资源简介

(共32张PPT)
而今，他凭借坚韧与热爱，活成了现实版《飞驰人生》，驰骋于世界顶级赛场，为祖国赢得荣光。
他的起点，是满身油污、蹲在地上修摩托车的普通人；
那个少年就是张雪，起点虽低，亦可向阳而生。
张雪的故事告诉我们，自强从来不是少数人的选择，而是我们共同的追求和精神底色
——人要自强
人要自强
—— 从修车铺学徒到世界冠军的20年
素养目标
政治认同：理解自强的含义，认识到自强不仅关乎个人命运还与民族、国家命运相连，树立正确的民族观、国家观。
道德修养：掌握自强的作用，能够不断挑战自我，培养坚毅的品德。
健全人格：学会如何做自强的人，完善自我，超越自我。
总：探寻自强密码，争做自强少年
——从张雪奋斗历程中感悟自强品格
（一）何为自强？
——感悟自强之内涵
（二）为何能自强？
——理解自强之价值
（一）何为自强？
——感悟自强之内涵
14岁当修车学徒，双手磨烂，也从未放下心中热爱。
19岁冒雨追电视台采访车100公里，只为被车队看见。
蒙眼组装发动机，靠“熟能生巧”练成绝技。
从车手转行造车：“既然我骑不到最前面，就造出能让中国人冲到最前面的车。”
2026年WSBK决战，张雪机车突破重围，成功夺冠。
五个节点，一生传奇：张雪用半生拼搏，让中国速度闪耀WSBK赛场。
从张雪的追梦历程中，你感受到自强怎样的内涵？
知识小结
自强是自我勉励、发愤图强。
自强是一种奋发进取的精神状态，
是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
1.自强的内涵？P41
（二）为何自强？
——理解自强之价值
张雪出生于湖南怀化偏远山村，自幼家境贫寒、父母离异，在四面漏风的窝棚里由奶奶拉扯长大。10岁起，他便带着妹妹靠卖废品谋生，不再向家人伸手要钱，早早扛起生活重担。14岁因贫辍学后，他主动走进摩托车修理铺当学徒，每天天不亮就起身干活，在满是油污的车间里，用一年半时间吃透旁人两三年才能掌握的手艺。
没有背景、没有资源，张雪便以热爱为灯、以坚持为路。17岁时，他靠攒下的微薄收入开起修车行，开启独立谋生之路。为追逐赛车梦想，他省吃俭用买下旧摩托，在乡间土道上反复练习，摔了又爬、爬了再摔。没有专业指导，就自学钻研；没有机会，就主动争取——19岁时，为求进入职业车队，他冒雨追车百公里，浑身泥污仍不肯放弃，只为争取一个展示自我的可能。
资料包一：少年张雪——以自强为翼，筑自立人生
！
张雪"不再向家人伸手要钱"的选择，体现了什么品质？
在"没有背景、没有资源"的困境中，张雪是如何获得生存发展机会的？
知识小结
①自强，使人自主自立。
自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
2.自强的重要性？
发现自己当不了顶级车手，遂立志：“既然我骑不到最前面，就造出能让中国人冲到最前的车。”2013年揣2万元闯重庆，先做改装、开淘宝（一人身兼美工客服售后），一年做到类目第一。蒙眼组装发动机绝技被央视记录，他说：“熟能生巧，卖油翁一样。”2017年参与创立凯越机车，年销从800台做到3万台。
他说：“可能我的天赋不如你，资源不如你，但我努力比你多十倍。”
资料包二：青年张雪——以自强为炬，照亮奋发之路
从"修车工"到"淘宝类目第一"再到"机车品牌创始人"，是什么推动张雪不断跨越？
张雪说"努力比你多十倍"，这体现了自强的什么作用？
知识小结
②自强，使人奋发向上。
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
2.自强的重要性？
北京时间3月28日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这一刻，远在重庆观看直播的创始人张雪热泪盈眶。次日（29日）进行的第二回合中，张雪机车再次拿下胜利，实现两连胜。这不仅一段生动诠释“爬坡过坎”的飞驰人生。更是中国摩托车登上世界顶级赛事之巅的“高光时刻”。
从"进口依赖"到"自主夺冠"，张雪机车的突破对国家意味着什么？
从张雪机车成功赢得WSBK的比赛中，我们可以意识到自强除了关系个人成长，还关系什么？
资料包三：壮年张雪——以个人自强，铸国之重器
知识小结
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
2.自强的重要性？
知识总结
2.自强的重要性？P42-43①②③
①自强，使人自主自立。
②自强，使人奋发向上。
③自强不仅关系个人的成长，
而且关系民族的命运和国家的未来。
故事分享会
你知道还有哪些人具有自强的品质吗？
请你分享他（她）的故事
要求：
1.小组讨论3分钟
2.每组派出一个代表，上台讲解一个最能体现自强的故事
故事分享会
你知道还有哪些人具有自强的品质吗？
请你分享他（她）的故事
诗歌朗诵:《何其有幸，生于华夏》
何其有幸，生于华夏，安于盛世，见证百年。
我们生在红旗下，长在春风里，
不经乱世，衣食无忧。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
目光所致皆华夏，五星闪耀皆信仰。
我泱泱华夏，一撇一捺，皆是脊梁；
我神州大地，一丝一念，皆是未来；
我浩浩九州，一文一墨皆是骄阳。
欣逢盛世，当不负韶华，清澈的爱，只为中国！
此生无悔入华夏！来世还在中华家！
家有山河锦绣，国有岁月芳华。幸得有你，山河无恙！
愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华，
祝福伟大祖国繁荣昌盛！
课堂小结
人要自强
自强的内涵
自强的真谛
（1）自强，使人自主自立。
（2）自强，使人奋发向上。
（3）自强不仅关系个人的成长，
而且关系民族的命运和国家的未来。
自我勉励、发愤图强。
一种奋发进取的精神状态，
一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
写一写：我的自强成长单
静下心来回顾近期经历，真实记录你的现状与行动方案
我的现状（具体的一件事） 用自强思维，我可以这样做
学习上：_______________________ _______________________________
生活上：_______________________ _______________________________
面对挫折时：___________________ _______________________________
自强，从看见自己的每一步改变开始
愿每一个你，都能成为自己人生的“冠军”
自强 · 拼搏 · 超越
探究与分享
不用那么刻苦学习、差不多就行了。
我家条件还不错，我就靠家里了。
我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。
关于是否要自强，同学们各抒己见。谈谈你对以下观点的看法。
课堂练习
1.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这些名句共同启迪我们应该具备的品质是( )
A.自信 B.自负 C.自尊 D.自强
D
课堂练习
2.“天行健，君子以自强不息。”人生自强少年始。对于人的成长来说，保持自强的精神状态有利于( )
①自主自立
②自立于世界民族之林
③奋发向上
④实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
B
课堂练习
3.“强者之路，布满荆棘，唯有自强不息，方能披荆斩棘。”下列关于自强的说法，正确的是( )
①自强体现为自我勉励、发愤图强
②自强是一种奋发进取的精神状态
③自强是一种完善自我的人生追求
④自强包括自我尊重和赢得他人的尊重
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
课堂练习
4.“啃老族”，即已经具备谋生能力，但主动选择三“不” (不升学、不就业、不进修)、终日无所事事、完全依靠父母供养且花销往往不菲的成年人。避免成为“啃老族”，我们应该( )
①自主自立，依靠自己的努力勇敢面对生活
②不断增强自己的责任意识、节约意识
③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳的恶习
④培养独立意识，不接受父母任何帮助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
1. 2023年杭州亚运会上，中国00后小将全红婵在跳水比赛中以完美表现夺冠。她曾说："每次训练都要比上次更好，不断突破自己的极限。"这主要体现了自强的哪一内涵？
A. 团结协作的集体精神
B. 追求物质享受的生活态度
C. 自我勉励、超越自我的人生追求
D. 依赖他人支持的成长方式
课堂练习
C
解析：题干中"不断突破自己的极限"对应材料中"自强是不断完善自我、超越自我的人生追求"。全红婵的案例契合当代青少年运动员拼搏精神，体现时下"体教融合"政策下青少年成长路径。
2. 针对美国芯片技术封锁，我国科技企业近年来加大自主研发投入，华为2023年成功量产5G芯片。这印证了自强的哪方面社会价值？
A. 促进个人物质生活改善
B. 增强国家科技安全能力
C. 推动国际产业分工合作
D. 提升企业短期经济效益
课堂练习
B
解析：材料指出"自强关系民族命运和国家未来"，芯片自主研发突破"卡脖子"技术难题，直接体现维护国家科技安全。
3.广东省乡村振兴青年人才计划中，大学生返乡创业代表黄文秀（化名）通过电商带动家乡荔枝产业发展。这体现自强对青少年的何种价值？
A. 依赖政府补贴维持生存
B. 被动接受命运安排
C. 自主开拓发展机遇
D. 追求安逸舒适生活
课堂练习
C
解析：材料强调"自强使人自主自立"，黄文秀案例对应"主动发掘自身力量，靠努力获得发展机会"。结合广东"百县千镇万村高质量发展工程"，体现乡村振兴中的青年担当。
4.天问一号团队历经9年攻关，实现中国首次火星探测。他们在遭遇200余次技术挫折时始终攻坚克难。这体现自强精神中的( )
A. 知难而退的灵活性
B. 锲而不舍的坚毅品格
C. 盲目冒险的激进态度
D. 依赖外援的合作意识
课堂练习
B
解析：材料指出自强需要"锲而不舍的坚毅品格"，天问一号团队案例呼应中国航天"探火工程"里程碑，体现"特别能吃苦、特别能战斗"的航天精神。
课堂练习
5.神舟十八号航天员乘组在空间站开展系统性科学实验时，始终保持”地面怎么练，天上就怎么做”的严谨态度。这对青少年的启示是( )
A. 自强需要依赖他人监督
B. 自强意味着追求个人名利
C. 自强需要自我严格要求
D. 自强等同于盲目挑战极限
C
解析：”克己””自胜”对应航天员严谨自律的工作态度。选项C强调自我要求，与材料中"积极进取，知不足而奋进"相呼应。

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