资源简介

2025学年第二学期六年级语文期中质量监测试卷
(满分：100分完成时间：100分钟)
考生注意：
1.本试卷共20题。
2.请将所有答案做在答题卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、积累与运用(16分)
学校开展以“与书同行，以文化人”为主题的阅读活动，小语和同学们在书香中感
h
悟品格、传承文化。
1.活动开始，小语宣读读书宣言，请你根据拼音将词语填写在横线上。
舒
书j1①是明mèi②的阳光，带给我们浪漫的想象。读书让我们摆脱空xū③，
勇敢面对成长路上的风浪。
2.在古诗词的学习中，小语邂逅了不少藏着情思与风骨的诗词佳作，跟着文字脚步
漫步：遥望星河，看织女织机前的相思：“终日不成章，①
。”,叹《迢迢
阳
牵牛星》里的脉脉深情：漫步寒食春城，看日暮宫烟飘散：“②
，③
感虞世南的自恃与清高；行至山岩间，见翠竹咬定破岩：“④一，⑤
品郑燮笔下绝不低头的高傲风骨…字里行间，皆是精神的回响！
3.小语在读书中对古人的年龄称谓产生了兴趣，下列年龄称谓搭配完全正确的一项
是
(1分)
A.十三四岁少女一一弱冠
○
B.三十岁的爸爸一一而立
C.六十岁的爷爷一一古稀
D.
年过百岁的太婆——耄耋
4.活动结束，小语感悟：学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史
又可以走进自然，
:还可以体察亲情，
:更可以了解社会，
。语序排
列正确的是：
(2分)
①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态
A.①③②④B.④①③②C.③①②④D.③②①④
二、阅读(44分)
(一)阅读下文，完成第5一6题(4分)
十五夜望月
1
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5.这首诗的作者是
,诗歌中“地白”的意思是
(2分)
6.下列对这首诗理解不正确的一项是()(2分)
A.首句“树栖鸦”三字，简洁、凝练，烘托了月夜的寂静。
B.次句中“桂花”两字明写桂花飘香，暗写诗人望月。
六年级语文试卷第1页共6页
C.第三、四句流露出诗人赏月时闲适自在的心境。
D.本诗塑造了一个孤独难眠、久久地望月苦思的诗人形象。
（二)比较阅读两文，完成第7一11题。(12分)
【甲】学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人
虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？
曰：非然也。
【乙】文徵明习字
文徵明临写《千字文》，日以十本为率①，书遂大进。平生于书，未尝苟且②，或答人
简札，少不当意③，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【注释】①率：标准。②苟且：这里是马虎草率的。意思③当意：称心。
7.甲文选自《
》。(1分)
8.下列“之”用法不相同的一项是
(2分)
A.弗若之矣
B.惟弈秋之为听
C.必再三易之不厌
D.思援弓缴而射之
9.给下列加点字选择最合适的解释(2分)
A.因为B.治理
0.认为
D.替
(1)一心以为有鸿鹄将至
(2)为是其智弗若与？
10.用现代汉语翻译句子。(3分)
日以十本为率，书遂大进。
11.阅读【甲】【乙】两文，结合文章内容，阐明各自的学习之道。(4分)
(三)阅读下文，完成第12一15题。(15分)
十六年前的回忆
李星华
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
(②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时
候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
③我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
④待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
(⑤)父亲一向是慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑
的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什
么，父亲竟这样含糊地回答我。
(⑥)后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些
书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见
回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
⑦局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝
六年级语文试卷第2页共6页2025学年第二学期六年级语文期中质量监测试卷参考答案
一、积累与运用（16分)
1.看拼音写词语(4分，每空1分)①籍②媚③虚
2.古诗词默写(10分，错1字扣1分)
①泣涕零如雨
②日暮汉宫传蜡烛③轻烟散入五侯家
④千磨万击还坚劲⑤任尔东西南北风
3.B(1分)
4.C(2分)
二、阅读（44分)
(一)《十五夜望月》阅读(4分)
5.王建：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜（每空1分）
6.C(2分)
(二)比较阅读(《学弈》+《文徵明习字》)(12分)
7.孟子(1分)
8.B(2分)
9.(1)C(2)A(2分，每空1分)
10.(文徵明)每天把临摹十本《千字文》作为标准，书法于是有了很大的进步。
(主语、日、书)3分
11.阐明学习之道(4分，每点2分，概括故事+学习之道)
答案：《学弈》告诉我们学习要专心致志，不能三心二意（文中一人专心听弈秋
教导，一人思射鸿鹄，结果学习效果相差甚远)：《文徵明习字》告诉我们学习
要勤奋刻苦、持之以恒，做事不能马虎草率（文徵明日练十本、对作品反复修改，
最终书法愈发精妙)。
(三)《十六年前的回忆》阅读(15分)
12.父亲表现：①焚烧革命资料，坚守北京②4月6日早晨③父亲脸色平静而
慈祥，沉着应对审问我的情感：④理解敬佩、机智勇敢⑤28日黄昏（每空1分，
共5分)
13.D(2分)
14.运用外貌描写，写出父亲被关押后头发凌乱、未戴眼镜的状态，体现敌人对
父亲的折磨：与“平静而慈祥”的神情形成对比，突出父亲面对迫害的镇定从容，
以及对家人的关爱，彰显其革命气节。(3分)
15.不同意。观点(1分)：阎振三的笔墨并非多余，不可删去。理由(4分，每
点2分)：①阎振三被捕交代了当时革命形势紧张，脸色苍白则表现受了苦刑：
②阎振三受刑后拒不指认父亲，体现革命同志的坚贞不屈，正面衬托父亲的革命
形象，共同凸显文章主旨。
(四)《笔下犹能有花开》阅读(13分)
16.交代了事情发生的时间、地点：以春末盛开的紫藤萝与初冬调零的紫藤萝对
比，写出了时间对人的影响：反衬老太太“心未与年俱老”。（每点1分，共3
分)
17.老太太“看”的表达效果对比(4分，每句2分，结合词语分析)
答案：①“瞄”是快速、不经意地看，写出老太太对“我”观察她的好奇，表现
其随性的性格；②“扫”是快速地浏览，写出老太太看画时的从容体现其对自身
画画能力的自信。（每词2分，共4分）
18.C(2分)
19.标题赏析(4分，观点1分，理由3分，从内容、主旨、表达效果答)
答案：不能。①“笔下犹能有花开”既指老太太八十八岁仍能画出漂亮的花，又
象征她不老的心境和鲜活的生命状态，点明文章主旨：②富有诗意，吸引读者阅
读兴趣：③“八十八岁的老太太”仅点明人物，无法体现文章的核心内涵。
20.写作(40分)
等
综合评分
中心与材料
语言表达
思路与结构
第
题意理解正确，中心鲜
明：选材恰当，有新意
能正确表达自己的
思路通畅：条理清
40-
-36
A
对生活的认识正确，且
思想；语言流畅，有
晰：结构安排有特
分
有自己的见解：感情真
一定的表现力。
色。
挚，想象力丰富。
分项得分
16--14
16-142025学年第二学期六年级语文期中质量监测答题卷
(满分：100分完成时间：100分钟)
考生注意：本卷共有20题。
二、阅读
题
%
一、
积累运
三、作文
总分
用
(一)
(二)
(三)
(四)
都
得分
请将所有的答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
积累运用（16分)
1、(3分)①
②
③
2、(10分)①
②
製
③
④
⑤
3、(1分)
4、(2分)
(一)阅读下文，完成第5-6题。(4分)
5、(2分)
6、(2分)
(二)阅读下文，完成第7-11题。(12分)
7、(1分)
8、(2分)
9、(2分)(1)
(2)
10、(3分)
11、(4分)
六年级语文答题纸第1页共4页
(三)阅读下文，完成第12一15题。(15分)
12、(5分)①
②
③
④
⑤
13、(2分)
14、(3分)
15、(5分)
(四)阅读下文，完成第16一19题。(13分)
16、(3分)
17、(4分)
18、(2分)
19、(4分)
六年级语文答题纸第2页共4页
四、写作(40分)
题目：
六年级语文答题纸第3页共4页
▲600
六年级语文答题纸第4页共4页
六年级语文答题纸第5页共4页

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