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(共43张PPT)
金秋的阳光，
洒在树叶上，
洒在花瓣上，
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
第二单元
金秋时节
部编三年级语文上册
4
学习古诗的方法
解诗题
知诗人
读诗句
明诗意
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我国第一大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不同，一日之中变化万千。
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。唐朝文学家、哲学家。有“诗豪”之称。
主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和，
潭 面 无 风 镜 未 磨。
遥 望 洞 庭 山 水 翠，
白 银 盘 里 一 青 螺。
tínɡ
wèi
mó
生字学习
我会认
庭 未 磨
tínɡ
wèi
mó
多音字
磨
mó
mò
（打磨） （磨刀）
（磨坊） （石磨）
我会写
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和，
潭 面 无 风 镜 未 磨。
遥 望 洞 庭 山 水 翠，
白 银 盘 里 一 青 螺。
tínɡ
wèi
mó
边读边想象画面。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
秋月
从“秋月”可以看出是秋天的夜晚。
和
和谐
相
相互
诗意：洞庭湖上月光和水色交相融和。
潭面无风镜未磨
潭面
湖面
镜
铜镜
比喻
比作
诗意：湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。
柔和美
朦胧美
遥望洞庭山水翠，
远远望去
诗人遥望到了什么？
遥望
山
水
山”“水”分别指什么？
君山
洞庭湖
诗意：远远望去，洞庭湖的山水都是翠绿的。
白银盘里一青螺。
白银盘
青螺
比喻
洞庭湖
白银盘
君山
青螺
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
诗意：远远望去，洞庭湖如同白银盘，里面盛放着青螺一样的君山。
《望洞庭》通过丰富的想象，巧妙的比喻，描绘了一个色调和谐、淡雅无比的洞庭湖，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美。
你体会到诗人的感情了吗？
课堂小结
望洞庭
洞庭湖
湖月
相和
潭面
如镜
和平宁静
山水一体
湖水
银盘
君山
青螺
山水相衬
景色迷人
山 行
山行：在山上行走
xíng
háng
行走
银行
杜牧
字牧之，号樊川居士。
著作有《樊川文集》。
杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以
咏史抒怀为主，在晚唐成就颇高。
杜牧人称“小杜”，与李商隐并称
“小李杜”。
作者简介
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
朗读诗歌
读准字音
读准节奏
读出感情
jìnɡ
xié
hán
shuānɡ
认识生字
寒冬
寒凉
严寒
寒冷
石径
田径
半径
小径
斜坡
斜线
斜视
倾斜
枫树
枫叶
枫林
枫杨
冰霜
霜叶
霜雪
面霜
诗人在山上行走时看到了哪些景色？
这些景物有什么特点呢？
远 上 寒 山 石 径 斜，白 云 生 处 有 人 家。
我们跟随诗人来到山上，首先看到了什么呢？
寒 山
石 径
白 云
为什么称山为“寒山”？“远”这个字写出了什么？
因为这首古诗描写的是深秋，天气比较寒冷，所以诗人说“寒山”。“远”字写出了山路的绵长，暗示了山的高大。
远 上 寒 山 石 径 斜，
①
①
[寒山] 深秋时节的山。
在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。
[石径] 石子小路。
[斜] 弯弯曲曲的小路伸向远方的样子
向山的远处伸展。
白 云 生 处 有 人 家。
②
②
[生] 产生，生出。
在白云生出的地方有几户人家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
③
③
[坐] 因为。
我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。
霜 叶 红 于 二 月 花。
霜 叶
经过风霜的枫叶
二 月 花
二月的鲜花
[红于] 比……还要红艳。
经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。
想象诗里描写的画面，朗诵古诗。
山 行
[唐] 杜 牧
远 上 寒 山 石 径 斜，
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
霜 叶 红 于 二 月 花。
你体会到诗人对于秋天有着怎样的感情了吗？
《山行》：诗人按照由远及近的顺序，先写远处的“寒山”“石径”“白云”“人家”，再写近处的“枫叶”，描绘了一幅美丽的山林秋色图
《山行》写的是诗人杜牧在( )所看到的( )的枫林景色，描绘了一幅由(
)构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的( )之情。
山间
深秋时节
寒山、
石径、
白云、
人家、
枫林、
霜叶
喜爱
课堂小结
山
行
寒山石径
白云人家
远景
晚秋枫林
叶红于花
近景
色
彩
鲜
明
秋
意
盎
然
背诵古诗
背一背，填一填
夜书所见
宋.叶绍翁
写下晚上所见的景色
叶绍翁
字嗣宗，号靖逸。南宋文学家、
诗人。著有《四朝闻见录》，被收入
《四库全书》。
他的诗歌语言清新，意境高远，
属江湖诗派风格。
作者简介
夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
朗读诗歌
读准字音
读准节奏
读出感情
xiāo
tiǎo
cù
lí
tiǎo
认识生字
书写生字
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
诗歌描写的是什么季节？
秋季
诗中描写了哪几种事物？请你边读边在诗中圈画出来。
整体感知
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
指的是风声
诗人为什么说自己是“客”？
因为诗人身在异乡。
诗意：萧萧秋风吹动着梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让诗人不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
用细长的东西拨弄。
篱笆
诗意：料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他突然看到远处篱笆下的灯火。
促织：蟋蟀的别称，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿。因其能鸣善斗，自古便为人饲养，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起一争高下。
理解题目
品读诗歌
诗人看到眼前的景色时，心情如何呢？从哪些地方体现？
游子在外，
漂泊无依。
诗人孤独悲伤
表达了作者客居他乡，对家乡和亲人的想念。
背一背，填一填

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