山东省烟台市芝罘区2025-2026学年八年级下学期化学阶段检测练习题(图片版,无答案)

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山东省烟台市芝罘区2025-2026学年八年级下学期化学阶段检测练习题(图片版,无答案)

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初三化学
9。下列关于%+0,数电20的说法错误的是
A.表示氯气和氧气在放电条件下反应生成一氧化氯
B.该反应属于氧化反应
阶段检测练习题
C.参加反应的反应物与生成物的微粒个数比是1:1:2
D.参加反应的氯气与生成的一氧化氯的质量比为14:15
可能用到的相对原子质量:H:1Be:9C:12N:140:16a:23Mg:24A1:27C1:35.5
10.氢气的燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料,ag氢气在bg氧气中艺烧,生成水的质
Ca:40Fe:56Cu:64
量为
一、选择题(本题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
A.一定是(a+b)g
B.一定小于(a+b)g
1.下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是
C.一定大于(ab)g
D.小于等于(ab)g
A.二氧化硫浓度
B.氨气浓度
C.二氧化氨浓度
D.PM2.5浓度
选择题(本题包括5个小题.每小题2分,共10分,每小题有一个或两个选项符合
2氧气是我们身边的物质,下列有关氧气的叙述正确的是
题意。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)
A.氧气极易溶于水
B.氧气是一种化学性质非常活泼的气体
11.国家规定敏室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%,下列是某学习小组对教室
C.氧气是可燃物燃烧的催化剂
D。教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园
内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,错误的是
3.下列物质能在氧气中剧烈燃烧,产生火星四射现象的是
从教室不同位置多点采集空气样品
A.蜡烛
B.镁条
C.木炭
D.铁丝
B.
用等体积不同浓度的澄清石灰水来比较不同气体样本中二氧化素含量的差异
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是
C.
测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标
二氧化碳不是空气污染物,但是重要的资源
D.
为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风换气
B.工业上可用分离液态空气法制氧气
12.
某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
C.氧气能供给生物呼吸,约占空气质量的21%
0氢原子
D.
食品包装袋中充入氮气可避免食品挤压破碎
P+02
点燃,P0
8
●氧原子
5.在书写磷与氧气反应的化学方程式时,配平
P原子个数:1
2
之前,首先要对原子的种类和数目进行观察。如图所示,
○氯原子
反应后的原子总个数为(方框内应填写的数字为)
0原子个数:2
5
A,图中的单质为氮气
B.反应的产物均为无毒物质
A.3
B.4
C.7
D.9
原子总个数:
C.反应前后元素的化合价均无变化D.反应的化学方程式为0兰飞0
6.下列说法错误的是
13。一定条件下,X、Y、Z、用四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质质量
A,化学变化可以创造出新元素
B。任何化学变化都遵循质量守恒定律
如下表。下列说法正确的是
C.
可以通过化学变化探究物质的组成
D。化学方程式可以定量表示化学变化中物质转化的质量关系和比例关系
物质
7.现将40gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,40gA完全反应后生成32gC和
22gD,则参加反应的B与生成的D的质量比是
反应前的质量/g
6.8
1.0
93.2
0
A.20:7
B.7:11
C.5:4
D.16:11
8。某实验小组按图8装置验证质量守恒定律,一段时间后,发现锥形瓶内部分固体变为
反应后的质量/g
96.8
3.2
红棕色(铁发生缓慢氧化生成铁锈)。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图b相符的

A.a=1.0,Y一定是该反应的催化河
B.该反应一定为分解反应
C.X与"相对分子质量之比一定为17:8
D.Z与T质量变化之比一定为9:8
滴有食盐
14.镁与某金属的混合物共g,在一定条件下与氧气充分反应,生成的氧化物共g。则
水的铁粉
该金属(括号内为生成的氧化物)可能是
◆质量/g
A.Be (Be0)
B.Cu (Cu0)
C.A1(A10)
D.Fe (Fe:0,)
口反应前
国反应后
15.当前,氨气(H)的能源化应用逐渐成为研究
热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气,一定条件
27
时间
下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反
图a
图b
应,反应前后各物质的质量如图所示,图中有两处
A.铁粉的质量
B.氮气的质量
C。氧元素的质量
D.固态物质的质量
被墨迹遭盖。下列说法正确的是
氨气氢气氨气催化剂物质
初三化学第1页(共8页)
初三化学第2页(共8页)
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