资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考化学自编模拟（三）
适用于广东省惠州市惠阳区
满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。
说明：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。
选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的 答案无效。
考生务必保持答题卡整洁。考试结束时，将答题卡交回。
5．可能用到的相对原子质量：H—1，B—11，C—12，N—14，O—16，Na—23，Ca—40。
一、选择题:本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是
A．化学反应是分子的重新组合 B．化学反应前后原子的数目增多
C．化学反应前后元素种类不变 D．该反应说明水由氢气和氧气组成
2．化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力。下列科学家与其对应成就的描述不正确的是（ ）
A．拉瓦锡得出空气的组成 B．门捷列夫发现元素周期律
C．道尔顿提出分子学说 D．闵恩泽研发出多种石油化工催化剂
3．实验室常用高锰酸钾制取氧气。下列有关高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是（ ）
①实验时，先检查装置的气密性，后装入高锰酸钾
②加热时，先使试管底部均匀受热，后用外焰加热
③停止加热时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
④氧气集满后，先将集气瓶移出水面，后盖上玻璃片
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
4．下列有关实验现象描述正确的是（ )
A．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体
C．镁带燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并产生一种有刺激性气味的气体
5．自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷(化学式为C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，关于丁烷的叙述正确的是（ ）
A．丁烷是由碳、氢两种元素组成的 B．丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成的
C．丁烷分子是由碳、氢两种元素组成的 D．丁烷分子是由碳原子和氢原子组成的
6．现有如下五种含氮物质：，其中盐类物质中氮元素表现出的化合价共有种（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
7．中国传统节日习俗积淀着博大精深的历史文化内涵，例如正月十五闹花灯，下列制作花灯的材料中，属于金属材料的是（ ）
A. 宣纸 B. 铁丝 C. 棉线 D. 竹条
8．冬季流感高发，沙丁胺醇（C13H21NO3）可治疗流感。下列说法正确的是（ ）
A．沙丁胺醇属于氧化物 B．沙丁胺醇由C、H、N、O四个元素组成
C．一个沙丁胺醇分子中含一个臭氧分子 D．沙丁胺醇中碳元素的质量分数最大
9．我国研制了世界最大口径碳化硅（SiC）单体反射镜，应用于深空探测、气象观测等，下图为元素周期表中碳元素和硅元素的信息。下列说法错误的是（ ）
A．碳原子的质子数为6 B．碳的相对原子质量为12.01
C．硅原子的最外层电子数为14 D．两种元素均属于非金属元素
10．如图是科学家利用“人造树叶”合成乙醇(C2H5OH)的微观示意图。下列说法错误的是（ ）
A．反应中共涉及两种氧化物
B．反应后氢原子的数目增多
C．反应中H2O和CO2的分子个数比为3∶2
D．该研究有利于缓解温室效应
11．已知：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑；Cu（OH）2CuO+H2O。为了探究Na与CuSO4溶液反应是否有Cu生成，某同学设计了如图所示的实验，观察到Na表面产生无色无味的气体，溶液颜色逐渐变淡。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）
A．该实验中发生置换反应：2Na+CuSO4＝Na2SO4+Cu
B．打开活塞，用燃着的木条点燃气体，产生淡蓝色火焰
C．已知Na和水的反应放热，所以还能观察到有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成
D．Na与CuSO4溶液无Cu生成，原因可能是Na的性质非常活泼，先与水反应
12．物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能，下列能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CaO中少量的 加入足量的水，过滤
B 除去中少量的CO 点燃
C 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干燥烧杯
D 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰，观察现象
A．A B．B C．C D．D
13．硝酸钾和氯化钾在农业生产中应用广泛。图1所示为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2所示为在某温度下，恒温蒸发一定质量的硝酸钾溶液，溶液中溶质的质量与蒸发水的质量关系，下列有关说法正确的是（ ）
A．、是常见的化肥，其中属于复合肥
B．点时，溶液和溶液溶质的质量相等
C．时，将等质量的两种物质的饱和溶液降温至，析出晶体质量：硝酸钾>氯化钾
D．图2中，该温度下硝酸钾的溶解度为
14．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B．氮气在空气中的质量分数约为78%
C．露天焚烧秸秆、汽车尾气排放都会造成空气污染
D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
15．用如图所示的实验，验证可燃物燃烧需要接触氧气，需要补充的是（ ）
A．在铜片上放一块白磷
B．在热水中放一块红磷
C．向热水中的白磷持续通N2
D．提高热水的温度至100℃（白磷和红磷的着火点分别为 ）
二、非选择题:本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各 10分，共 55分。
16．中国古代典籍中记录了许多化学知识，展示了中国古代人民的智慧。
（1）《吕氏春秋 别类》记载有“金（指铜）柔锡柔，合两柔则为刚”，表明铜锡合金的硬度比纯铜 　 　。（填“大”或“小”）
（2）“石青”[主要成分为Cun（CO3）2（OH）2]是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为+2，则n＝ 　 　。
（3）古籍记载“凡煎炼亦用洪炉，入（锡）砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞣（指鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。高温下木炭还原锡砂（SnO2）得到单质锡和CO2的化学方程式为 　 　；
（4）西汉古籍《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”这样的记载，从而实现“铁上包铜”，防止铁的锈蚀。其反应的微观示意图如图所示，该反应过程中发生变化的微观粒子是 　 　。
一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。回答下列问题：
(1)x为 g。
(2)反应中甲、乙的质量比为 。
三、实验题（本大题共2小题）
18．填空
（1）的制取及性质
i．制取
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到图1中的仪器有 (填字母)，反应的化学方程式为 。
ii．性质实验
操作 现象 性质
蜡烛 依次熄灭 密度比空气 ；不燃烧，也不支持燃烧
X为 时，现象为 能与水反应生成酸性物质
X为澄清石灰水时，现象为 能与石灰水反应
（2）可控补给装置
i．兴趣小组设计了水草缸的可控补给装置如图2，如果关闭气量调节阀，可以观察到A瓶内的液面下降，最后石灰石与稀盐酸分离，反应停止。推测出可控补给装置是否产生，主要与A瓶内的 (填“压强”或“温度”)有关。
ii．能促进光合作用。为了水草更好的生长，确保能够充分溶入水中，最好将导管口放置于水草缸内的位置 (填“1”或“2”或“3”)。
19．为应对冬季降雪给交通带来的不便，各地常采取机械除雪、人工除雪、融雪剂撒布等方式开展除雪保通工作。项目小组对融雪剂融雪原理、融雪剂成分及对环境的影响产生兴趣并展开探究。
（1）任务一：了解融雪剂融雪原理
【实践调研】小组同学经过实地走访了解到，常见融雪剂的主要成分是氯盐，本地使用的某种融雪剂可能由氯化钠、硝酸钠、氯化钙、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成。撒融雪剂融雪的原理是所形成的溶液凝固点 (选填“升高”或“降低”)
（2）任务二：探究融雪剂成分
小组同学为探究上述融雪剂成分，设计并完成了以下实验。
已知：氯化银为白色沉淀。
i、该融雪剂一定含有 ，一定不含有 。
ii、生成白色沉淀A的化学方程式是 ，白色沉淀B的化学式是 。
（3）任务三：调查融雪剂对环境的影响
【查阅资料】常见融雪剂的危害
氯化钠 氯化钙 氯化镁 氯化钾
对金属的腐蚀 100% 50-70% 40-60% 5-20%
对水泥的腐蚀 强烈破坏100% 强烈破坏25% 轻微破坏5% 无破坏1%
对土壤的影响 造成土壤板结 土壤轻度板结 影响较小 改良土壤碱性
【反思评价】常见融雪剂中危害最大的成分是 、你对道路除雪行动提出的一点建议是 。
四、填空题（本大题共1小题）
20．山东籍航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。图1是空间站资源再利用模拟图。

【水净化系统】
(1)活性炭可以除去色素和异味，是利用活性炭具有 性。
(2)用臭氧（O3）消毒，臭氧在一定条件下可以转化成氧气，该转化过程是 变化（“填物理”或“化学”）。
(3)高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的 操作原理相同。
(4)最终得到的饮用水为软水，生活中常用 区分硬水和软水。
【萨巴蒂尔反应器】
(5)反应器中可除去二氧化碳。在300～400℃、催化剂条件下，将二氧化碳和氢气转化为甲烷和水，请写出反应的化学方程式： 。
【水电解系统】
(6)电解水的实验室装置如图2所示。a管与电源的 （选填“正”或“负”）极端相连。
(7)该实验说明水是由 组成的，该变化中的最小微粒是 。
【氢氧燃料电池】
(8)氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合，实现由 能到 能的转化。
【天宫课堂】
(9)王亚平将少量蓝色颜料注入水球，很快整个水球变成蓝色；然后将泡腾片放入水球中，产生了大量气泡向四周扩散，气泡充满整个水球。蓝色颜料能让整个水球变蓝，是因为分子具有 的特征。
五、综合应用题（本大题共1小题）
21．硫酸亚铁是一种重要的食品和饲料添加剂【主要成分为硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)】。兴趣小组同学称取27.8g硫酸亚铁晶体样品置于氮气流中加热，使其完全分解，并利用热分析仪测得残留固体质量随温度的变化如图所示。已知硫酸亚铁晶体加热会先失去结晶水，高温时失去结晶水的固体会继续分解生成氧化铁粉末和两种非金属氧化物气体。(硫的化合物通常有+4和+6价)
(1)硫酸亚铁晶体加热会先失去结晶水，反应为：FeSO4·xH2OFeSO4+xH2O↑。结合图中数据推算，该反应中生成水的质量 g；方程式中x= 。
(2)m→n的化学方程式为 。
(3)完全分解27.8g硫酸亚铁晶体，可得到氧化铁 g，该晶体中含铁元素的质量为 g。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．D
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．C
15．A
16．（1）大；
（2）3；
（3）C+SnO2Sn+CO2↑；
（4）铁原子和铜离子（或Fe和Cu2+）。
17．(1)31；
(2)7∶4
（5）选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）
18．（1）ade；；自下而上；大；紫色石蕊溶液；溶液由紫色变为红色；澄清石灰水变浑浊
（2）压强；3
19．（1）降低
（2）CaCl2；CuSO4；；AgCl
（3）氯化钠；减少融雪剂使用（或选用危害小的融雪剂、机械除雪与融雪剂结合等合理即可）
20．(1)吸附
(2)化学
(3)过滤
(4)肥皂水
(5)
(6)负
(7) 氢元素、氧元素 氢原子、氧原子
(8) 化学 电
(9)不断运动
21．(1)12.6；7；(2)2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3；(3)8；5.6
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑