河北省唐山市迁安市2026届九年级第一次模拟考试历史试卷(扫描版,含答案)

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河北省唐山市迁安市2026届九年级第一次模拟考试历史试卷(扫描版,含答案)

资源简介

2026 唐山市迁安市九年级第一次模拟考试
历史试卷
注意事项: 1. 本试卷共 6 页,总分 60 分,考试时间 60 分钟。
2. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3. 所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔
细阅读答题卡上的 “注意事项 ”,按照 “注意事项 ” 的规定答题。
4. 答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5. 考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项符合题意)
1. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。右图
所示甲骨文信息表明 …………………………………………………( )
A. 商代原始农业开始兴起
B. 甲骨文主要记载农业生产
C. 商业促进了甲骨文形成
D. 农业是商朝重要经济活动
2. 汉代称黄瓜为 “胡瓜 ”、称核桃为
“胡桃 ” 等,它们都是经西域传入
中原的物产,使中原人的日常饮食有了更多元的搭配。而在罗马帝国,贵
族群体曾一度把中国丝绸、中国瓷器当作彰显富裕与体面的象征。这说明
丝绸之路 …………………………………………………………………………( )
A. 促进了中外文明交流
B. 消除了中外文化差异
C. 有利于国内民族交融
D. 推动了古代经济的发展
3. 它是宋、元及明初在主要港口设立的海上对外贸易管理机构,职能近似现
代海关。它作为中国古代海外贸易有序开展的核心管理机构,见证了宋、
元、明三朝海上贸易的兴衰变迁。 “它 ” 指的
是 …………………………………………………………………………( )
A. 中书省
B. 枢密院
C. 市舶司
D. 转运使
4. 康熙帝( 1654 年~ 1722 年)是清朝前期极有作为的皇帝,他在位时期稳
固政权,维系边疆,促进民族和谐交融,为统一多民族国家的巩固与发展
作出了突出贡献。下列选项中能够提供佐证的
是 …………………………………………………………………………
( )

A. 实行金瓶掣签制度
B. 平定大小和卓叛乱
C. 设置台湾府
D. 册封达赖喇嘛
5. 下面是蔡锷《致各省将军巡按使等电》的部分信息。此 “电 ” 发表的背景
是 ………………………………………………………………………( )
天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制 …… 锷
等身受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,
并檄四方,声罪致讨 ……
A. 辛亥革命爆发
B. 袁世凯复辟帝制
C. 军阀割据混战
D. 北伐战争爆发
6. 1936 年 12 月 12 日,在民族危机日渐加重的背景下,张学良和杨虎城
多次恳请无望后扣押蒋介石,实行 “兵谏 ”,并通电全国,要求停止内战,
一致抗日。这就是震惊中外的 “西安事变 ”。该事
件 …………………………………………………………………………( )
A. 成为扭转时局的关键
B. 标志抗日民族统一战线正式建立
C. 使抗日救亡运动新高潮到来
D. 打开了中国革命的新局面
7. 伴随着物资供应体系的调整,我国于 1955 年 11 月开始正式统一印制并
推行粮票制度,这一凭证在此后数十年间成为城乡居民获取粮食的关键凭
证;而 1993 年 2 月之后,随着社会经济的发展与物资供应格局的转变,
粮票逐步淡出了人们的日常生活,彻底退出了历史的舞台。以上变化实质
上体现了 ……………………………………………………( )
A. 社会性质发生根本改变
B. 产品分配形式的改变
C. 国家经济管理体制的改变
D. 所有制形式发生改变
8. 右图是某同学整理的课堂笔记,据此推断,他学习的主题应是 ……( )
A. 周恩来提出和平共处五项原则
B. 中美关系开始走向正常化
C. 中国特色大国外交全面推进
D. 中国独立自主的和平外交
9. 帝国雄踞欧、亚、非三洲交界处,将
罗马文明的荣光继续延续了千年,它

保存的古希腊罗马典籍与哲学思想,为后来人文主义思潮的兴起提供了丰
富的精神营养。下列选项与该帝国有关的是 ……………………( )
A. 推行 “什一税 ”
B. 奠定欧洲民法基础
C. 传播伊斯兰教
D. 开展大化改新
10. 右面的折线图是英国 18 世纪后期到 19 世纪初期棉花输入量增长的情
况,该现象出现主要是因为 ……………………………………………( )
A. 珍妮纺纱机的使用
B. 蒸汽机的广泛应用
C. 发电机的快速普及
D. 内燃机的大力推广
11. 在 1916 年的凡尔登战役中,德军以 “阵地消耗拖垮法军 ” 作为核心作战
意图,调集超千门火炮对法军防御阵地实施密集轰炸,双方在有限的战区
内陷入长时间的反复争夺。这场战役历时近 10 个月,双方伤亡总计突破
百万,战场因惨烈程度被称为 “死亡绞肉机 ”,最终德军未能突破凡尔登
的防御体系,其在西线的进攻态势彻底停滞。由此可知,凡尔登战
役 ………………………………………………………………………( )
A. 证明了德军战略战术正确
B. 宣告了第一次世界大战的结束
C. 说明了法军武器装备先进
D. 转变了第一次世界大战的态势
12. 20 世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家
先后获得了独立。 1960 年,非洲有 17 个国家获得了独立,这一年因此
被称为 “非洲年 ”。此后,非洲民族独立运动继续发展。该段材料说明
了 ………………………………………………………………………( )
A. 战后资本主义的新发展
B. 世界殖民体系彻底崩溃
C. 民族解放潮流不可抗拒
D. 发展中国家登上国际舞台
二、非选择题(本大题共 3 小题,共 36 分)
13. 阅读材料,完成下列要求。( 10 分)
材料一: “汉承秦制,有所损益。 ” 为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、
同姓王,随着封国的发展,出现 “尾大不掉 ” 之势 …… 诸侯王的权力很大,
在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
—— 摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二: 元代疆域辽阔、民族众多,为加强治理创立行省制。行省是中央派出机
构,长官由皇帝任免,核心权力受中央节制,同时拥有一定自治权,可灵活处理
地方日常事务。辖区划分打破山川界限,采用大牙交错模式,如陕西省行省跨秦
岭南北,从地理上杜绝地方割据。行政层级分明,形成 “行省 — 路 — 府 —
州 — 县 ” 体系,管辖范围远超前代。
—— 摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三: 雍正年间,清政府在西南贵州、云南、广西等少数民族聚居区大力推行
“改土归流 ” 政策。此前这些地区长期由当地土著首领担任土司,土司在辖区
内拥有军政、司法等大权,时常割据一方。改土归流后,中央选派有任期的流官
取代土司,掌管地方政务,同时清查户口、丈量土地,将当地纳入中央统一的赋
税体系。
—— 摘编自方铁《清雍正朝改土归流的原因、策略与效用》
( 1)根据材料一,指出汉初统治出现的问题是什么。( 2 分)为解决该问题汉
武帝采取了什么措施?( 2 分)
( 2)根据材料二,概括元朝行省制的特点。( 4 分)

3)综合上述材料和问题,归纳中国古代政治发展的总体趋势。(
2 分)
14. 阅读材料,完成下列要求。( 12 分)
材料: 长期以来, “现代化 ” 常被等同于西方社会的发展路径。凭借战争、殖
民与掠夺攫取利益,以竞争性民主、自由市场为核心的西式现代化模式,被包装
成具有普适性、永恒性的唯一标准,仿佛是各国迈向高阶发展的必经之路。自冷
战起,以美国为核心的西方阵营持续向全球输出这套模式,实则是为了实现政治
扩张与地缘战略野心。但现实已反复证明,美式民主这套方案恰恰是搅乱国际规
则、加剧世界动荡与不确定性的根源。
而中国的发展实践则展现出独特优势。多年来,中国共产党带领全体人民攻坚克
难,探索出一条以 “谋人民幸福、民族复兴、世界大同 ” 为内核的现代化新路
径。中国式现代化既不固守封闭僵化的老路,也不踏入改旗易帜的邪路,更坚决
摒弃全盘照搬西方的死路。
—— 摘编自洪银兴《中国式现代化论纲》
( 1)依据你对材料的理解,指出 “西式现代化 ” 实现的途径及西方国家输出 “西
式现代化 ” 对世界产生的影响。( 4 分)
( 2)根据材料并结合所学知识,归纳中国式现代化在近些年取得的重大成就。
(可从经济发展、人民生活、国防建设等角度回答)( 6 分)
( 3)根据材料和所学知识,探究中国式现代化不断向前发展的关键原因是什么。
( 2 分)

15. 阅读材料,完成下列要求。( 14 分)
材料一: 明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来
后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
—— 摘自义务教育教科书《世界历史 ? 九年级下册》
材料二:
美日签署了《防卫合作方针》,规定双方应研究制订联
合作战计划,适时进行必要的联合演习和联合训练;在日
1978 年 11 月
本以及远东的事态对日本的安全产生重要影响时,日美将
随时进行协商。
20 世纪 70 年代 美日双方相继完成了 “日美联合作战纲要 ” 以及
末 80 年代初 “保卫海上通道 ” 的研究。
美日两国成立了 “军事技术联合委员会 ”,拟在 16
1983 年 11 月
个尖端领域进行技术合作。
1985 年底 美日双方签署了有关日本向美国提供武器技术的细则。
—— 摘编自赵学功《冷战时期美日关系嬗变的主要轨迹》
材料三: 自 2012 年 12 月安倍晋三上任以来,一方面吵着要修改 “和平宪法 ”,
一方面又忙着否定历史。他大力鼓吹极端民族主义,正在把奉行和平主义的日本,
改变成军事强国,试图解除 “和平宪法 ” 的约束,为日本介入战争铺平道路。
为了推进修宪,安倍政府渲染难以成立的 “威胁论 ”。而事实是,日本战后 70
年的发展是以和平为依托的,民众不喜欢战争,也相信不需要进行军事扩张有发
展出路。此外,一旦修宪成功,日本面临卷入战争的风险必将加剧。
—— 摘编自《人民日报》国际时评
( 1)根据材料一并结合所学知识,列举两例日本走上军国主义道路后,对中国
发动的侵略战争。( 4 分)
( 2)根据材料二,指出美日军事合作主要针对哪一地区。并归纳美日军事合作
的方式。( 6 分)
( 3)根据材料三,分析安倍修改宪法的目的是什么?( 2 分)

4)综合上述材料和问题,谈谈你的认识。(
2 分)

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