪？为什么？
（2）现在，小宇听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？
（3）运用所学知识回答情感和情绪的有什么联系？
21．（9分）阅读材料，回答问题。
【青春烦恼】
（1）小丽缺乏了哪种思维品质？她该如何调控自己的心理矛盾？（答出 2点即可）
【青春情感】我是新来的插班生，班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课，小娜很热心地帮助我，
没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴望也有些害怕。
（2）用所学知识，说说应该如何正确看待这种“朦胧的情感”？
（3）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎么做？
【青春有格】河南郑州的白某身穿二战时期日本军装迎亲，且发表不当言辞，该男子及其同伴均被警方
拘留。郑州警方表示，任何挑战国家尊严的行为都将受到法律的惩罚。
（4）请你运用“行己有耻”的相关知识评析白某的行为。
第 5页（共 7页）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C B A A C B D C A C
题号 12 13 14 15
答案 A C B B
16．
故答案为：
（1）不赞同。焦虑情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积
极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提
高学习效率。
（2）外出散步，转移注意；向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场，合理宣泄情绪。
17．
故答案为：
（1）积极情绪：恢复信心、思维敏捷。消极情绪：紧张、懊悔、恼羞成怒。
（2）消极情绪可能导致发挥失常、损害身心健康、破坏人际关系。
（3）应通过合理方式（如倾诉、调整心态）表达情绪，避免伤害他人，同时积极寻求支持以缓解负面
情绪。
18．
故答案为：
（1）实践。
（2）在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
（3）性别刻板印象。
（4）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
19．
故答案为：
（1）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们生活中不断强化、逐渐积累
的，相对稳定。
第 6页（共 7页）
（2）阅读、与人交往、参与有意义的社会活动。
20．
故答案为：
（1）是情绪。因为情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小宇
当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。
（2）是情感。因为情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小宇对迷恋麻将的愤恨是
在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。
（3）①联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，
随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。具体来说，情感是在多次情绪体验的基础
上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。②区别：情绪
是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对
稳定。
21．
故答案为：
（1）批判精神。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的
方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以学习自我调节，成为自
己的“心理保健医生”
（2）这是青春成长中的正常现象。在于异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而
愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，
我们应该慎重对待，理智处理，学会拒绝。
（3）要端正态度，培养健康的交往意识，交往时要自然大方，举止得体，要广泛交往，避免个别接触，
不要长时间的单独与某一异性相处，掌握交往尺度。
（4）白某的行为是错误的，是违反法律的行为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”
的能力；“行己有耻”意味我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；“行己有耻”要求我们树立
底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”更需要我们磨砺意志，
拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。
声明：试题解析著作权
第 7页（共 7页）

展开更多......

收起↑