资源简介

(共131张PPT)
拼搏 / 奋斗 / 挑战 / 超越
新版部编八年级下册
核心考点一遍过（1-14课）
制作人：一凡工作室
八年级下册期中复习
目录
01
单元时空
CONTNENTS
02
单元构建
03
核心考点
04
解题指导
拼搏 / 奋斗 / 挑战 / 超越
01
单元时空
01
单元时空
重大事件
第一单元
中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
1949.9
1949.10.1
中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，通过《共同纲领》
中华人民共和国成立
《中华人民共和国土地改革法》颁布，中国人民志愿军入朝作战
第一个五年计划开始执行；抗美援朝胜利
中国参加万隆会议
三大改造基本完成
1950年
1953
1954年
1955年
1956年
第一届人民代表大会第一次会议召开，通过《中华人民共和国宪法》
时间定位：（1949年-1956年）
01
单元时空
重大事件
第二单元
社会主义建设道路的探索
1956年
1958年
中共八大举行
“大跃进”和人民公社化运动在全国展开
“调整、巩固、充实、提高”八字方针开始实行
中国第一颗原子弹爆炸成功
中国第一颗人造卫星发射成功
中华人民共和国在联合国合法席位得到恢复
1961年
1964年
1966年
1972年
1976年
中国第一次成功发射核弹武器的试验；“文化大革命”开始
时间定位：（1956年-1976年）
1970年
1971年
中美关系开始走向正常化；中日恢复邦交
“文化大革命”结束
01
单元时空
重大事件
第三单元
改革开放与中国特色社会主义的开创
1978年
1980年
中共十一届三中全会召开；农村改革率先突破
深圳、珠海、汕头和厦门经济特区设立
邓小平提出“一国两制”科学构想
中共十二大举行；五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民宪法》
海南经济特区建立
上海浦东开发开放
20世纪80年代初
1982年
1987年
1992年
中共十三大举行
时间定位：（1978年-1992年）
1988年
1990年
邓小平发表南方谈话
01
单元时空
重大事件
第四单元
中国特色社会主义迈向21世纪
1992年
1993年
中共十四大举行
中共中央通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定
香港回归祖国；中共十五大举行
澳门回归祖国
我国加入世贸组织
1997年
1999年
2000年
我国人民生活总体达到小康水平
时间定位：（1992年-2001年）
2001年
拼搏 / 奋斗 / 挑战 / 超越
02
单元构建
02
单元构建
成立：开国大典——中国从此开启了新纪元
准备：第一届政治协商会议与《共同纲领》
中华人民共和国成立
和社会主义制度的建立
制度的建立
外交关系
巩固：土地革命、镇压反革命、抗美援朝
第一个五年计划——奠定社会主义工业化基础
三大改造——建立社会主义经济制度
社会主义政治制度确立：人民代表大会制度、党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度
成立与巩固
大陆统一：西藏和平解放
过渡时期总路线：“一化三改”
外交政策：独立自主的和平外交政策
史实：和平共处五项原则、万隆会议“求同存异”
02
单元构建
良好开端：中共八大
思想引领：毛泽东思想的丰富和发展
社会主义建设道路的探索
建设成就与先锋模范
国防现代化与外交新突破
失误曲折：“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”
科技与文化：“两弹一星”、人工合成结晶牛胰岛素、青蒿素、杂交水稻、“双百”方针
民族进步发展：民族区域自治制度、各民族共同发展富裕
先锋模范：“两弹一星”精神、红旗渠精神、王进喜、焦裕禄、雷锋
艰辛探索与曲折发展
正确探索：八字方针、七千人大会、“四个现代化”
工农业建设：钢铁、油田、铁路、现代工业、水利建设
国防：陆、海、空军的建设与导弹部队的建立
外交：恢复在联合国的合法席位、中美关系走向正常化、中日恢复邦交
02
单元构建
内容：社会主义现代化建设、改革开放，邓小平为领导核心
思想先导：真理标准问题大讨论
改革开放与中国特色
社会主义的开创
实践探索
邓小平理论
对外开放：经济特区——沿海开放城市、开放区——浦东新区
社会主义民主法制和精神文明建设；调整外交政策
祖国统一：“一国两制”科学构想、
中共十一届三中全会
意义：开启改革开放和社会主义现代化建设新时期、新中国成立以来具有深远意义的伟大转折、拨乱反正
改革：农村：家庭联产承包责任制；城市：经济体制改革
中共十二大：建设有中国特色社会主义和小康目标的提出
中共十三大：社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
国防和军队现代化建设：精兵、合成、高效
02
单元构建
理论：确立邓小平理论为指导思想、“三步走”发展战略
经济：建立社会主义市场经济体制
中国特色社会主义
迈向21世纪
中国特色社会主义事业取得新成就
国防和外交工作新局面
法治文化：以法治国与先进文化建设
祖国统一：香港、澳门回归祖国、海峡两岸交流扩大
加快改革开放和社会主义现代化建设
对外：扩大开放与加入世界贸易组织
现代化建设：人民生活总体达到小康
外交：应对国际风云变幻、全方位外交
国防军事：推进中国特色军事变革
战略：跨世纪发展战略、“引进来”和“走出去”相结合
拼搏 / 奋斗 / 挑战 / 超越
03
核心考点
03
核心考点
第1课·中华人民共和国成立
问题1：中国人民政治协商会议为新中国成立作了哪些准备？
人民英雄纪念碑
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国徽
内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起 　临时宪法　 的作用，规定我国②首都定于 改为 ；③采用 ；以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，④选举了中央人民政府委员会， 　毛泽东　 当选为中央人民政府主席；⑤决定在北京天安门广场建立 ，表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
意义：①中国人民政治协商会议第一届全体会议代行 职权。
②标志着 正式确立。
1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议（1949年，在北平召开）
临时宪法　
北京　
北平　
公元纪年　
毛泽东　
人民英雄纪念碑　
全国人民代表大会　
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度　
03
核心考点
第1课·中华人民共和国成立
问题2：结合所学，谈谈你对“中国人民站起来了”的理解？
开国大典
中国人民解放军海军接受检阅
2. 开国大典（1949年10月1日）
地点：北京天安门广场。
经过：毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立→举行盛大阅兵仪式和群众游行
历史意义：中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国 的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向 的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了 。
半殖民地半封建社会　
人民民主　
新纪元　
03
核心考点
第1课·中华人民共和国成立
问题3：西藏和平解放有何历史意义？
西藏地方政府代表在关于和平解放西藏办法的协议上签字
中国人民解放军向全国进军形势图
3. 祖国大陆的完全统一（1951年）
西藏和平解放：1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府代表达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏和平解放。同年10月，人民解放军进驻拉萨。
意义：祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结。
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题1：为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制？土地改革是如何进行的？
1. 土地改革（1950年-1952年底）
时间：新解放区1950年开始（老解放区1947年开始），1952年底基本完成。
背景：①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后，新解放区广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
概况：①1950年，中央人民政府颁布《　中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行　农民　的土地所有制。②1950年冬起，新解放区分批进行土地改革，没收地主土地，分给或 少 地 　的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
中华人民共和国土地改革法
农民　
无地或少地
03
核心考点
情境练习
考法1 【跨学科·艺术】以诗词为材料考查历史分期
1．歌词蕴含着历史信息。下列最能反映新中国成立的歌词是（ ）
A．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
B．我们唱着东方红，当家作主站起来
C．打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀
D．解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢
北伐战争
解放战争
开国大典
抗美援朝
B
以歌词蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
将艺术素养与历史学习相结合，考查跨学科的理解与迁移能力。
考查学生从文学化、形象化的语言中提取关键历史信息的能力。
新情境
新考法
新角度
03
核心考点
情境练习
考法2 【新情境】以诗词为材料考查历史分期
2．周恩来在1949年9月的《关于人民政协的几个问题》中提到：“人民政协全国委员会，便是同中央人民政府协议事情的机构。一切大政方针，都要先经过全国委员会协议，然后建议政府施行。”这表明当时（ ）
A．中央政府是全国政协下属机构
B．政协是国家的司法机关
C．民主政治制度的建设已经完善
D．全国政协代行人大职能喜欢
没有完善
全国人民代表大会尚未成立
监督机制
混淆概念
D
以文字材料历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
新情境
03
核心考点
情境练习
考法3 【跨学科·艺术】以诗词为材料考查历史分期
3．“喜马拉雅山再高也有顶，雅鲁藏布江再长也有源，藏族人民再苦也有边，共产党来了苦变甜”，歌词中西藏人民“苦变甜”的历史始于（ ）
A．第一届政协会议召开
B．香港、澳门的回归
C．西藏地区的和平解放
D．西藏自治区成立
与歌词相符合
1965年西藏自治区成立
与西藏无关
与歌词不符
C
以歌词蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
将艺术素养与历史学习相结合，考查跨学科的理解与迁移能力。
考查学生从形象化的语言中提取关键历史信息的能力。
新情境
新考法
新角度
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题2：土地改革取得了什么成果？有何历史意义？
成果：到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
意义：政治：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固。
经济：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的　工业化　建设准备了条件。
工业化　
农民正在拔除地主立的地界碑
《中华人民共和国土地改革法》
受到广大农民的热烈拥护
1. 土地改革
（1950年-1952年底）
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题3：新中国为了镇压反革命有何意义？
背景：在进行土地改革的同时，全国还大张旗鼓地开展了镇压反革命运动。朝鲜内战爆发后，国民党遗留在大陆的反革命分子气焰更加嚣张，大肆散布谣言，进行种种破坏和捣乱活动，残害革命干部和群众，妄图里应外合，颠覆人民政权。
史实：1950年10月，中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》，镇压反革命运动在全国展开。到1951年10月底，全国规模的镇压反革命运动基本结束。
意义：镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力，社会秩序获得前所未有的安定，有力地配合了 和 。
土地改革
抗美援朝战争
2. 镇压反革命（1950年10月-1951年10月底）
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题4：中国人民志愿军抗美援朝战争有何必然性？
中国人民志愿军跨过鸭绿江
3. 抗美援朝战争（1950年10月-1953年7月）
背景：①1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府武装干涉朝鲜内战，派遣第七舰队侵入台湾海峡。美国扩大侵朝战争。1950年10月初，美军越过三八线，战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁
目的：抗美援朝，　保家卫国　。　　　
性质：正义的反侵略战争。
保家卫国　
材料研读：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题5：抗美援朝战争经过如何？
中国人民志愿军第一
至第三次战役示意图
上甘岭战役中志愿军
战士攻上某高地
彭德怀（1898-1974）
在朝鲜战场
3. 抗美援朝战争（1950年10月-1953年7月）
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题6：为什么中国人民志愿军被被誉为“最可爱的人”？
杨根思
（1922-1950）
黄继光
（1931-1952）
邱少云
（1926-1952）
战斗英雄：在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以"钢少气多"力克"钢多气少"，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。在他们中涌出 、 、 、罗盛教等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体
抗美援朝精神：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。他们被誉为"最可爱的人"。
杨根思　
黄继光　
邱少云　
3. 抗美援朝战争（1950年10月-1953年7月）
03
核心考点
第2课·巩固人民民主政权
问题7：你如何理解抗美援朝战争的意义？
朝鲜停战协定在板门店签订
意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了 ，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了 ，彰显了新中国的大国地位。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向 的重要里程碑。
毛泽东说："打得一拳开，免得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。"
彭德怀说："西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一
个国家的时代是一去不复返了。"
3. 抗美援朝战争（1950年10月-1953年7月）
亚洲和世界和平　
新中国安全　
伟大复兴　
03
核心考点
考法1 【新情境】以生活为材料考查土地改革
1．1950年冬，湖南省动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。由此可知，土地改革（ ）
A．提高了农民的生产积极性
B．促使了国民经济迅速恢复
C．造成地区经济发展不平衡
D．彻底摧毁我国的封建制度
没有体现
时间不符
国民经济包括工农业的恢复
材料得知正确
A
以生活示例蕴含的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从生活的语言中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
03
核心考点
情境练习
考法2 【跨学科·艺术】以歌词为材料考查抗美援朝
2．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。”这是电影《上甘岭》插曲《我的祖国》的歌词，由此反映了抗美援朝（ ）
A．大大增强了中国的经济实力
B．根本上改变了国际政治格局
C．基本稳定了朝鲜半岛的局势
D．保卫了中国人民的和平生活
国际影响，而材料强调对国内的影响
抗美援朝战争的胜利
表述错误
并未“增强了中国的经济实力”
D
以歌词蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从形象化的语言中提取关键历史信息的能力。
新情境
新考法
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
问题1：你知道过渡时期总路线的背景、内容和意义？
背景：①1952年底，土地改革基本完成，恢复国民经济的任务顺利实现，②朝鲜停战谈判双方在主要问题上达成协议，战争可望不久结束。③我国已具备了有计划地进行大规模经济建设的条件。
提出：1953年6月，中国共产党正式提出过渡时期总路线，即在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
含义：过渡时期总路线就是" "。"一化",即实现社会主义 ；"三改"，即实现农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
意义：过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领。
1. 过渡时期总路线（1953年6月）
一化三改　
工业化　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
问题2：我国是在怎样起点上进行大规模工业化建设的？
2. 第一个五年计划（1953年—1957年底）
材料:新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
国内：①新中国成立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。
②中国是落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全。
国际：①西方国家的外交孤立、经济封锁、军事包围；②苏联模式的影响。
目的：有计划地进行社会主义建设，发展国民经济。
任务：①集中主要力量发展 　重工业　 ，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；③相应地培养建设人才。
重工业　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
中国制造的第一批喷气式歼击机
第一辆解放牌汽车驶下装配线
2. 第一个五年计划（1953年—1957年底）
第一个五年计划期间，鞍山钢铁公司兴建的第一座大型轧钢厂
问题3：你能列举第一个五年计划期间国家的建设成就吗？
工业 鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产 交通 运输业 铁路 新建宝成、鹰厦等铁路多条
公路 川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了祖国内地与边疆地区的联系
桥梁 1957年，汉长江大桥　 建成，结束长江上没有铁路的历史连接了长江南北的交通
武汉长江大桥　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图
2. 第一个五年计划（1953年—1957年底）
特点：①重工业发展较快，轻工业发展相对缓慢；②工业企业集中于东北地区；③交通建设主要在西部和南部。
意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了 的基础。
问题4：第一个五年计划分布有何特点？产生什么意义？
社会主义工业化　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
问题5：我国是如何对农业、手工业、进行社会主义改造的？
3. 三大改造（1953年—1956年）
农业 背景 ①土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展
②以家庭为单位的分散经营无法满足国家工业化建设的需要
③农民有进行互助合作的要求
概况 引导农民参加　农业生产合作社，按照自愿互利原则，通过典型示范逐步推广，经历了农业互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社三个阶段。1956年，农业合作化基本完成。
手工业 引导手工业者参加手工业生产合作社 农业生产合作社　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
问题6：我国是如何对资本主义工商业进行社会主义改造的？三大改造对推动我国社会发展起了什么作用？
全行业公私合营后，
工商界代表向党中央和毛主席报喜
方式 实行企业的 ；在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行 政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举
实质 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
意义 1956年，我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造，实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。
公私合营　
赎买　
3. 三大改造（1953年—1956年）
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
问题7：新中国成立后我国在社会主义政治制度建设方面取得了哪些成就？
《中华人民共和国宪法》
精装本封面和表决票样
4. 社会主义政治制度的建立（1954年）
确立：1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
法律依据：《 》。
内容：宪法规定了国家的 ，中华人民共和国的一切权力属于 。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
地位：这是我国第一部 的宪法，也是我国有史以来真正反映 宪法。以国家根本法的形式确定了 。
中华人民共和国宪法　
性质和政治制度　
人民　
社会主义类型　
人民根本利益　
人民代表大会制度　
03
核心考点
第3课·社会主义制度的建立
意义：1954年全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，但作为人民民主统一战线组织继续存在。
确立的人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度这两项基本政治制度，为 提供了制度保证。
4. 社会主义政治制度的建立（1954年）
社会主义制度建立的意义：1956年，社会主义制度在我国建立起来。这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为我国一切进步和发展奠定了重要基础。
人民当家作主　
问题8：新中国成立后我国在社会主义政治制度建设产生了怎样深远影响？
03
核心考点
考法1 【新情境】以诗词为材料考查一五计划成就
1．毛泽东主席在《水调歌头·游泳》中写道：“万里长江横渡，极目楚天舒……一桥飞架南北，天堑变通途。”这里提到的把“天堑”变成“通途”的建设成就是 （ ）
A．南京长江大桥
B．包兰铁路
C．青藏公路
D．武汉长江大桥
青藏公路连接西藏与青海
1957年建成后实现了“天堑变通途”
包兰铁路是西北干线，与长江无关
南京长江大桥建成于1968年
A
以诗词示例蕴含的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从诗词的语言中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
03
核心考点
情境练习
考法2 【跨学科·科学】以思维导图为材料考查三大改造
2．思维导图有利于构建史实之间的联系。该思维导图反映了（ ）
A．生产力决定生产关系
B．生产关系反作用于生产力
C．经济基础决定上层建筑
D．社会意识反作用于社会存在“
图中未体现上层建筑内容
图中未涉及社会意识
三大改造确立的公有制（生产关系）
图中是生产关系变革促进生产力
B
以思维导图蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从思维导图中提取关键历史信息的能力，培养唯物史观素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第4课·独立自主的和平外交
问题1：新中国成立后我国提出了哪些外交方针？奉行怎样的外交政策？
外交方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”
外交政策： 外交政策
外交成就：新中国成立第一年，与 等十几个国家建立外交关系，迎来了第一次建交高潮。
意义：这粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。
1. 新中国的外交方针（1949年）
1949年10月16日毛泽东接受苏联首任驻华大使罗申（前排右六）递交国书后合影
独立自主的和平　
苏联
03
核心考点
第4课·独立自主的和平外交
问题2：和平共处五项原则是如何推动国际关系的发展的？
周恩来总理访问印度
内容：1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出，现在表述为互相尊重 　主权和领土　 完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
意义：这五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
2. 和平共处五项原则的提出（1953年）
主权和领土　
03
核心考点
第4课·独立自主的和平外交
问题3：“求同存异：方针对万隆会议的成功起到了什么作用？
万隆会议：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，又称"万隆会议"。（第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议）
困局：一些国家的代表受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞"颠覆"活动。
破局：周恩来提出" "的方针，会议使和平共处五项原则得到体现和引申，会议取得圆满成功。
意义：促进了会议的圆满成功；加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。
周恩来出席万隆会议
3. 加强与亚非国家的团结和合作（1955年）
求同存异　
03
核心考点
考法1 【新情境】以诗词为材料考查万隆会议
1．小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。
中美正式建交发生在1979年
中日建交发生在1972年
正是1955年在印度尼西亚万隆召开
与万隆会议无关
B
以笔记示例蕴含的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从笔记中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
时间：1955年
地点：印度尼西亚万隆
中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针
该历史事件是（ ）
A．中印会谈
B．亚非会议
C．中美建交
D．中日建交
03
核心考点
情境练习
考法2 【跨学科·图示】以图示为材料考查和平共处五项原则
2．下图是某位同学的课堂笔记，方框内应填写的内容是（ ）
A．独立自主的和平外交
B．和平共处五项原则
C．“一国两制”构想
D．民族区域自治制度
与国际关系准则无关
我国的民族政策
根据笔记内容正确
并非具体的国际关系基本准则
B
以图示蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生图示中提取关键历史信息的能力，培养唯物史观素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第5课·艰辛探索与曲折发展
问题1：在社会主义建设时期，毛泽东思想有哪些丰富和发展？
（1）1956年，毛泽东作《 》报告，既总结我国经验、研究我国建设发展的问题，又借鉴苏联经验和教训，提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。报告确定的一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。这是毛泽东关于 的根本指导思想。
（2）1957年，毛泽东发表《 》，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。这在马克思主义发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用。
1. 毛泽东思想的丰富和发展（1956-1957年）
论十大关系　
怎样建设社会主义　
关于正确处理人民内部矛盾的问题　
03
核心考点
第5课·艰辛探索与曲折发展
问题2：为什么中共八大是中国社会主义建设道路探索的良好开端？
内容：大会正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为 。大会提出在 的经济建设方针，进行了 的社会主义建设道路的重要尝试。
意义：中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。以《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了 。
2. 中共八大（1956年，北京）
先进的工业国
符合中国国情　
良好开端　
综合平衡中稳步前进　
03
核心考点
第5课·艰辛探索与曲折发展
问题3：中国在社会主义建设中出现了哪些曲折失误？
社会主义建设总路线：1958年，中共八大二次会议提出"鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义"的总路线。
评价：总路线反映了人民群众迫切要求 的愿望，但 ，忽视了 。
失误：随后，全国掀起了" "和 ，加上当时自然灾害严重等因素，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
3. “大跃进”和人民公社化运动（1958年开始）
改变我国经济落后状况　
急于求成　
客观的经济规律　
大跃进　
人民公社或运动　
03
核心考点
第5课·艰辛探索与曲折发展
问题4：面对社会主义建设道路的探索中曲折失误，中共中央做出了哪些调整？起到了什么作用？
八字方针：1961年1月，中共中央决定对国民经济实行
" "的八字方针。到1965年，调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的景象。
四个现代化：1964年底，周恩来在三届全国人大一次会议上郑重提出实现"四个现代化"的历史任务，即在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代 、现代 、现代 和现代 的社会主义强国。从此，"四个现代化"成为全国各族人民的 。
4. 八字方针（1961-1965年）
调整、巩固、充实、提高　
农业　
工业　
国防　
科学技术　
奋斗目标　
03
核心考点
第5课·艰辛探索与曲折发展
问题5：简述“文化大革命”的概况，它造成了哪些危害？
概况：（1）口号："以阶级斗争为纲"
（2）人物：陈伯达、江青、康生、张春桥
（3）最大的冤案：国家主席 被诬蔑为"叛徒、内奸、工贼"，遭受了残酷迫害
（4）内容：学校停课、工厂停工"闹革命"；一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到判和揪斗，民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。
（5）斗争：周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少"文化大革命"造成的损失。1975年初， 主持全面整顿工作，形势一度好转。
（6）结果：1971年9月13日，林彪等人慌忙外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是"九一三事件"。林彪反革命集团被粉碎。
1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施，将"四人帮"隔离审查，一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年之久的"文化大革命"。
（7）危害："文化大革命"给党、国家和各族人民带来新中国成立后 ，造成了 。
5.“文化大革命” （1966-1976年）
刘少奇　
邓小平　
最严重的挫折　
巨大的损失　
考法1 【新情境】以史料为材料考查中共八大
1．1956年9月，中共八大召开期间，人民日报记者在会场采访了纺织工人代表王秀兰。她在发言中说：“我们小组讨论时最赞同少奇同志报告中说的‘现在国内主要矛盾是先进工业国要求同落后农业国现实之间的矛盾’。我们工人要努力生产，让国家早日实现工业化。”王秀兰代表的发言直接反映了中共八大（ ）
A．确立了建设社会主义的总路线
B．正确分析了国内主要矛盾的变化
C．反映广大人民群众的发展心声
D．制定了“鼓足干劲力争上游”的方针
不符合题意
时间不符合
正确
中共八大二次会议
B
以史料蕴含的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从史料中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【跨学科·图示】以图示为材料考查单元主题
2．下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记，据此判断他阅读的内容是（ ）
A．中国国际地位提高
B．人民生活方式变化
C．在探索中曲折前进
D．社会主义建设成就
符合题意
有失误
不符合主题
不符合主题
C
以图示蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生图示中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
1.《论十大关系》 2.中共八大
3.社会主义总路线
4.“大跃进”和人民公社化运动
5.八字方针
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题1：社会主义建设时期，我国在工农业领域取得了那些成就？
工业：经过大规模的社会主义建设，我国的工业生产能力和技术水平大大提高，建设了 两大钢铁基地，建成了 油田，开发建设了胜利油田和大港油田等，修建了 等铁路。1965年，我国实现了原油石油产品的 。工业布局有明显改善，广大内地新建起不同规模的现代工业。新兴的电子工业、原子能工业发展起来。
农业：水利建设取得很大成绩，建成大型枢纽骨干工程和各类水库。
粮食、棉花产量也得到恢复和增长。
意义：经过实施几个五年计划，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为 打下了坚实的物质基础。
1.工农业建设成就 （1956-1966年）
武汉、包头　
大庆　
兰新、兰青、成昆　
全部自给　
现代化建设　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题2：社会主义建设时期我国在科技领域取得了哪些巨大成就？
成就：1964年10月16日，我国第一颗 爆炸成功。
1966年，我国第一次成功进行了发射 的试验。
1967年，我国第一颗 爆炸成功。
1970年，我国用长征一号运载火箭成功发射了第一颗 ——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
意义："两弹一星"打破了当时有核大国的 ，增强了我国的 ，大大提高了我国的 。
2. 科技与文化发展（1956-1976年）
我国第一颗原子弹爆炸
东方红一号
原子弹　
导弹核武器　
氢弹　
人造地球卫星　
核垄断和核讹诈　
国际地位　
国防实力　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
1965年，我国完成了 ，这在世界上居于领先地位。
1972年， 领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的 。青蒿素类药物挽救了世界上数百万患者的生命。
1973年， 的 研究实现了历史性突破。
2.科技与文化发展（1956-1976年）
问题2：社会主义建设时期我国在科技领域取得了哪些巨大成就？
文化：" "方针的贯彻执行促进了文化繁荣。文学、戏剧、电影、音乐等领域取得了累硕果。长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等，都是这一时期的优秀作品。
人工合成结晶牛胰岛素　
屠呦呦　
青蒿素　
袁隆平　
杂交水稻　
双百　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题3：阅读《宪法》，我国在少数民族地区实行什么制度？
内容：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行 制度。后来，民族区域自治制度被载入 。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县，县以下的少数民族聚居区设民族乡。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分，各自治机关都是
在 领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的 。
3.民族地区的进步与发展 （1949-1966年）
民族区域自治　
宪法　
国家统一　
自治权　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题4：结合地图，简述我国自治区设立情况，分析民族区域自治制度有何意义？
概况： 自治区于1947年成立。随后，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立，自治州、自治县（旗）也建立起来。
意义：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护 、巩固 和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民
族 奠定了基础。
3.民族地区的进步与发展 （1949-1966年）
内蒙古　
民族团结　
共同发展、共同富裕　
祖国统一　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题5：为了促进各民族共同繁荣，国家采取了哪些措施？
政治：新中国成立后，党和国家在民族地区因地制宜，进行一系列 和 ，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了 。
经济：国家采取许多优惠政策，派出大批人员，通过提供 等多种方式，加强民族地区的经济建设，兴建了一批钢铁、机械、棉纺等工业。各民族地区也根据实际情况，发挥自身优势，发展经济，取得了很大成就。
教育：国家努力发展少数民族的 。到1965年，全国少数民族大学生、中学生、小学生人数比新中国初期增长了数倍。
文化：国家重视少数民族文化的 ，尊重各民族的 ，保护少数民族的历史文化遗产，有组织、有计划地开展少数民族古籍文献搜集、整理和出版工作，取得了很大成绩。
医疗：国家下大力气改变民族地区缺医少药、地方病流行的落后状况。民族地区的 、病床、卫生技术人员数量均大幅度增长。
3.民族地区的进步与发展 （1949-1976年）
民主改革　
社会主义改造　
社会主义社会　
技术、资金、物质　
教育　
保护与发展　
宗教信仰和风俗习惯　
医疗机构　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题6：你知道“两弹一星”精神的内涵吗？
“两弹一星”精神：以钱学森、邓稼先、郭永怀等为代表的一大批中国科学家，放弃了国外优厚的生活条件，以拳拳赤子之心毅然回国。他们把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，"干惊天动地事，做隐姓埋名人"。
的"两弹一星"精神镌刻在了中国大地上，成为全国各族人民宝贵的精神财富。
4.艰苦奋斗的先锋模范 （1956-1976年）
热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登　
03
核心考点
第6课·社会主义建设的巨大成就和先锋模范
问题7：社会主义建设时期还涌现出哪些先锋模范？铸造了怎样的精神？
铁人精神：以"铁人"王进喜为代表的大庆石油工人铸就了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神；
红旗渠精神：河南林县人民在县委领导下，用10年时间，在峰峦叠嶂的太行山上逢山凿洞、遇沟架桥，建成长达1500千米的"人工天河"红旗渠，81人献出生命。"形成自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。
焦裕禄精神：河南兰考县委书记焦裕禄塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，诠释着亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
雷锋精神：人民解放军战士雷锋，在平凡工作岗位上甘当螺丝钉，全心全意为人民服务，体现出热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神成为新中国社会风尚的一个标志。
4.艰苦奋斗的先锋模范 （1956-1976年）
考法1 【新情境】以图片为材料
1．请你为班级“走近劳动模范，追寻时代精神”板报补全内容，“______”处应填（ ）
A．开天辟地、敢为人先
B．不畏强暴、血战到底
C．自力更生、艰苦创业
D．视死如归、宁死不屈
符合题意
不符合
抵御外敌侵略的精神
红船精神
C
以史料图片的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【跨学科·图示】以图示为材料考查
2．某同学围绕“新中国成立后我国不同时期的科技成就”进行梳理。下列表述正确的是（ ）
A．①时期，我国成功爆炸了第一颗氢弹
B．②时期，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星
C．③时期，我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻
D．④时期，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家
属于②时期
属于③时期
符合主题
时间不符合
B
以图示蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生图示中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第7课·国防现代化起步和外交工作新突破
问题1：新中国的国防力量是如何壮大的？
陆军：陆军的现代化水平大大提高，发展成多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。
海军：1949年4月，中国人民解放军的第一支海军部队﹣﹣ 海军建立。新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。为了保卫祖国海疆的安全，我国陆续研制了多型舰艇。1971年，我国自行研制的 入列服役。1974年，第一艘 交付部队。
空军：人民空军是在陆军基础上建立起来的。空军刚刚诞生，就面临 的严峻考验。中国人民志愿军空军不畏强敌，敢打敢拼，在朝鲜战场取得了辉煌战绩。人民空军边打边建，到1954年初，成长为一支强大的空中力量。
1. 陆、海、空军的建设（1949-1976年）
华东军区　
导弹驱逐舰　
国产攻击型核潜艇　
抗美援朝战争　
03
核心考点
第7课·国防现代化起步和外交工作新突破
问题2：我国导弹部队有何作用？
导弹部队： 年，导弹部队正式组建，被命名为 。它是中国实施 的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、
遂行 和 。
2.导弹部队的建立 （1966年）
解放军加强现代化正规化建设，对威胁新中国安全的武装侵略，坚决予以自卫还击，保卫祖国的神圣领土、领海和领空主权。解放军还发扬既是战斗队，又是生产队、工作队的优良传统，积极参加和支援国家建设，开发建设边疆，与全国人民一起抗御洪水、风暴、地震等各种自然灾害。
1966　
第二炮兵部队　
战略威慑　
核反击　
常规导弹精准打击任务　
03
核心考点
第7课·国防现代化起步和外交工作新突破
问题3：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位的意义是什么？
背景：联合国成立于1945年，是第二次世界大战后由主权国家组成的国际组织。中国是创始会员国之一，也是联合国安理会五个常任理事国之一，当时由国民政府代表中国。根据国际公认的原则，中华人民共和国成立后，作为代表中国的唯一合法政府，理应享有联合国的合法席位。但是，在 等国的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由台湾当局"代表"占据中国在联合国的席位。
史实： 年10月，第26届联合国大会通过2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局"代表"从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。联合国各专门机构也相继恢复中华人民共和国的合法权利。
意义：这是中国外交的重大胜利，为推动形成国际社会坚持一个中国原则的格局，也为中国在国际舞台上促进 创造了条件。
3. 恢复在联合国的合法席位（1971年10月）
世界和平与发展　
美国　
1971　
03
核心考点
第7课·国防现代化起步和外交工作新突破
问题4：你能列举20世纪70年代中国外交开创了新局面的成就吗？
背景：新中国成立后，美国政府敌视新中国，实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对的状态长达20多年。随着中国国际地位的提高及国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
史实：1971年7月，美国总统国家安全事务助理 秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈，这一消息震动了世界。1972年，美国总统 访华。毛泽东会见了尼克松。中美双方经过会谈，于2月28日在上海发表《中美联合公报》。
意义：两国关系开始走向 。
4. 中美关系走向正常化和
中日恢复邦交（1972年）
背景：中美关系缓和直接推动中日关系改善。
史实：1972年，日本首相 访华，中日两国实现邦交正常化。
意义：20世纪70年代初，中国外交迎来了新局面。许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国 。
基辛格　
尼克松　
正常化　
田中角荣　
建交高潮　
考法1 【新情境】以图片为材料
1．1．下面是与中国建交的国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交的国家数量激增的关键因素是（ ）
A．和平共处五项原则的提出
B．“求同存异”方针的提出
C．中美关系开始走向正常化
D．社会主义建设取得重大成就
万隆会议
不符合
1951年
C
以统计图作为命题材料，创设了新的情境突出跨学科。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养时空史观核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【跨学科·图示】以图示为材料考查
2．70多年来，人民海军在党的坚强领导下，从无到有，一路劈波斩浪，纵横万里海疆，勇闯远海大洋，取得了举世瞩目的发展成就。在下面研究“中国海军发展史”的素材中，能够提供更多原始史料的是（ ）
A．电影《红海行动》
B．报告文学作品《中国海军》
C．第一艘导弹驱逐舰模型
D．《中国近代海军史事编年》
属于②时期
不是原始史料
不符合题意
不符合题意
D
以图示蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生图示中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第8课·伟大的历史转折
问题：真理标准问题大讨论有什么重大历史作用？
背景：“文化大革命”十年内乱，给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。粉碎"四人帮"以后，人们要求对"文化大革命"中的冤假错案进行平反，要求纠正"文化大革命"的错误。1977年2月7日提出" "方针引起普遍不满。
概况：1978年5月，《光明日报》公开发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章，思想理论界展开了一场 的大讨论。
影响：这是一场深刻而广泛的 。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。真理标准问题大讨论成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。
1. 真理标准问题大讨论（1978年5月）
两个凡是　
真理标准问题　
思想解放运动　
03
核心考点
问题：结合“文化大革命”的史实，说说为什么中共十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折？
时间：1978年12月，
地点：北京
会前：中共中央召开工作会议，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。这个讲话是解放思想、开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。
2. 中共十一届三中全会（1978年12月）
第8课·伟大的历史转折
03
核心考点
内容：全会冲破长期"左"的错误的严重束缚，彻底否定"两个凡是"，高度评价真理标准问题大讨论，果断结束"以阶级斗争为纲"，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次全会后，邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心。
意义：中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从这时起，改革开放和开创中国特色社会主义的大幕拉开了。
2. 中共十一届三中全会（1978年12月）
第8课·伟大的历史转折
03
核心考点
问题：十一届三中全会后是如何拨乱反正的？取得了哪些成果？
概况：中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域全面开展拨乱反正。从中央到地方，按照实事求是、有错必纠的原则，平反冤假错案的工作全面推开。1980年，中共中央彻底推翻了强加给刘少奇的种种罪名，恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。
3. 拨乱反正（1980-1981年）
第8课·伟大的历史转折
03
核心考点
胜利：1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》指出，中国共产党在中华人民共和国成立以后的历史，总的说来，是我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史。《决议》彻底否定"文化大革命"，正确评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。
意义：《决议》的制定，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
3. 拨乱反正（1980-1981年）
第8课·伟大的历史转折
考法1 【新情境】以时政为材料
1．习近平总书记说：“1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子”。这是由于（ ）
A．中共十一届三中全会的召开
B．“两个凡是”方针的施行
C．中共十一届六中全会的召开
D．“三个代表”重要思想的提出
中共十一届六中全会召开于1981年
“三个代表”重要思想是2000年由江泽民同志提出
材料没有体现
根据时间判断正确
A
以史料的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以报道为材料考查
2．英国《卫报》报道：“21世纪始于中国的1978年，这开启了一个长达1/4个世纪之久年均两位数的经济增长率的年代，中国经济也得以转型。……1978年开启了一个新的纪元，尽管在那时没有人意识到这一点。”“1978年开启了一个新的纪元”的含义是（ ）
A．开始实行改革开放
B．开展思想解放运动
C．开始平反冤假错案
D．邓小平南方谈话
并非经济转型和增长的根本原因
邓小平南方谈话是在1992年
并非开启新纪元的核心含义
根据题干“1978年开启了一个新的纪元”
A
以报道蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从材料中中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第9课·改革开放的起步
问题：家庭联产承包责任制有何深远影响？
目的：改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
实行：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行包干到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。1979年秋，小岗村的粮食产量比上年大幅度增加。
1. 农村家庭联产承包责任制（1978年开始，1983年普遍施行）
　
03
核心考点
第9课·改革开放的起步
普遍实行：在中共中央的支持和倡导下，以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制逐步推开，到1983年在全国农村普遍实行。
意义：①家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民收入均有很大提高。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，乡镇企业异军突起，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。③由于家庭联产承包责任制的推广，全国农村全面进行政社分开，建立乡政府作为基层政权，实行了20多年的人民公社制度不复存在。这是农村经济和政治体制的重大改革。
1. 农村家庭联产承包责任制（1978年开始，1983年普遍施行）
　
03
核心考点
问题：城市经济体制改革的必要性和作用是什么？
实行：改革从农村率先突破后，逐步转向城市经济体制改革。1979年，首都钢铁公司等8家大型企业进行扩大企业自主权的试点改革。80年代初，随着试点范围的逐步扩大，改革开始转向经济责任制方面，将企业的经济利益、职工的经济收入与企业经营成果联系起来。
意义：企业经营好，职工收入就多，克服了长期以来"吃大锅饭"的弊病，调动了企业和职工的积极性。
2.城市经济体制改革初步展开（1979年开始）
1979年，北京待业青年和
返城知青参与创办了"青年茶社"，专卖大碗茶。
第9课·改革开放的起步
03
核心考点
多种经济共同发展：1979年，全国出现知识青年返城大潮。为了缓解就业压力，中共中央、国务院采取支持城镇集体经济和个体经济发展的方针，开始了以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革。在新政策指引下，集体经济、个体经济有了新发展，还出现全民、集体和个体联营共同发展的新经济形式。
2.城市经济体制改革初步展开（1979年开始）
第9课·改革开放的起步
03
核心考点
问题：谈谈经济特区对我国改革开放和社会主义现代化建设起到了哪些作用？
背景：在改革推进的过程中，对外开放逐步展开。我国开始吸引和利用各种形式的外资，兴办中外合资经营企业和中外合作经营企业。
概况：对外开放的重大突破是兴办经济特区。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。这一崭新的实验很快取得明显成就。
意义：短短几年间，深圳、珠海这些昔日落后的边陲小镇建设成生机勃勃的现代化城市，敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神得到有力的彰显。兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。
3.对外开放和兴办经济特区（1980年）
第9课·改革开放的起步
03
核心考点
问题：结合材料，谈谈你对我国外交政策调整的认识？
中日、中美关系：1978年，中国同日本签订中日和平友好条约。1979年，中美正式建立外交关系，美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
调整外交政策：20世纪80年代，根据国际形势的发展变化，中国对外交政策进行重大调整，改变了战争不可避免而且迫在眉睫的判断。1985年，邓小平提出"和平和发展是当代世界的两大问题"的重要论断。中国继续高举反对霸权主义、维护世界和平的旗帜，坚定地站在和平力量的一边。
意义：中国在发展同世界各国友好关系方面取得重要进展。一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。
4. 调整外交政策（1978-1989年）
第9课·改革开放的起步
03
核心考点
1.建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出（1982-1985年）
问题1：建设有中国特色社会主义的提出有何意义？
中共十二大
时间：1982年
地点：北京
内容：邓小平在开幕词中提出，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。“建设有中国特色的社会主义”，回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
小康目标的提出：大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标，即从1981年到20世纪末，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业年产值翻两番，使人民物质文化生活达到小康水平。
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
1.建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出（1982-1985年）
问题2：谈谈为什么要加快城市经济体制改革的步伐？
中共十二大以后，改革开放和社会主义现代化建设全面展开。1984年，中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开。改革的中心环节是增强企业活力。国营企业广泛推行承包经营责任制，有的企业进行了股份制改革尝试。
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
考法1 【跨学科】以对联为材料
1．1．对联是中华优秀传统文化的重要载体。下列对联能反映“家庭联产承包责任制”的是（ ）
A．土改翻身圆夙梦，田分做主启新程
B．特区筑梦通洋路，口岸扬帆引外资
C．理论明航开富路，思想铸魄绘宏图
D．包产到户千家旺，分田联产百业兴
邓小平理论
符合题意
对外开放
土地改革
D
以对联的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【跨学科·流行语】以流行语为材料考查
2．某书按不同历史时期梳理了中国共产党领导人的名言名句。下列名言名句，属于“改革开放和社会主义现代化建设新时期”篇章的是（ ）
A．“星星之火，可以燎原”
B．“是来求同而不是来立异”
C．“中国人民从此站立起来了”
D．“特区是对外政策的窗口”
开国大典
经济特区
亚非会议
井冈山根据地
D
以流行语蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生流行于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
1.建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出（1982-1985年）
扩大开放：
1984年，我国开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。
1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳三角地区划为沿海经济开放区。
在改革开放的推动下，我国城乡出现经济大发展的崭新局面。
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
问题：社会主义精神文明在改革开放和社会主义现代化建设中发挥了什么样的作用？
民主法制建设：1982年，五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》，明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布施行。我国还制定外资企业法、海关法等一大批法律。在推进基层民主建设方面，全国企事业单位的职工代表大会普遍建立，城市中的居民委员会进一步健全，农村中的村民委员会逐步建立。
2.社会主义民主法制和精神文明建设（1982-1986年）
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。20世纪80年代初，“五讲四美三热爱”活动在全国展开，涌现出一批以蒋筑英、罗健夫等为代表的先锋模范。1986年，中共中央在关于社会主义精神文明建设指导方针的决议中指出，以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是关系社会主义兴衰成败的大事。
2.社会主义民主法制和精神文明建设（1982-1986年）
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
问题：“一国两制”的含义是什么？有何意义？
背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的共同愿望。
提出：进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一个国家，两种制度”科学构想，开辟了以和平方式实现祖国统一的新途径。
3.“一国两制”科学构想（1980-1987年）
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
含义：“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
成功运用：“一国两制”最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。按照“一国两制”方针，中国政府分别同英国政府和葡萄牙政府开展谈判。1984年，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1987年，中葡两国政府正式签署联合声明，宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
意义：“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。
3.“一国两制”科学构想（1980-1987年）
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
03
核心考点
问题：改革开放新时期，党和国家是如何进行国防和军队现代化建设的？
改革开放新时期，党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这就要求其他一切工作包括国防和军队建设都要围绕经济建设这一中心展开。1981年，邓小平明确提出要建设强大的现代化正规化革命军队的总目标，为新时期军队建设指明了方向。
1985年，军队建设指导思想实行战略性转变，从过去立足于"早打、大打、打核战争"的临战准备状态，转到和平时期建设的轨道上来。人民解放军实行精兵政策，开展百万大裁军。
4.国防和军队现代化建设（1981-1988年）
第10课·改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
1988年，我国开始实行新的军官军衔制度，改革军官服役制度，建立文职干部制度。人民 解放军朝着精兵、合成、高效的方向迈出重要一步。
考法1 【新情境】以对联为材料
1．．2025年11月，在中华人民共和国第十五届运动会开幕式上，文体展演汇聚内地与港澳文艺力量，其第一篇章以舞蹈诉说三地文化渊源。最后一棒火炬由广东、香港、澳门三地火炬手共同点燃。第十五届运动会开幕式的这一设计，集中体现（ ）
A．体育竞技成为民族交流核心载体
B．港澳与内地同根同源、血脉相连
C．粤港澳地区实现经济一体化发展
D．文体展演是传承传统最佳方式
未涉及经济一体化发展
“最佳方式”表述绝对化
体现了港澳与内地文化同源、情感相连、血脉一家，
未体现“体育竞技成为民族交流核心载体
B
以时政的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从时政中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以流行语为材料考查
2．1984年邓小平同志视察深圳后题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的”。同一年，国务院决定开放大连、宁波、青岛等14个沿海开放城市。这些举措表明（ ）
A．更深层次的参与国际规则制定
B．建立社会主义市场经济体制
C．扩大对外开放的广度和深度
D．推动沿海和内地平衡发展
”
扩大对外开放的广度和深度，
不符合题意
材料未体现
不符合材料
C
以原始材料蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生原始材料于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第11课·社会主义初级阶段基本路线
问题：中共十三大的理论贡献是什么？
中共十三大：
时间：1987年
地点：北京
社会主义初级阶段基本路线：
大会系统阐述了社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。在社会主义初级阶段中，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党和国家的主要任务是发展生产力，推进社会主义现代化建设。
1.社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略（1987年）
03
核心考点
第11课·社会主义初级阶段基本路线
大会确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。概括起来，就是“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
意义：社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论支撑。
“三步走”发展战略：
大会根据邓小平的设想，正式提出“三步走”发展战略。大会指出，中共十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署分三步走：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
1.社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略（1987年）
03
核心考点
问题：中共十三大后，党和政府是如何深化改革和扩大开放的？
深化改革：中共十三大后，经济体制改革继续深化。全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则，以承包经营合同形式，确定国家与企业的责、权、利关系。1988年，七届全国人大一次会议通过宪法修正案，明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认。
扩大开放：在对外开放方面，国家在1988年决定适当扩大沿海经济开放区，新划人沿海经济开放区的有140个市、县。1988年，海南省设立，海南经济特区建立。1990年，中共中央作出开发开放上海浦东的重大决策。
2.深化改革和扩大开放（1988-1990年）
第11课·社会主义初级阶段基本路线
03
核心考点
问题：谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响？
南方谈话：1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。他强调，要毫不动摇地坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理。他特别强调，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
意义：邓小平的南方谈话，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远，意义重大。
3. 邓小平南方谈话（1992年）
第11课·社会主义初级阶段基本路线
背景：20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化，经济全球化进程加快，既向中国提出了严峻挑战，也为中国提供了新的发展机遇。在这个重大关头，一些人在思想上产生困惑，对社会主义前途缺乏信心。
考法1 【新情境】以图片为材料
1．以下两幅图片能够反映出我国（ ）
A．农村改革逐步推开
B．对外开放的程度深化
C．城市经济体制改革开启
D．“一五”计划的超额完成
与图片无关
“与题干时间不符
二者共同反映了我国对外开放程度的不断深化
与图片无关
B
以图片的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以流行语为材料考查
2．如今的“公务员热”与中公培训都流行一时，但上世纪90年代，全国掀起了一股公务员辞职下海潮。据人社部数据显示，1992年，有12万公务员辞职下海，1000多万公务员停薪留职。形成了影响至今的92派，其重要原因是（ ）
A．南方谈话与政策松绑
B．加入世界贸易组织
C．开放14个沿海贸易港口
D．兴办4个经济特区”
1984年
1980年
2001年
根据时间符合题意
C
以原始材料蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生原始材料于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
问题：社会主义市场经济体制是如何建立的？
1、中共十四大
时间：1992年，中国共产党第十四次全国代表大会在北京举行。
内容：大会提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
含义：社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，目的就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
在中共十四届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记。在八届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。
1. 建立社会主义市场经济体制（1992年——1993年）
03
核心考点
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
2、中共十四届三中全会
概况：1993年，中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，勾画了社会主义市场经济体制的基本框架，提出要建立现代企业制度和全国统一开放的市场体系。
3、到2000年，我国成功实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。
4、意义：建立社会主义市场经济体制，是中国共产党的伟大创举，对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。
1. 建立社会主义市场经济体制（1992年——1993年）
03
核心考点
问题：“三步走”发展战略有何内容和意义？
1、邓小平的贡献
邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。
2、邓小平理论：围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。
3、中共十五大：1997年，中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行。大会把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章。大会提出了新“三步走”发展战略。
4、在中共十五届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记。在九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。
2. 确立邓小平理论为指导思想（1997年）
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
03
核心考点
问题：怎样理解我国加入世贸组织的必要性？
符合条件的内陆市县。全国建立起一批经济技术开发区和保税区。世纪之交，
我国形成了从沿海到沿江、从沿边到内陆，全方位、多层次、宽领域对外开放
新格局。
2、中国加入世界贸易组织
加入世界贸易组织是中共中央作出的重大战略决策。2001年12月，在经过长达15
年艰难曲折的谈判后，中国正式成为世界贸易组织成员。
意义：加入世界贸易组织，使中国在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争
的有利位置，是中国对外开放的里程碑。
3. 扩大开放与加入世界贸易组织（1992年-2001年）
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
1、扩大开放：1992年，我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区。随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市
及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府，开放一批
03
核心考点
1、背景：20世纪90年代，为适应世界经济、科技发展潮流和社会主义现代化建设的 需要，我国实施多项发展战略，有力推动了中国特色社会主义事业的跨世纪发展.
2、科教兴国：1995年，中共中央确定实施科教兴国战略，提出要全面落实科学技术是第一生产力要求，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。党和政府实施国家重点基础研究发展计划，全面推进素质教育，加快高等教育改革发展。这一时期，神舟一号飞船成功发射，国家最高科学技术奖设立，《中华人民共和国教育法》正式实施。
3、可持续发展战略：在我国经济高速粗放增长、经济规模越来越大的形势下，可持续发展问题引起党和国家的高度重视。中共十五大将实施可持续发展战略作为跨世纪发展的重要任务，强调要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
4. 跨世纪发展战略（20世纪90年代——2001年）
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
问题：跨世纪发展战略包括哪些？
03
核心考点
通过优先安排基础设施建设等措施，支持中西部地区和民族地区加快发
展。2000年，西部大开发战略全面启动。西电东送、青藏铁路、西气东
输等一批重大工程相继开工。
意义：西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步，对于维
护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。
4. 跨世纪发展战略（20世纪90年代——2001年）
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
4、西部大开发战略：由于历史原因和客观条 件限制，西部地区与东部地区的发展差距较大。1999年，中共中央决定实施西部大开发战略，
03
核心考点
5、“引进来”和“走出去”相结合的开放战略：世纪之交，根据经济全球化的新趋势，我国提出并实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。一批有实力有优势的国有企业到国外投资办厂，积极参与国际经济技术合作和竞争。
意义：中国经济进一步融入经济全球化进程，获得了更为广阔的发展空间。
4. 跨世纪发展战略（20世纪90年代——2001年）
第12课·加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
03
核心考点
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
问题：人民生活总体达到小康有何意义？
1、达到小康：2000年，我国国内生产总值超过10万亿元。人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成。主要工农业产品产量位居世界前列，商品短缺状况基本结束。城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升。
1. 人民生活总体达到小康（2000年）
　
科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。
2、意义：我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程碑。
03
核心考点
问题：如何理解公民道德建设？
1、以法治国：1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。同时，我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。
2、民族团结：党和国家高举民族团结的旗帜，依法决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动，强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，促进民族地区共同发展、共同繁荣。
2.依法治国与先进文化建设（1997年——2001年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
考法1 【新情境】以图片为材料
1.下图是上海在不同时期发行的粮票与股票，其反映了（ ）
A．计划经济向市场经济转变
B．家庭联产承包责任制推广
C．对外开放的程度不断深化
D．边陲小镇蜕变为经济特区
粮票反应不出此项
深圳经济特区
与题干无关
与图片无关
A
以图片的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从图片中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以材料考查
2．邓小平曾说：“马克思能预料到在一个落后的俄国会实现十月革命吗？列宁能预料到中国会用农村包围城市夺取胜利吗？在革命成功后，各国必须根据自己的条件建设社会主义。墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。”据此可推知，邓小平理论（　　）
A．学思并重，独辟蹊径
B．内涵丰富，影响多国
C．以俄为师，传承发展
D．实事求是，与时俱进
不符合题意
材料没有体现
不符合题意
D
以原始材料蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生原始材料于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
3、先进文化建设：党和国家大力发展社会主义先进文化。20世纪90年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。从1991年开始实施的“五个一工程”,推出了一大批优秀作品。青年志愿者行动、“希望工程”得到社会各界积极响应。文化、科技、卫生“三下乡”活动受到农民群众的热烈欢迎。2001年，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出要把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。
2.依法治国与先进文化建设（1997年——2001年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
03
核心考点
问题：香港、澳门回归祖国有什么重要的历史意义？
1、背景：香港、澳门回归的进程启动后，根据宪法的规定，七届全国人大三次会议和八届全国人大一次会议于1990年和1993年先后通过香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法，把中央政府对香港、澳门的各项方针政策以法律形式固定下来，奠定了依法治港、依法治澳的法律基石。
2、香港回归祖国：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上，国家主席江泽民庄严宣告：中国政府对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
3.香港、澳门回归祖国（1997年——1999年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
03
核心考点
3、澳门回归祖国：1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中国政府对澳门恢复行使主权。中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
4、意义：香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区，重新纳入国家治理体系。
3.香港、澳门回归祖国（1997年——1999年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
03
核心考点
问题：海峡两岸交流扩大有哪些重要史实？
党和国家稳步推进海峡两岸关系的发展：
1、调整“三不”政策：1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面逐步采取了一些开放措施，台商开始进入大陆投资建厂。海峡两岸同胞长达38年之久的隔绝状态被打破。
2、“九儿共识”：1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会开始进行事务性商谈，达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”。
4. 海峡两岸交流扩大（1987年-1995年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
03
核心考点
问题：海峡两岸交流扩大有哪些重要史实？
3、“汪辜会谈”：1993年，海协会会长汪道涵与台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行"汪辜会谈"。海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。
4、八项主张：1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。
4. 海峡两岸交流扩大（1987年-1995年）
第13课·中国特色社会主义事业取得新成就
考法1 【新情境】以对联为材料考查一国两制
1.“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，‘一国两制’谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指 ( )
A.第一届全国人民代表大会成功召开
B.西藏和平解放、抗美援朝战争胜利
C.川藏、新藏公路通车
D.香港、澳门回归祖国
不符合对联要求
不符合题意
紫荆花代表香港，白莲花代表澳门
1954年召开，与材料不符合
D
以对联的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从对联中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以材料考查
2．解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。这表明中国共产党( )
A.坚持和完善“一国两制”
B.坚定不移推进祖国和平统一大业
C.坚持民族团结和国家统一
D.谴责外部势力干涉台湾问题
不符合题意
材料没有体现民族团结
不符合题意
B
以原始材料蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生原始材料于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
03
核心考点
1.推进中国特色军事变革（20世纪90年代）
问题：中国特色军事变革的主要内容及核心是什么？
1、中国特色军事变革：20世纪90年代，世界新军事变革风起云涌。中央军委提出“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的新时期军队建设总要求，确立新时期军事战略方针，把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上，紧紧抓住“打得赢”“不变质”两大历史性课题，积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革。
2、强军战略：人民解放军始终坚持党对军队的绝对领导，把思想政治建设放在各项建设的首位，不断强化官兵的军魂意识。全军体制编制进行调整精简，走中国特色精兵之路。“九五”期间，军队员额裁减50万，而防卫作战能力显著提升。国家实施科技强军战略，逐步增加对国防和军队建设投入，武器装备发展取得显著成就。
第14课·国防和外交工作新局面
03
核心考点
3、成果：1990年至1992年，中国同沙特阿拉伯、新加坡、以色列、韩国等建立外交关系。到1992年8月，同中国建交的国家达到154个。中国还成功争取到联合国第四次世界妇女大会的举办权。1993年底，中国成功打破西方“制裁”。
问题：为应对国际风云变幻我国采取了什么策略？
1、背景：1989年，以美国为首的一些西方国家掀起反华浪潮，对中国施加政治压力和经济“制裁”。
2、睦邻外交：面对严峻复杂局面，中国根据邓小平提出的要保持稳定和坚持改革开放的政策策略，处变不惊，妥善应对。党和国家领导人走出国门，积极开展睦邻外交，发展同周边国家的关系，加强同第三世界国家的团结合作。
2.应对国际风云变幻（1989年-1995年）
第14课·国防和外交工作新局面
03
核心考点
问题：中国全方位外交是如何建立起来的？
1、新型大国关系：中国向国际社会提出了发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系，分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。中国积极发展同周边国家的睦邻友好关系，1996年成为东盟“全面对话伙伴国”。中国同发展中国家的关系得到进一步发展。
3.全方位外交（1990年-2001年）
第14课·国防和外交工作新局面
03
核心考点
2、多边外交：中国以更加开放的姿态积极参与多边外交。2001年2月，博鳌亚洲论坛在海南成立。这是第一个永久会址设在中国的国际性论坛。6月，上海合作组织成立。这是第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合
3.全方位外交（1990年-2001年）
第14课·国防和外交工作新局面
性区域合作组织。10月，中国在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正
式会议，为促进亚太地区经济的恢和发展产生积极影响。
世纪之交，中国建立起全方位的对外关系新格局。
考法1 【新情境】以名人语录为材料考查
1.恩格斯指出：“人类以什么样的方式生产，就以什么样的方式作战。”备战打仗也不能因循守旧、墨守成规。面对世界新军事变革的风起云涌，我国备战打仗，必须着眼于(　 　)
A．回归传统作战理念
B．依赖盟友提供安全保障
C．推进科技强军
D．依赖特种部队作战
不符题意要求
符合题意
材料强调作战方式
本意错误
C
以名人语录的历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生从材料中提取关键历史信息的能力，培养核心素养
新情境
新考法
情境练习
情境练习
考法2 【新情境】以材料考查
2．新中国成立后的第一年，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。1972年后，许多国家纷纷与我国建立外交关系，出现了建交的高潮。截至2023年3月，已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。这些表明我国(　 　)
A.国际影响力逐步提高
B.与发展中国家关系改善
C.大国担当风范得到体现
D.国际合作成果日益显著
不符合题意
材料没有体现
不符合题意
A
以原始材料蕴含着历史信息作为命题材料，创设了新的情境。
考查学生原始材料于中提取关键历史信息的能力，培养单元主题素养。
新情境
新考法
拼搏 / 奋斗 / 挑战 / 超越
04
解题指导
4
解题指导
涂卡为王
流程:答题卡被扫描后，由电脑自动阅卷完成评分。
1
注意事项：使用规定的2B铅笔正确规范填涂答题卡。
2
容易失分的情况:
1.不使用规定的2B铅笔填涂,或填涂不够完整，扫描不被识别，被判为“空选”，造成失分。
2.填涂序号和答案不相符，比如第一题的答案涂到第二题。一定要看清题号再涂答案。做一题及时涂卡，不要全部做完再涂。
3
选择题答题卡填涂注意事项
4
解题指导
选择题解题技巧
类型 题型特点 答题技巧
、
表述型
图片型
题干中常用“表述正确的是、标志是、内容是、性质是、表现在、反映出、特点是”等提示语
主要采用排除法和直选法。抓住题干或选项中的核心词或限定词，确定答案。
以人物图片、文物图片、漫画等为主
①审图（理解图片）→②审注(对图片的补充文字）→③审设问→④审选项
数据型
一般包括统计表、柱状图、饼状图等
紧扣设问，明确答题方向；认真审读图表中的数据
因果型
一、出结果，找原因。“原因是、目的是”
二、出原因，找结果。“影响、结果”
①抓关键词：根本原因、直接原因（导火线）。②分清因果，避免颠倒和混淆。
4
解题指导
选择题解题技巧
类型 题型特点 答题技巧
纵横
对比型
年代尺型
示意图型
主题
归纳型
归纳异同点等。题干中常用“不同、相同、差异、变化、演变“等提示语。
考察学生从年代尺上获取信息的能力
①审读→②比较→③归纳
注意抓住年代尺上的关键信息。
常用长方形、正方形等图形呈现知识点，用箭头等串联成知识体系。
①观察示意图的整体结构→
②从示意图中找到关键信息。
通常把时空上较为分散的相关历史事件加以归纳。
注意历史事件之间的共性。
类似现在

展开更多......

收起↑