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(共59张PPT)
“爸爸妈妈有没有带你们去过乡下的田野？你在田野里见过什么？其实田野里的每一个季节都有不一样的风景和故事，今天我们就跟着课文《田家四季歌》，一起去探索田家的四季吧！”
课文导入
田
tián
家
四
季
歌
jiā
sì
jì
gē
识字4
放飞蝴蝶
季
嫩
蝴
蝶
麦
肥
农
归
勤
制
辛
苦
虽
谷
戴
识字游戏
季
吹
肥
农
事
忙
归
戴
辛
苦
我会写
结构：半包围
部首：夂
笔画：五
组词：住处 一处
jì
“禾”稍窄，“子”稍宽
“子”居下半格，横折的横段在横中线上，末笔横最长
“禾”居上半格，竖在竖中线上
结构：左右
部首：月
笔画：八
组词：肥胖 化肥
féi
左高右低，左窄右宽
“巴”竖弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出
结构：独体
部首：丶
笔画：六
组词：农事 农民
nóng
长撇从竖中线上端起笔
“冖”要居横中线上侧
短撇在横中线上下，捺从长撇中部起
结构：独体字
部首：一
笔画：八
组词：农事 事情
shì
中间的“口、彐”要写得扁平
第二横略长，横中线起笔
竖勾不要太长
ɡǔ
结构：上下
部首：谷
笔画：七
组词：谷子 谷粒
撇捺舒展
结构：左右
部首：亻
笔画：七
组词：身体 体育
tǐ
左窄右宽,左低右高
撇尖、捺脚持平
结构：上下
部首：口
笔画：九
组词：虽然
suī
“口”扁小，“虫”宽大。
结构：上下
部首：辛
笔画：七
组词：辛劳 辛勤
xīn
第二横最长,写在横中线上，前两横间距稍大
结构：上下
部首：艹
笔画：八
组词：辛苦 痛苦
kǔ
第二横最长，写在横中线上
中间的小竖较短稍倾斜
结构：左右
部首：衤
笔画：七
组词：初一 初级
chū
两点
起笔竖中线，竖钩段左斜
描写四季的词语
春暖花开
百花争艳
鸟语花香
骄阳似火
秋高气爽
天高云淡
银妆素裹
词语拓展
白雪皑皑
“喜”字开头的“ABB”式词语：
喜洋洋
喜滋滋
喜盈盈
“笑”字开头的“ABB”式词语：
笑盈盈
笑哈哈
笑眯眯
自由读课文，读准生字词，读通句子，遇到不认识的字，拼读它的音节，再多读几遍。
边读边标出自然段序号，圈画自己不理解的词语。
初读课文
秋季里，稻上场，
谷/像黄金/粒粒香。
身体/虽辛苦，心里/喜洋洋。
春季里，春风吹，
花开/草长/蝴蝶飞。
麦苗儿/多嫩，桑叶儿/正肥。
夏季里，农事忙。
采桑/养蚕/又插秧。
早起/勤耕作，归来/戴月光。
冬季里，雪初晴，
新制/棉衣/暖又轻。
一年/农事了，大家/笑盈盈。
01
02
03
04
本课一共分为四节。
第一节讲述了春天树木发芽、小草生长、花儿盛开、蝴蝶飞舞的美景。
第二节讲述了夏天农民早起晚归，辛勤劳作的繁忙景象。
第三节描绘了秋天稻子丰收的画面。
第四节描述了隆冬时节，人们丰衣足食、悠闲过冬的美好画面。
认真朗读课文想一想：
这首歌谣共有几小节？每个小节写了什么内容？
朗读第1小节。
思考：这一节描写了哪些事物？
“蝴蝶”二字有什么特点？
根据“花开草长蝴蝶飞”你可以联想到哪句古诗？
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
春季
这就是春季美丽的田家景色，快看看都提到了哪些景物？它们是什么样的景物？
花开草长
蝴蝶飞
麦苗儿
桑叶儿
春风吹
我想到了“草长莺飞二月天”。
春风和煦，鲜花盛开，小草生长，蝴蝶飞舞，麦苗儿鲜嫩，桑叶儿肥美……
这么美丽的春光让你想到了哪两句诗
蝴 蝶
hú
dié
均含有“虫”
形声字的构字规律：左边的虫字旁表示昆虫，右边的“胡”表示读音。
看图识字
联想识字
c
c
……
麦
mài
嫩
nèn
“嫩”生动形象地写出了春季麦苗的鲜嫩。
麦
麦
麦
甲骨文 篆书 隶书 楷书
甲骨文中的“麦”字字形就很像长在田里的麦穗（suì）。
哪种小动物喜欢吃桑叶？
蚕宝宝
“桑叶肥”是什么意思呢？
桑——肥
féi
“肥”指长势好，叶子又嫩又厚，麦苗嫩、桑叶肥表明春天生机盎然。
féi
肥肉、肥胖、减肥、肥沃、肥美、化肥、施肥
“肥”字能组什么词呢？
月＋巴＝肥
书写： “月”窄“巴”宽，顶部“月”高，低部“巴”高，“巴”竖弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。
春天生机盎然，节奏舒缓。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
语气舒缓，语调含情，读出花草的优美。
语速轻快，读出蝴蝶的可爱。
强调“多嫩”“正肥”，读出赞美和欣喜的感情。
朗读指导
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
齐读第二小节，走进田家的夏季，说一说这一小节写了哪些农事。
夏天主要的农事活动
采桑
养蚕
插秧
从哪里可以看出田家农事“忙”呢？
农民在夏季既要采桑养蚕，又要插秧。早上天还没亮就出去干活儿，晚上回来的时候，月亮已经出来了，可以看出田家农事“忙”。
说说图上的情景。
月光洒在农民伯伯的身上，就像披戴着月光一样。
披星戴月
“归来戴月光”是指农民在月亮升起之后才结束农活回到家中。说明了农民早出晚归地辛勤劳动，赞美了农民吃苦耐劳的美好品质。
形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。
披星戴月:
戴：把东西戴在头上、
脸上、脖子上。
带：把东西随身带着，
或表示鞋带、腰
带等带子。
戴帽子
鞋带
自主识字
我能给“ ”找到好朋友。
戴 带
（ ）领 爱（ ）
（ ）帽子 （ ）眼镜
（ ）头
带
戴
戴
戴
带
夏天农事忙碌，节奏略快。
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
第二行稍快，读出田家的忙碌。
最后一行充满敬意地读，语调稍重。
朗读指导
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
场
/
/
/
齐读第三小节秋天的农家又是怎样的呢？
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
想一想：“谷像黄金粒粒香”是什么意思？
比喻：把稻谷比作黄金，写出了稻谷的颗粒饱满，色泽金黄，像黄金样宝贵，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
“稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。
打场
村头的场院里堆满了金黄的稻谷。
孩子们在操场上愉快地踢足球。
_______场院
_______操场
chánɡ
chǎnɡ
场
chánɡ
chǎnɡ
多音字
心里喜洋洋
面对丰收，人们的心理怎样？
喜悦心情的ABB形式的词语还有：金闪闪、绿油油、乐呵呵、笑哈哈、美滋滋等。
面对这丰收的好光景，此时你又想到了哪些诗词？
锄禾日当午，汗滴禾下土。
春种一粒粟，秋收万颗子。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
秋天丰收在望，读出喜悦。
读时想画面，充满喜悦地读。
朗读指导
农民为什么“身体虽辛苦，心里喜洋洋”
艰辛的劳动换来了粮食的大丰收，丰收给农民带来了无尽的喜悦。秋天是丰收的季节 。秋之歌的主旋律是喜悦。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
读第4小节，想一想：冬天人们在干什么？
了
好了（ ）
了结（ ）
le
liǎo
le：助词。①动作或变化已经完成。买了一本书。②表示变化。下雨了。
liǎo：①明白。一目了然。②完毕，结束。不了了之。③在动词之后，跟“不”、“得”连用，表示不可能或可能。这本书我看不了。
多音字
思考一下“大家”为什么会“笑盈盈”？
“瑞雪兆丰年”，让农民看到了来年的希望。冬日闲暇，农民享受到久违的轻松生活。
一年农事了，大家笑盈盈
《田家四季歌》以儿歌形式，依春夏秋冬顺序，展现农民一年农事活动，如春耕、夏耘、秋收、冬藏，体现农民辛勤劳作；又通过 “心里喜洋洋”“大家笑盈盈”，传达出劳动带来丰收喜悦，赞美劳动与生活。
课堂小结
田家四季歌
秋季：收获稻谷
春季：麦苗嫩，桑叶肥
夏季：采桑、养蚕、插秧苗
冬季：农事了，笑盈盈
热爱生活
板书设计
一、将下面不属于农事活动的词语划掉。
播种 插秧 钓鱼 耕田
采桑 燕子 除草 割麦 打谷 积肥 流星 鲜花
除了上面的农事活动，你还知道哪些？
犁地 积肥 脱谷 进仓
随堂练习
二、填空。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣____又____。
一年农事了，大家______。
暖
笑盈盈
轻
三、连一连
插秧 割麦 打谷
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：第1小节以描写春景为主，朗读节奏舒缓。读第2小节，节奏可略加快，体现农事的忙碌。第三小节朗读节奏欢快，体现农民丰收的喜悦；第四小节朗读节奏舒缓，体现进入冬天后，农民丰年有余的生活场景。
课后习题
读一读，记一记。
耕田 犁地 播种 插秧
除草 割麦 打谷
bō
chā yānɡ
chú
ɡē
ɡēnɡ
lí
打谷——秋
耕田、犁地、播种——春
插秧、除草、割麦——夏
这是一组四季农事活动的词语。四个季节的主要农事活动可以用八个字概括：春种、夏忙、秋收、冬藏。
有感情地朗读课文，读写生字词。
通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。
课后作业

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