山东省实验中学2025-2026学年高一下学期第一次阶段性学情检测数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省实验中学2025-2026学年高一下学期第一次阶段性学情检测数学试卷(含答案)

资源简介

山东省实验中学2025-2026学年第二学期高一第一次阶段性学情检测数学试题
一、单选题
1.若复数,则复数的虚部为( )
A. B. C. D.2
2.在平行四边形中,是对角线的中点,则( )
A. B.
C. D.
3.若中,角的对边分别为若,则( )
A. B. C. D.
4.已知向量,,若,则|( )
A.2 B. C.3 D.
5.圣·索菲亚教堂坐落于中国黑龙江省,是每一位到哈尔滨旅游的游客拍照打卡的必到景点.其中央主体建筑集球,圆柱,棱柱于一体,极具对称之美.小明同学为了估算索菲亚教堂的高度,在索菲亚教堂的正东方向找到一座建筑物AB,高为,在它们之间的地面上的点M(B,M,D三点共线)处测得楼顶A,教堂顶C的仰角分别是和,在楼顶A处测得塔顶C的仰角为,则小明估算索菲亚教堂的高度为( )
A.30m B.20m C. D.
6.在中,,,,为边上一点,且平分,则( )
A. B. C. D.
7.在梯形中,,点是线段(含端点)上的动点,设,若,则( )
A.0 B. C. D.1
8.在中,分别为角所对的边,已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知复数,则( )
A. B.
C. D.在复平面内对应的点位于第二象限
10.已知的内角所对的边分别为,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则三角形有两解
C.若面积为,则.
D.若,则一定为等腰直角三角形
11.重庆荣昌折扇是中国四大名扇之一,荣昌折扇平面图为下图的扇形,其中,,动点在上(含端点),连结交扇形的弧于点Q,且,则下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C. D.
三、填空题
12.若复数满足,则|z|的最大值为______.
13.如图,在平面四边形ABCD中,,,,,,则的面积是______.
14.在中,内角的对边分别为,若,则该三角形内切圆面积的最大值为__________.
四、解答题
15.已知是虚数单位,复数.
(1)若复数满足,求;
(2)若关于的实系数一元二次方程有一个根是,求的值.
16.在中,.
(1)求;
(2)若,且的面积为,求的周长.
17.在中,为直角,,,与相交于点M,连接,记,.
(1)试用,表示向量;
(2)在线段上取一点E,在线段上取一点F,使得直线过M,设,(,均为非零实数),求的值.
18.某市公园绿道专为骑行而建,以绿道为线,串联上百个生态公园,一路上树木成荫、鸟语花香.因为在处有一古塔,市政府为升级绿道沿途风景,计划在某段全长200米的直线绿道一侧规划一个三角形区域(古塔的底座忽略不计)做绿化,如图,已知,为提升美观度,设计师拟将绿化区设计为一个锐角三角形.
(1)若在、处分别测得塔顶的仰角为、,求塔高;
(2)求绿化区域面积的取值范围;
(3)绿化完成后,某游客在绿道的另一侧空地上寻找最佳拍照打卡点,该游客从到,再从到.已知,求游客所走路程的最大值.
19.布洛卡点是三角形内部的特殊点,由法国数学家亨利·布洛卡于19世纪提出,其定义如下:设P是内一点,若,则称点P为的布洛卡点,角为的布洛卡角.如图,在中,记它的三个内角分别为,其对边分别为的面积为S,点P为的布洛卡点,其布洛卡角为,请完成以下问题:
(1)若,求的大小及的值;
(2)已知的条件下,解下列两个问题:
①若,求的值;
②若,求S.
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.D
5.C
6.A
7.B
8.A
9.AC
10.AC
11.BD
12./
13.15
14.
15.(1)解:由复数,可得,因为,可得,
所以.
(2)解:因为为实系数方程的一根,
所以,整理得,
所以且,解得.
所以.
16.(1)解:因为,则,由已知可得,
可得,因此,.
(2)解:由三角形的面积公式可得,解得.
由余弦定理可得,,
所以,的周长为.
17.(1)设,、M、B三点共线,
∴存在非零实数k使得,

,解得①,
又、M、A三点共线,∴存在非零实数t使得.

又,,解得②.
由①②解得,,

(2)由(1)知,
、M、E三点共线,
∴存在非零实数h使得,
,所以
消去h得,.
18.(1)设米,
依题意可知,,
又在、处分别测得塔顶的仰角为、即,,
可知,,在中,,
据余弦定理得,
即,解得:或(舍去)
塔高为米.
(2)设,则,
则在中,据正弦定理得,故,
又依题可知,为锐角三角形,则即,
故,则,
又,则.
(3)在中,据余弦定理得,

,,
当且仅当时取等号,故所走路程的最大值为米.
19.(1)
在中,,
所以,而为锐角,故,所以,
所以,而,故.
又,故,
在中,由正弦定理有,所以,
在中,由正弦定理有,所以,
所以,故.
(2)
因为,所以,即,
①,所以
在中,,
在中,,
在中,,
三式相加得

整理得:.
②又
又由①知,
所以,
故,
整理得:,
即,
所以,即,
所以.

展开更多......

收起↑

资源预览