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2026年4月七年级下学期语文阶段测试
一、积累与运用(20分)
亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。从古至今，
不少英雄豪杰或平凡人物留下自己的足迹。为此，学校开展·“群星闪耀一一中华人物画廊”主
题学习活动，邀请你一起走进这些杰出人物的世界，完成下面的任务，
任务一读文识脊梁
1.阅读相关文字，完成题目，在文字里触摸邓稼先、闻一多等先辈的精神温度。（共6分）
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，他是当之无愧的“两弹”元x,是人
类历史上最重要、影响最深远的科学家之一。闻一多先生作为学者，qiè而不舍地钻研古代典籍，
炯炯目光，一直远射到有史以前：作为革命者，他在李公朴先生被害之后的群众大会上的发言
气冲斗牛，声震天地…这些家喻户晓的名字背后，都有一个个可歌可泣的故事。历史的星空，
因有这些杰出人物而光浑灿烂。
(1>根据语境及拼音写出正确的汉字。（2分)
元xn()giè而不舍()
(2)给语段中加点的字词注音。(2分)
焖炯目光(
气冲斗牛（)
(3)对下列句子中加点副词的作用，判断错误的一项是（)(2分)
A.在0世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。(“最”表示范围)
B.他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。(“终于”表示经过较长过程，最
后出现某种情况)
C他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。(“曾”表示时间)
D.闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到。(“只有”表示范围)
任务二品诗悟情怀
2.经典诗文里，也流淌着先辈们的家国情怀与人生意趣。请你完成诗文梳理，感受诗中的
情感力量。(8分)
主题
经典句子
岑参在远赴边塞的途中回望故乡，(1)“
家国情怀
真挚的情感令人动容
术
B
韩愈《晚春》中的(2)
”两句尽显生命勃
自然美景
发的本色，万紫千红，繁花似锦，
赏心悦目，
乐为心曲，言为心声。王维在《竹里馆》中借助(3)
力
的乐声传递淡泊的心情；李白在《春夜
乐声传悄
洛城闻笛》中借“(4)
”中悠扬、飘忽不定
的乐声传递孤寂的心情。
世为二丽味生活语文
3.生活处处有语文。在“中华人物画廊”的筹备过程中，我们也发现了生活里的语文智
慧，请你参与下面的“我的语文生活”专题学习活动，感受语文的魅力。(6分)
(1)【识广告】小语搜集了下面几则广告语，但无法将广告语和相关店铺依次对应起
来，请你帮帮她。（填序号）(2分)
茶叶店：
理发店：
文具店：
鲜花店：
A芳蕊溢彩迎佳客，翠叶摇姿送瑞。
B香氛袅装盈楼阁，雅趣悠悠漫店堂。
C慧心巧艺添神韵，巧手轻拂展芳华。
D.墨染华章诗意涌，笺留妙迹才情添。
(2)【赏对联】活动中，同学们纷纷分享自己寻找的最美对联，小文找的济南大明湖
佚“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”让同学们拍手称美。请任选一个角度，替小文说说
这副对联美在哪里。(2分)
(3)【谈用字】同学们在搜集相关资料时发现：荧屏报刊中常会出现“错别字”，如
“眉飞舌舞”（饭店广告），“衣心衣意”（服装店广告）等。请就商家随意改动成语制作
告的现象谈谈你的看法。(2分)
、阅读与鉴赏(40分)
(一)阅读下面这首诗，完成4-5题。(4分)
过山农家
[唐]顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔恭烟暗，却喜晒谷天晴。
【注释】①顾况：唐代诗人，提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实
]人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。⑨嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，
茶叶去掉水分。
4第三、四句描绘了山农《”“”两个劳动场面，“莫礦”“却喜”两个
刻画出山农
的形象特点。(2分)
5.做视频是当今很火爆的一种表现形式，小怡同学想将这首诗歌前两句的意境用微视频
形式表现出来，请帮他完成下面的脚本设计。(2分)

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