资源简介

(共17张PPT)
你们喜欢你们的教室吗？为什么？
这样的教室你喜欢吗？为什么？
是谁每天把脏乱的教室打扫的干净整洁吗？
我是
我
是
班级值日生
班级值日生
大家看，咱们班一直是轮流做值日的。回想一下，你都负责过哪些值日工作呢？
演说家:今天我值日
我是星期( )值日，我的主要工作是( )，我要( )。
除了刚才同学分享的工作，值日生还需要做哪些事呢？
小组讨论
黑板脏了怎么办？
地面脏了怎么办？
图书角书乱了怎么办？
花朵干了怎么办？
桌子乱了怎么办？
窗台脏了怎么办？
今天我值日，要给大家做榜样。
v
我提前到教室，给大家开窗通风……
看图，说一说，这位值日生的做法好在哪儿？
今天我值日，要给大家做榜样。
v
我提前到教室，给大家开窗通风……
看图，说一说，这位值日生的做法好在哪儿？
给大家做榜样
认真负责的态度
v
你的作业呢？
v
我要把地扫干净，让大家在教室里学习时感到更舒服。
为班级服务
帮助同学
箱子里装了同学们在做值日生遇到的烦恼。
值日生烦恼箱
看完一本，请放回原处后，再拿第二本。
小刚负责管理班级图书角。他在值日时，看到有的同学把图书乱放。他提醒同学看完一本，请放回原处后，再拿第二本，可是那位同学不理他，根本不听他的指挥。
小刚的烦恼
讨论：
小刚做的对吗？遇到同学不规劝，值日生应该怎么做呢？
注意沟通方式，礼貌沟通，耐心提醒
我够不着黑板的上面，让我擦黑板不合理。
？
如果你是值日组长，你会安排小伟擦黑板吗？
小伟的烦恼
合理分工
我忘戴红领巾了，别记我名字行吗
？
小强的烦恼
如果你是小强，你会记玲玲的名字吗？
玲玲 小强
提醒同学养习惯
合理分配更有效
实事求是显公正
班级服务讲方法
齐心协力做贡献
想一想：当你不是值日生，但教室却再次遇到以上情况，该怎么办呢？”
请每位同学观察值日生的值日行为,记录下做得好的方面和不太理想、需要改进的方面。
课后任务

展开更多......

收起↑