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(共18张PPT)
第3课 家乡美食多
桂美版美术二年级上册 第一单元 请到我的家乡来
如何用综合材料制作家乡“特色美食”？
中国地大物博，拥有众多美食。你们品尝过哪些地方的特色美食？
炒
蒸
炸
煮
我们的家乡有许多令人垂涎的美食，每一道都承载着家乡独特的文化和韵味。
想不想通过自己的双手将这些美食变成一件件生动的艺术作品呢？
第3课 家乡美食多
自主探究
小组分享家乡特色美食，可以从烹饪方法、食材来源、背后的文化故事等方面分享。
小组成员共同选定一道家乡特色美食作为探究对象，尝试用生动的语言描述美食的色、香、味、形。（计时：3分钟）
扣 肉
自主探究
85
螺 蛳 粉
自主探究
酸 嘢
自主探究
85
荷 叶 饭
自主探究
艾 叶 糍 粑
自主探究
绘 画
拼 贴
立体造型（彩泥）
拓 印
可以用什么艺术形式表现美食？
自主探究
认真观看微课视频，思考如何把彩泥变成球状、条状、片状。
压
球状：
条状：
片状：
揉
搓
自主探究
在创作时如何让美食看起来更美味？需要注意哪些地方？
摆 盘 精 美
色 彩 鲜 艳
自主探究
注意要从色彩搭配、表现内容、制作材料等方面来欣赏。
如何欣赏作品？
要求：运用你喜欢的表现形式，尝试把喜欢的美食转化为艺术作品。（计时：12分钟）
注意：食物摆盘美观，色彩鲜艳，搭配合理。
艺术实践
要求：小组成员共同把制作好的“美食”摆放在卡纸上，并为“迎宾宴”的“宴席”添加美观的背景。（计时:5分钟）
注意：分工合作，合理安排粘贴和添加背景的人员。
创意实践
“迎 宾 宴”
厨 艺 大 比 拼
展示与评价
维度 具体内容 （分四个等级，用★★★★表示） 评价
色彩搭配 作品色彩搭配和谐，富有层次。
美食造型 作品造型精美，细节处理得当。
主题新颖 作品主题新颖、有趣，具有创意。
拓展与迁移
除美食外，家乡还有哪些特色文化？比如节日、风俗、传统工艺品。

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